北京市豆各庄中学九年级化学上册1.3走进化学实验室学案(无答案)新人教版(一)

1、1.3走进化学实验室年级初三教师时间星期学科化学课型新授课课题3走进化学实验室教学目标1、通过学生的实践探索和教师的引导，能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作；2、认识常用的化学实验仪器；3、认识药品放置的规范化。教学重难点认识常用的化学实验仪器；认识药品放置的规范化。课刖检测化学实验常见仪器：典型例题学习知识结构1 .药品的取用(1)药品取用“三”原则：“二小原则”：不能;不能;不能。节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量，液体,固体。处理原则：实验时剩余的药品不；不；更7、。(2)药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品)固体药品：块状：用夹取

2、；操作要领是：“一平、二放、三慢竖”(将试管横放.用镣子将块状固E体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部)。粉末状：用(或)取用；操作要领是：“一斜、二送、二直立”(将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品落入试管底部)。液体药品：操作要领是："取卜瓶塞着放，标签缓慢倒，用完盖紧原处放。；(3)用量筒量取液体体积的方法:读数时，应将量筒放置平稳，并使视线与液面凹面最处保持水平，应根据量取液体体积的多少，,选用大小适当的量筒临近原则。2 .物质的加热。(1)酒精灯的使用方法：禁止向的酒精灯里添加乙醇；要用火柴点燃，禁止用

3、;用加热；熄灭时，用灭，不能用嘴吹；盛酒精量不能超过酒精灯容积的2/3,也不得少于1/4。(2)给物质加热的方法及注意事项：加热玻璃仪器时，要把容器口壁外的水擦干；很热的容器不要立即用冷水冲洗.以免受热不匀而破裂；给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不可超过试管容积的；加热前应先试管；试管应放在外焰上；试管口不能朝着的方向；给试管里的固体药品加热时，试管口要，略向倾斜，受热均匀后再固定加热。3.玻璃仪器的洗涤。4.天平的正确使用方法是：物码，称量时：M物=M祛码M游码若不小心做成了：物码，称量时：Mb=M祛码_M游码【练习】:1.卜列实验项目所选择的仪器错误的是CA.少量试剂的反应一试管B.

4、吸取和滴加少量液体一胶头滴管C.较多量液体加热一烧杯D.盛放固体药品一细口瓶2 .课本E-r幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在树“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是A.绝热B.隔水透气C.导电D.透水3 .在取用液体药品时，如果没有说明量，则取用的最小量是A.0.5mLB.1mL2mLC.3mL4mLD.5mL6mL4.卜列实验操作中r,错误的是A.将块状固体放入直立的试管内B.倾倒液体时标签向着手心C.用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净5 .实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是A

5、.用水冲灭B.用嘴吹灭C.用泡沫灭火器扑灭D.用湿抹布扑灭6 .称量前，当天平的指针/、在零点面偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，所得数据与实际质量相比A.相等B.偏小C.偏大D.无法判断7.卜列图示的实验操作正确的是AfAK必3SCD反馈检测1、做完实验后，对于用过的废液，你认为正确的处理方法是A拿出实验室B、放回原试剂瓶C倒入废液缸D、留在实验台上，为下次用2、在用酒精灯加热时，不能将玻璃仪器与灯芯接触，其原因是A灯芯温度太高会使玻璃熔化破裂日灯芯温度低，会使玻璃受热不均而破裂C酒精灯会熄灭D造成酒精大量挥发浪费3、用50mL的量筒量取45mL水时，米用俯视的读法，则量取水的实际体积是A45mLB、大于45mLC、小于45mLD、无法确定4、要把试剂瓶里的食盐放进试管，正确的方法是A、用镣子夹取送入试管B、直接向试管中倾倒C先倒在手上，然后再塞进试管D、用药匙或纸槽将食盐放进试管5、卜列实验操作错误的是A洗涤玻