初二语文上册《一着惊海天》教案设计

1、初二语文上册一着惊海天教案设计【教学目标】1 1 . .认识我国航母舰载战斗机首架次成功着舰这一历史性事件及其 意义。2 2 . .结合课文，学习文章的表达方式。3 3 . .通过阅读课文，激发学生的民族自豪感。【教学重点】学习新闻的写法，体会本文营造的浓厚的情感氛围。【教学难点】感受本篇新闻通讯在价值感、层次感、现场感和美觉感上的突破。【教学课时】1 1 课时丨教学过程设计丨教学过程 批注一、导入播放我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的视频片段，导入本课。二、介绍相关知识1.1.通讯是报刊宣传的基本题材之一，具有内容真实详细具体、形式 自由灵活、表达方式多样、语言生动形象等特点。通讯最常见的是

2、：人物 通讯和事件通讯。本文属于事件通讯。2.2.事件通讯：全面报道某一事件，或撷取事件的若干片段加以具体 报道。三、检查预习1.1.给加点字注音。凛冽(I(I 1 n n lili e ) )浩瀚(h(hd n n ) )娴熟(xi(xi d n)n)默契(q(q 1 ) ) 紧绷(b(b e ng)ng)殚精竭虑(d(d a n)n)镌刻(ju(ju a n)n) 2.2.解释词语。凛冽：极为寒冷，严寒刺骨。 常用于形容隆冬时的寒风一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟：敷衍 了事，马马虎虎。丝：计量单位。娴熟：老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。 咆哮：大吼大叫，通

3、常是愤怒的情绪下产生的反应。形容人的暴 怒喊叫。也可形容水的奔腾轰鸣，十分猛烈。白手起家：白手：空手；起家：创建家业。形容在没有基础和条 件很差的情况下自力更生，艰苦创业。殚精竭虑：殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽精力，费尽心思。 镌刻：雕刻的意思。把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。 投影或板书四、读课文，感知内容1.1.理清结构思路SecordSecord 部分( (第 16162626 自然段) )：写成功降落。2.2.重点难点探究(1)(1)第 3 3、4 4 自然段在文中有何作用？请简要分析。揭示我国航母舰载机首次着舰的意义。渲染出紧张的氛围，引发读者的关注和继续阅读的兴趣，为下文写舰

4、载机成功着舰后人们的喜 悦做铺垫。(2)(2)这篇通讯在描写战机着舰过程时多次描写了周围人的神态和心 情，简要分析作者这样写的用意。表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。烘托当时紧张 的氛围、胜利的喜悦等。增强新闻的现场感，增强感染力。侧面表现 舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。(3)(3)赏析精彩语句。声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9 9 时 0808 分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到 航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了SecordSecord 道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停

5、了下来。运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现 了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。运用细节描写，生动形象地 描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大 的声音， “眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼 人心的速度，“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。3.3.概括主旨思想这篇通讯记述了我国航母舰载战斗机的首次成功着舰，揭示我国 航母舰载机首次着舰的意义它承载着国人强军的梦想，交代舰载战斗 机着舰是世界公认的最具风险性的难题，让读者看到我国在富国强兵的道 路上取得了巨大进步，增强了中华民族的自豪感，增强了中国人民坚持党 的领导，坚持社会主义道路的信心，增强了中国人民的凝聚力。4.4.分析写作特点(1)(1) 叙事完整、铺排有序。(2)(2) 重点突出，主次分明。(3)(3)文风平实，脉径直观。作者在叙写中，将紧要处