江苏工作坊远程研修简报第一期

1、二零一五国培计划参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文1 1相识在国培相识在国培参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格2 2 因为国培，我们在这里相识、相知。我们一起探讨教学中的困惑，一起分享教学中的喜悦。感恩国培，让我们携手在国培相伴的每一个日子！参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长健康自由乐群文雅朴实温馨精致高效

2、3 3让孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。 淮安市淮安淮安市淮安小学小学 韩青韩青参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长健康自由乐群文雅朴实温馨精致高效3 3十三年的教学生涯，与十三年的教学生涯，与其说我在做老师，不如说其说我在做老师，不如说我一直在学着做老师。过我一直在学着做老师。过去的岁月，那些或浓或淡去的岁月，那些或浓或淡的记忆，丰厚了我的教育的记忆，丰厚了我的教育人生；未来的日子，伴着人生；未来的日子，伴着可爱的孩子们，我将更

3、为可爱的孩子们，我将更为坚定地追寻教育坚定地追寻教育梦想梦想。 淮安市外国语实验小学教师淮安市外国语实验小学教师 王庆粉王庆粉参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长健康自由乐群文雅朴实温馨精致高效3 3教师的影响是永恒的，无法估计他的影响会有多深远。淮安市实验小学淮安市实验小学 李永清李永清参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长健康自由乐群文雅朴实温馨精致高效3 3

4、接近自然，放飞孩子的天性，尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。淮阴师范学院第一附属小学淮阴师范学院第一附属小学 汪婷汪婷参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长健康自由乐群文雅朴实温馨精致高效3 3淮安市涟水淮安市涟水县外国语小学县外国语小学 徐敏徐敏离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点。 参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长健康自由乐群文雅朴实温馨

5、精致高效3 3让学生爱上我的课堂，从而爱上英语！淮安市枚乘路小学淮安市枚乘路小学 杨彤彤杨彤彤参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长健康自由乐群文雅3 3对学生的终生发展负责，是我一直追寻的教育目标。淮安市盱眙县实验小学淮安市盱眙县实验小学 张敏张敏用心做教育用心做教育用爱为人师用爱为人师参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长健康自由乐群文雅朴实温馨精致高效3 3教育不是牺牲，而是

6、享受；教育不是重复，而是创造。淮安市洪泽实验小学淮安市洪泽实验小学 邓家政邓家政参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长健康自由乐群文雅朴实温馨精致高效3 3通过不断的学习才能更加完善自己，发现自己在教学中的 不足之处。淮安市涟水幸福里实验小学淮安市涟水幸福里实验小学 马文文马文文参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长健康自由乐群文雅朴实温馨精致高效3 3淮淮安市渔沟

7、镇中心小学安市渔沟镇中心小学 孙子惠孙子惠本着对学生美好前程的负责，我要认真对待每一个学生。参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长3 3淮安淮安市新民路小学市新民路小学 刘杰刘杰课堂是学生和老师相互学习的平台，学生的发展是老师收获的最大成果！参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长健康自由乐群文雅朴实温馨精致高效3 3世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的应该是

8、教育人的心怀。淮安市工业园区实验学校淮安市工业园区实验学校 李竹艳李竹艳参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长3 3淮安市周恩来淮安市周恩来红军小学红军小学 朱佳佳朱佳佳多一份赏识，就多一份成功的希望。平等的对待每一位孩子，发现他们身上独特的闪光点。参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长3 3淮安市盱眙马坝中心小学淮安市盱眙马坝中心小学 简金玮简金玮我愿助你打开这双眼：感受生活无限美好，发现个体无

9、限价值，展现自身无限魅力。参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长朴实温馨精致高效3 3淮安市金淮安市金湖育才小学湖育才小学 汤慧汤慧学而不思则罔，思而不学则殆。参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格融合融合笃行笃行成长成长3 3淮安淮安市天津路小学市天津路小学 任婕任婕海内存知己，天涯若比邻。感谢网络培训，让我有机会向专家学习，和同行交流，碰撞思维的火花。社会的不断进步，“学高为师，行为为范”的内涵也在不断加深，

10、这就要求我们不断完善自己。参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长朴实温馨精致高效3 3淮安淮安市深圳路小学市深圳路小学 王雪琴王雪琴对于教师而言，不仅是教会而是会教。用心去了解孩子，取他们所需，打造好每一节课，让孩子真正的爱上英语。参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长健康自由乐群文雅朴实温馨精致高效3 3淮淮安师范学院附属小学安师范学院附属小学 余玙余玙 尊敬每一

11、个学生、相信每一个学生、研究每一个学生、发展每一个学生。参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长朴实温馨精致高效3 3淮安市金湖淮安市金湖实验小学实验小学 薛安琪薛安琪社会的不断进步，“学高为师，行为为范”的内涵也在不断加深，这就要求我们不断完善自己。参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长3 3 淮安市实验小学淮安市实验小学 杨寻乔杨寻乔用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门。参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长健康自由乐群文雅3 3淮安市第二师范附属小学淮安市第二师范附属小学 肖中夏肖中夏要成为出色的教师，必须蹲下来，找到当孩子的感觉，体会孩子的喜怒哀乐，做孩子的好伙伴。参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计思路正 文集体化办学集体化办学学校升格学校升格核心理念核心理念吸纳吸纳融合融合笃行笃行成长成长健康自由乐群文雅朴实温馨精致高效参赛过程参赛过程设计亮点设计亮点技术应用技术应用设计思路设计