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1、v课题: 求一个数一个数比比另一个数另一个数 多多(少)百分之几(少)百分之几v作者: 李方 v单位:杜关中学复习旧知1.求一个数是另一个数的百分之几用什么方法?(用除法)2.解答“一个数是另一个数的百分之几”的实际问题,关键是什么?(找标准量,也就是单位“1”,谁是标准量,谁就作除数 )3、口答(1)5是4的百分之几?4是5的百分之几?54=1.25=125%45=0.8=80%(2)甲数是50,乙数是40,甲数比乙数多多少?甲数比乙数多的数是乙数的百分之几?5040=101040=25%(3)、甲数是48,乙数是64,甲数比乙数少多少?甲数比乙数少的数是乙数的百分之几?6448=16166

2、4=25%(旧知)一个数是另一个一个数是另一个数的百分之几。数的百分之几。(新知) 一个数比另一一个数比另一个数个数多多(少)百分之几。(少)百分之几。我们原计划造林我们原计划造林12公顷,公顷,实际造林实际造林14公顷。实际造公顷。实际造林比原计划多百分之几?林比原计划多百分之几?原计划:原计划:实实 际:际:12公顷公顷14公顷公顷实际比原计划多的实际比原计划多的多的公顷数占计划的百分之几多的公顷数占计划的百分之几知识拓展:知识拓展:我们把例3中的问题改为“原计划造林比实际造林少百分之几”?又该怎样解?应该怎样列式解答?(思考:实际造林比原计划增加了16.7%,能不能就说原计划比实际造林减

3、少了16.7%。若不能请试着说明理由。) 第一句:原计划造林是单位“1”;第二句:实际造林是单位“1”不能,因为:减少了14-12=2(公顷),原计划比实际造林减少的公顷是实际公顷的百分之几,即:2140.143=14.3%v小结小结:v1、求多(或少)百分之几的问题,一定要找准单位“1”v2、在实际生活中,人们常常用“增加百分之几”, “减少百分之几” “节约百分之几” 来表达增加或减少的幅度。1、说一说下面每个问题的含义,并列式。v(1)今年的产量(5吨)比去年的产量(4吨)增加了百分之几? (今年的产量比去年多的产量是去年产量的百分之几)v(2)实际用电(40度)比计划(50度)节约了百

4、分之几? (实际用电比计划用电少的是计划的百分之几)v(3)十月份的利润(5000元)比九月份的利润(4000元)增加了百分之几?(十月份的利润比九月份多的利润是九月份的百分之几)达标训练:v(4)2005年电视机的价格(3000元)比2004年(3500元)降低了百分之几?(2005年电视机的价格比2004年少的价格是2004年价格的百分之几)v(5)现在生产一个零件的时间(5分钟)比原来(6分钟)缩短了百分之几?(现在生产一个零件的时间比原来少的时间是原来的百分之几)v(6)第二季度的产值(6200万元)比第一季度(6000万元)提高了百分之几?(第二季度的产值比第一季度多的产值是第一季度

5、的百分之几)v(7)十一月份(16万件)比十月份(14万件)超额完成了百分之几?v(十一月份比十月份多的是十月份的百分之几)v(8)男生人数(25人)比女生人数(20人)多百分之几?v(男生人数比女生多的人数是女生人数的百分之几)v2、小飞家原来每月用水约10吨,更换节约水龙头后每月用水9吨,每月用水比原来节约了百分之几?v思考:题目中谁是单位“1”,现在用水比原来少几吨?“现在用水比原来少百分之几”也可以怎么理解?10-9=1(多一吨)现在比原来少用的水的吨数是原来用水的吨数百分之几110=10%v堂清检测:v1、为了迎接运动会,同学们做了25面黄旗,30面红旗,做的红旗旗比黄旗多面,红旗比黄旗多%,黄旗比红旗少%。v30-25=5(面)v525=0.2=20%(红旗比黄旗多百分之几)v5300.167=16.7%(黄旗比红旗少百分之几)v2、六1班有45人,六2班有50人,六1班比六2班少%;六2班比六1班多 %。v3、补充问题,并解答:v五年级有男生24人,女生26人, ?v课后总结:v1、这节课我们所学的解决问题和前面所学的解决问题有什么不同?v上节课:一个数是

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