探索酸的性质(一)_第1页
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1、新世纪教育网天量课件、教案、试卷、学案免费下载第1页共 2 页最大最全最精的教育资源网探究酸的性质（一）一.课前预习1.什么是酸？ _2.写出电离方程式：HCI=_HN03=_H2SO4=_归纳电离时生成的阳离子 _ 是_ 的化合物是_ 。K0H=_Ba（OH）2=_NaOH=_归纳电离时生成的阳离子 _ 是_ 的化合物是_ 。NaCI=_KNO3=_K2SO4=_归纳电离时生成的阳离子 _ 是_ 的化合物是_ 。二.课内巩固：1下列关于酸的定义中，正确的是（）A.能电离出氢离子的物质叫做酸B .电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸C .能跟金属反应生成氢气的物质叫做酸D .能使石蕊试

2、液变红的物质叫做酸2某校环境监测兴趣小组的同学监测降雨的pH 值为 5. 1,则这种雨水（）A .能使酚酞试液变红B .显碱性C .能使紫色石蕊试液变蓝D .显酸性3.家乡有一条小河，如果让你测定该河水水样的酸碱度，你将会选用（）A .石蕊试液 B.酚酞试液C . pH 试纸 D.碳酸钠溶液4.紫色牵牛花瓣的浸出液在不同的酸碱性溶液中会呈现不同的颜色（见下表） 。 因此， 可作 代用酸碱指示剂。物质食用白醋石灰水食盐水紫色牵牛花瓣浸取液颜色红色蓝色紫色某课外活动小组用自制的上述指示剂来测定某雨水样品的酸碱性，发现指示剂呈红色，则该雨水呈_性（选填“酸”或“碱”或“中”）,雨水中 pH 7 （选填“大于”或“等于”或“小于”）。造成雨水这一结果的原因是 _ 。新世纪教育网天量课件、教案、试卷、学案免费下载第2页共 2 页5._将 pH=3和 pH=5的溶液混合后所得溶液的 pH_于 7（填“大”、“小”、“等”）。滴入紫色石蕊试液呈_ 色。新世纪教育网

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