研修期间的学习生活报道2

1、研修期间的学习生活报道（二）2015年2月份的寒假，参与汝南县小学数学六年级下册教案的编写，寒假期间，上网收集资料，学习新课标，共编写了西师版小学数学六年级下册期中复习8课时，总复习中的图形与集合、统计与概率、综合与实践四个方面的内容，共计22课时。期中复习主备人：汝南县清华园学校 李继华第一课时：百分数的复习（一）复习内容：百分数（课本第112页的内容）教学目标：1进一步理解百分数的意义，熟练掌握百分数与分数、小数的互化的方法，沟通知识间的联系，能将所学知识进一步条理化和系统化。2应用百分数的知识解决简单的实际问题，进一步培养学生解决问题的能力。3在解决百分数实际问题中，进一步感受数学与生活

2、的联系，体会数学的价值。教学重难点：运用百分数知识解决问题。教具准备：多媒体课件或小黑板复习过程：一、揭题示标1.谈话揭示课题教师：同学们，孔子说过：“温故而知新”，我们生活中也有一句俗话：临阵磨枪不利也光。可见复习的重要性。今天就让我们开始进行复习，迎接期中考试。首先让我们走进百分数。板书：百分数的整理和复习2.看到课题，你准备从哪些方面去进行整理和复习板书：意义、互化、解决问题3.出示目标(1). 进一步理解百分数的意义，熟练掌握百分数与分数、小数的互化的方法。(2). 应用百分数的知识解决简单的实际问题，进一步培养学生解决问题的能力。二、学习指导认真浏览课本第1-12页的内容，回顾以下问

3、题：1.百分数的意义是什么？2.百分数怎样与小数、分数互化？3.百分数的应用题的解决方法是什么？ （时间：8分钟）三、自研共探1、看一看（自学探究） 教师：请同学们用知识树的方式，将百分数单元知识整理在作业本上，注意突出所学知识点之间的联系。学生整理，教师巡视，对不会整理的学生给予指导。2、议一议（合作交流） 主要交流自学探究中的问题，先对子之间互说，最后小组内交流，统一答案或记录下没有解决的问题，以备下一步的展示。3、说一说（汇报展示）以小组为单位进行自学成果的汇报。针对自学探究中的问题，可以口答、板演、或提出问题。组间可以补充或质疑，教师尽可能的引导或解疑。4、小结归纳师：通过刚才的展示，

4、老师发现各个小组的自学效果的确很好。到底同学们运用知识解决实际问题的能力怎么样呢？下面请看检测题，比一比谁发言最积极，谁解决问题的能力最强！（用知识树表示知识点）四、学情展示1、出示检测要求：要求认真审题，细心做题，把字写规范。2、出示检测题。（一）请同学们用手势判断下面各题。一本书看了80%,还有20%页没有看。（ ）一吨煤，运走310吨后，还剩70%吨。（ ）一项工程，已经完成75%，也就是完成了这项工程的3/4。（ ）六年级有学生98人,今天全部到校,出勤率是98%。 （ ）（二）填空表示（ ）是（ ）的百分之几的数叫百分数。百分数也叫（ ）或（ ）。六年级有100人参加了冬季长跑运动会

5、，有8人退出，有（ ）%的人到达了终点。王师傅上午完成了全天计划的59%，下午完成了全天计划的56%，这一天完成了计划的（ ）%；超额完成全天计划的（ ）%（三）百分数的读写10.6% 读作: （ ） 105% 读作：（ ）0.08% 读作: （ ） 100% 读作：（ ） 百分之九 写作:（ ） 百分之十点五 写作:（ ）百分之二百 写作:（ ） 百分之零点零二 写作:（ ）（四）百分数与小数的互化0.06 0.06% 3.09 100% 1.1 320%（五）百分数与分数的互化37.5% 3/4 125% 1/3 8% 要求：1、独立完成，对子讨论。学法指导：先自己独立完成题目，然后举手示

6、意对子，待对子完成后小声讨论。 2、组内交流，整合答案。学法指导：待组内成员全部完成后交流各自答案和理由，最终形成统一答案。3、分工合作，板演展示。学法指导：由组长分工：板演、检查、预展（讲解者）4、汇报讲解，补充评价。学法指导：各个小组按抽签顺序讲解展示，讲解时可以组内补充，也可其他组补充或质疑。展示后，其他组或教师给予评价。操作指导：教师在预展时巡视各小组，指导并帮助小组快速分工，让每个学生尽快参与其中，没有得到展示机会的小组安排课后自改或小组对改。五、归纳总结（1）通过这节课的整理和复习，你最大的收获是什么？（2）关于百分数知识，你还有什么问题？六、巩固提升（一）、细心填写：1、六年级学

7、生中男生有55%，也就是 ）是（ ）的55%。2、养禽场里的鸡比鹅多30%，也就是（ ）是（ ）的30%。3、电视机厂计划生产电视机100台，实际生产112台，相当于原计划的( )%,超额完成计划的（ ）%。4、“实际产量是计划的115%，是（ ）与 ）相比较，实际比计划增产（ ）%。5、今年用电比去年节约15%，今年用电相当于去年的（ ）%。6、今年产值相当于去年的百分之一百零八，写作（ ），今年产值比去年增加（ ）。1、 4/5 =80%， 4/5米=80%米 ( )2、在0.8的后面添上一个“%”，原数就缩小了100倍。 ( )3、10.8%=0.2 ( )4、分母是100的分数叫做百分数。 ( )（三）解决问题1、红山小学六年级与五年级同学在“学雷锋”活动中，六年级做了500件好事，五年级做了400件好事。（1）.五年级做的好事件数是六年级的百分之几？（2）.六年级做的好事件数是五年级的百分之几？（3）.五年级作的好事件数是两个年级总数的百分之几？（4）.五年级做的好事件数比六年级少百分之几？（5）.六年级做的好事件数比五年级多百分之几？2、某乡去年种2000平方的冬瓜菜地。（1）.种的芹菜是冬瓜的56%，芹菜种多少平方米？（2）.种的冬瓜比南瓜少56%，南瓜种多少平方米？（3）.种的冬瓜比花菜多56%，花菜种多少平方米？3、环保小分队在荒坡上植