第5课时：韵律球操、单手推实心球

1、凤凰县箭道坪小学集体备课教学预案FHJX 年级（六年级上期） 学科（体育） 主备人：（ 曾德长 ) 第（2）周第（2）次课教学内容主教材：韵律活动和舞蹈：韵律球操；副教材：投掷：单手推实心球（1千克）教材分析过本课的学习使学生掌握上肢运动和下肢运动的技术动作和具体操作方法，为今后培养学生正确的身体姿势和运动能力打基础。本课的重难点分别是学会做韵律操掌握基本动作，将动作做到位学情分析男生不爱韵律操，认为韵律操是女生的项目。学生基础差，缺少基本的素质，以至于动作不能到位，幅度到不到要求，跳出来的韵律操不好看，活跃不了广大学生的积极性。男生音乐感差，跟不上节奏。教学目标一、记住韵律球操第三部分“滚拍

2、”的动作方法和特点；能完成“滚拍”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；二、对学习韵律球操有浓厚兴趣，并乐于重复练习；三、发展学生乐感和协调性。教学重点学会韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法教学难点：动作连贯、到位备注教学过程课的结构教学内容教法、学法及要求组织形式及要求时间次数强度器材准备部分一、课堂常规：（一）.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。（二）.宣布课的内容和任务。二、准备活动：（一）.绕田径场慢跑4圈。（二）.准备活动操一、教法：（一）.教师语言要清晰。（二）.教师讲解课堂要求和任务。（三）.讲解队列练习的要二、学法：（一）.学生站四列横队。（二）.学生认真听讲，注意

3、关查。（三）.听从指挥注意力集中。三、要求：精神面貌好，动作到位，有力充分活动开身体各关节。做到快、静、齐。一、教学组织：如图教师 二、要求：动作快，安静、整齐。准备活动听口令跟随老师练习，动作整齐，幅度大。男生2分钟女生6分钟14*8拍小中基本部分一、 韵律球操：重点：学会韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法难点：动作连贯、到位二、 单手推实心球动作要领：面对投掷方向,两脚前后开立,左脚在前伸直支撑,右脚在后提踵跪膝支撑,身体后仰大部分体重在右腿上,然后右脚蹬地送髋前移,当重心移至左腿上时,左腿及时配合向上蹬伸。随即挺胸、抬头,投掷臂加速将铅球向前上方推出。要求体会自下而上用力顺序；利用全身力

4、量协调推球。一、韵律球操：（一）.教法: 1教师讲解本课内容2组织学生观看示范（录像）3指导学生进行模仿练习4安排学生分组体会动作；5配乐连贯练习；(二).学法：1认真听讲；2仔细观察，认真比划；3积极练习，初步体会；4认真体会，不断总结；5敢于想象，敢于创新。二、单手推实心球（一）.教法：1教师讲解、示范动作的要领；2带领学生进行徒手模仿练习；3组织学生分组进行单手推实心球练习；（二）.学法：1认真体会动作2在模仿动作中找感觉；3认真练习、认真体会动作；三、要求：韵律操动作大方优美，认真跟上音乐节奏，投掷实心球，要注意用力顺序与出手角的大小。一、 韵律操的教学组织四排体操队形 二、 单手推实心球教学组织 如下图 三、要求：听从教师与体育委员的指挥，不能进入投掷区，杜绝伤害事故的发生。15分钟12分钟10次3次中大结束部分一、放松操各关节放松操（苗家摆手舞）二、总结本课情况三、布置还器材四、下课一、教法（一）.教师总结本次课的情况。教师语言精讲，口令指挥放松，同时镜面示范学法：（一）.认真听讲情绪饱满。（二）.下课三、要求：放松要全身心投入。一、组织要求 （如图）二、要求：学生动作弧度大，优美，做到放松，安静。5分钟1次小负 荷 预计