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1、肓最大最全最精的教育资源网新世纪教育网天量课件、教案、试卷、学案免费下载第1页共 3 页探索碱的性质(二)课前预习碱溶液能与某些可溶性盐反应氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应 _ 氯化铜溶液与氢氧化钠溶液反应 _ 碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应 _ 氯化铁溶液与氢氧化钙溶液反应 _二 .课堂巩固1 下列性质中,可以确定某物质属于碱的是()A、能使酚酞试液变红色B、电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子C、能使紫色石蕊试液变蓝色D、能跟酸发生反应生成盐和水2 下列物质的名称、俗称和化学式表示的是同一种物质的是()A、熟石灰、消石灰、 CaOB、铁锈、氢氧化铁、 Fe(0H)3C、烧碱、苛性钠、 NaOHD、
2、生石灰、石灰石、CaCO33硫酸铜溶液中加入少量的氢氧化钠溶液,立即生成()A、红褐色沉淀 B、蓝色沉淀 C、绿色沉淀D、白色沉淀4下列物质长期敞口放置在空气中,质量会增加且新物质生成的是()A、硫酸钡B、浓硫酸 C、浓盐酸D、苛性钠5.除去括号中的少量杂质气体可用NaOH 固体的是()A . CO2(CO) B . O2(SO2)C. H2( NH3)D . CO2(HCl )6 下列关于碱的性质的叙述中错误的是()A、 向碱溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊试液变蓝B、 非金属氧化物都能跟碱反应生成盐和水C 非金属氧化物都能跟碱反应生成盐和水,但不是中和反应D 碱溶液可与某些盐发生反应7.用一种
3、试剂就能鉴别稀硫酸、氢氧化钙和氢氧化钾溶液的是()A、紫色石蕊试液B、氯化钡溶液C、酚酞溶液D、碳酸钠溶液三.课后拓展:&切开的苹果表面在空气中会由淡绿色变为棕黄色。A 苹果中含有 Cu2+B 苹果中的C 苹果中含有 Na+9.关于 Cu(OH)的性质的叙述正确的是B.CU(OH)2能与 CO2反应生成 CuCO3和H2OD.Cu(OH),能与 BaCS 反应生成盐和碱10.有 A、B、C、D 四种物质,它们之间的转化关系可用下列方程式表示:A+HC lTB+H2OA+HC+HO B+NaOH Dj +NaCl(1) 若 D 为蓝色沉淀,则 A 是_, C 是_(2) 若 D 为红褐色
4、沉淀,则 A 是B 是_11根据现象写出相应分子式:A_ B_C_ D_黑色+A ,蓝色+B蓝色沉淀 C粉末溶液和白色沉淀 D硝酸过滤F 列猜测的原因可能成立的是Fe2+变成 Fe3+D 苹果中含有 OH(A CU(OH)2能使酚酞试液变红色肓最大最全最精的教育资源网新世纪教育网天量课件、教案、试卷、学案免费下载第2页共 3 页+ +足量稀*蓝色滤液白色固体 D肓最大最全最精的教育资源网新世纪教育网天量课件、教案、试卷、学案免费下载第3页共 3 页12 .某化学试剂长 A、B、C、D 四个车间排放的污水中, 分别含有污染物 CuCl2、HCI、NaOH 中的一种,现对污水作如下处理:将A 的污
5、水与 B 的蓝色污水通入第一反应池,产生蓝色沉淀;将 C 的污水与 D 的酸性污水通入第二反应池,产生大量的气泡;将第一反应 池上层的碱性污水和第二反应池上层的酸性污水通入第三反应池,最终污水显中性,再向外排放。(1)试推断各车间污水的污染物分别为:_ABC(2)_最终向外排放的水中含有的溶质是 _ 写出第三反应池中反应的化学方程式:_13如图所示,用带有导管的橡皮塞塞紧充满二氧化碳气体的烧瓶口, 气球,然后, 拔出橡皮塞, 迅速往烧瓶内到入少量浓的氢氧化钠溶液,立即塞紧瓶塞,并不断振荡,请回答:小气球会出现什么现象?为什么? 并写出烧瓶内发生的化学反应方程式。14.如图所示装置,用来测定植物
6、的某一生理活动。A 瓶中盛有 NaOH 溶液,B 和 D 中都盛有澄清石灰水,C 为不透光的瓶子,内有一棵鲜活的小树苗。 则 A瓶中 NaOH 溶液的作用是: _ , B 瓶中的石灰水的作用是: _ , D 瓶中会出现的现象是:_ 。此实验说明植物 _。某中学实验室模拟工厂治污原理,设计了如图所示的装置,一方排出含1.03g/mL 的废水,另一方排出含4%NaOH,密度也为 1.03g/mL 的废水,然后在池中相混,充分反应后再排放。请回答下列问题:当某时刻测得处理后的废水pH 为 8,为使处理后的废水成为中性,此时控制含NaOH废水的阀门应调 _(“大”或“小”)些。当处理后的废水 pH 约为 7 时,如果含 HCl 的废水流量为 7.3mL/s,则含 NaOH 的废水 流量约为_mL/s。15.实验室有一瓶存放时间长的氢氧化钠, 其中的一部分已经转化成了碳酸钠。 现要用该药品配制 10%的氢氧化钠溶液。取 50.6g 该药品,溶于 200mL 水中,然后慢慢地滴入 17.1% 的氢氧化钡溶液,当用去 100g 氢氧化钡溶液时,碳酸钠恰好完全反应Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3J+2NaOH. 求:(1) 50.6g 该药品中碳酸钠的质量。(
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