认识长方形和正方形课件—苏教版小学数学三年级上册88636

1、 苏教版小学数学三年级上册 执教：张超长方形和正方形的特征长方形和正方形的特征学习目标学习目标：1、认识长方形和正方形，了、认识长方形和正方形，了解它们的解它们的特征特征。2、学会学习，善于、学会学习，善于观察发现观察发现并将自己的发现进行并将自己的发现进行总结总结与与归归纳纳。复习巩固复习巩固你认识上面的图形吗？你认识上面的图形吗？长方形长方形正方形正方形新知讲解新知讲解1 1哪些物体的形状是长方形？哪些物体的形状是长方形？新知讲解新知讲解1 1哪些物体的形状是正方形？哪些物体的形状是正方形？ 日常生活中你还见过哪些物体的面也是长方形或正方形的？日常生活中你还见过哪些物体的面也是长方形或正方

2、形的？举例说一说。举例说一说。 猜一猜：长方形、正方形有哪些特点？长方形、正方形有哪些特点？你能想办法验证吗？拿出准备好的长方形和正方形纸，拿出准备好的长方形和正方形纸，和同桌一起动手和同桌一起动手数一数数一数、折一折折一折，量一量量一量，比一比比一比，看看长方形的，看看长方形的边边和和角角有什么特点。并填写研究报告。有什么特点。并填写研究报告。合作研究：合作研究： 1、长方形和正方形的边和角有、长方形和正方形的边和角有什么特点，把观察到的说给同学什么特点，把观察到的说给同学听。听。 2、用手中的材料来验证你的猜、用手中的材料来验证你的猜想，你能想出几种验证的方法，想，你能想出几种验证的方法，

3、同学之间交流一下。同学之间交流一下。 3、填写研究报告表。、填写研究报告表。 特征特征图形图形角的角的个数个数边的边的条数条数角的角的特征特征边的边的特征特征研究报告合作学习：合作学习：新知讲解新知讲解1 1探究长方形的特征：探究长方形的特征：3 3厘米厘米3 3厘米厘米5 5厘米厘米5 5厘米厘米新知讲解新知讲解1 1探究长方形的特征：探究长方形的特征：3 3厘米厘米3 3厘米厘米5 5厘米厘米5 5厘米厘米长方形有四条边，长方形有四条边，对边相等对边相等新知讲解新知讲解1 1探究长方形的特征：探究长方形的特征：直角直角直角直角直角直角直角直角长方形的长方形的四个角都是直角四个角都是直角新知

4、讲解新知讲解1 1探究正方形的特征：探究正方形的特征：用尺子量一量正方形的边，用尺子量一量正方形的边，你发现了什么？你发现了什么？正方形的正方形的四条边都相等四条边都相等动手折一折！动手折一折！新知讲解新知讲解1 1探究正方形的特征：探究正方形的特征：用三角尺量一量正方形的用三角尺量一量正方形的角，你发现了什么？角，你发现了什么？正方形的正方形的四个角都是直角四个角都是直角正方形每条边都相等，四个角都是直角。正方形每条边都相等，四个角都是直角。正方形正方形有四条边有四条边特征特征图形图形角的角的个数个数边的边的条数条数角的角的特征特征边的边的特征特征研究报告合作学习：合作学习：4个个4个个都是

5、都是直角直角4条条对边对边相等相等都是都是直角直角4条条四条边四条边都相等都相等比一比4条边条边4个直角个直角对边相等对边相等4条边都相等条边都相等长宽边长通常把长方形长边的长叫做通常把长方形长边的长叫做长长,正方形每条边的长叫做正方形每条边的长叫做边长边长。短边的长叫做短边的长叫做宽宽;这节课，你有哪些收获呢？这节课，你有哪些收获呢？ 长方形有（长方形有（ ）条边，）条边，它的对边（它的对边（ ），），四个角都是（四个角都是（ ）角。角。（ ）（ ） 四四 相等相等直直长宽 正方形的四条边都正方形的四条边都（ ），四个角都），四个角都是（是（ ）角。）角。 相等相等 直直（ ）边长边长 我背

6、后藏着一个正方形，其中一条边是我背后藏着一个正方形，其中一条边是4厘米；厘米；还有三条边是多少厘米呢？还有三条边是多少厘米呢？ 我背后藏着一个长方形，我背后藏着一个长方形，其中一条边是其中一条边是10厘米；另一厘米；另一条边条边6厘米。还有两条边各是厘米。还有两条边各是多少厘米呢？多少厘米呢？宽宽长长估计一下数学书封面的长和宽大约是多少，再量一量。你能用两副同样的三角尺你能用两副同样的三角尺, ,分别拼分别拼成一个成一个长方形长方形和一个和一个正方形正方形吗？吗？想想做做想想做做4 4先量一量，再填一填。先量一量，再填一填。4 42 23 3在在方方格格纸纸上上画画一一个个长长方方形形和和一一

7、个个正正方方形形1cm1cm你能说出长方形你能说出长方形和正方形每条边和正方形每条边的长度吗？的长度吗？（一个例子）（一个例子）五：课外拓展五：课外拓展 设计一个自己喜欢的长方设计一个自己喜欢的长方形或正方形，指定长度，画形或正方形，指定长度，画上美丽的图案，并说说想把上美丽的图案，并说说想把自己的设计用在生活中的什自己的设计用在生活中的什么地方么地方。苏教版小学数学三年级上册 执教：张超长方形和正方形的特征长方形和正方形的特征学习目标学习目标：1、认识长方形和正方形，了、认识长方形和正方形，了解它们的解它们的特征特征。2、学会学习，善于、学会学习，善于观察发现观察发现并将自己的发现进行并将自

8、己的发现进行总结总结与与归归纳纳。长方形和正方形有哪些长方形和正方形有哪些特征特征呢？呢？拿出准备好的一张长方形纸，和同拿出准备好的一张长方形纸，和同桌一起动手桌一起动手数一数数一数、折一折折一折，量一量一量量，比一比比一比，看看长方形的，看看长方形的边边和和角角有什么特点有什么特点. .想办法将长方形纸想办法将长方形纸变成一个正方形变成一个正方形。你有办法吗你有办法吗? ?长方形的对边相等，四个角都是直角。长方形的对边相等，四个角都是直角。上下两边相等上下两边相等左右左右两边两边相等相等长方形长方形有四条边有四条边正方形每条边都相等，四个角都是直角。正方形每条边都相等，四个角都是直角。正方形

9、正方形有四条边有四条边说一说，下面几号图形是长方形，几号图说一说，下面几号图形是长方形，几号图形是正方形。形是正方形。23长方形长方形正方形正方形145宽宽长长估计一下数学书封面的长和宽大约是多少，再量一量。你能用两副同样的三角尺你能用两副同样的三角尺, ,分别拼分别拼成一个成一个长方形长方形和一个和一个正方形正方形吗？吗？图中共有多少个长方形？一共有一共有9个长方形个长方形数一数图中正方形有几个？（ ）个）个（ ）个）个（ ）个）个（ ）个）个25811在在方方格格纸纸上上画画一一个个长长方方形形和和一一个个正正方方形形1cm1cm你能说出长方形你能说出长方形和正方形每条边和正方形每条边长的长度吗？长的长度吗？（一个例子）（一个例子）这节课，你有哪些收获呢？这节课，你有哪些收获呢？ 长方形有（长方形有（ ）条边，）条边，它的对边（它的对边（ ），），四个角都是（四个角都是（ ）角。角。（ ）（ ） 四四 相等相等直直长宽 正方形的四条边都正方形的四条边都（ ），四个角都），四个角