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文档简介
1、人教版九年级上册化学 第六单元 碳和碳的化合物 单元测试一、单选题1.在大气层中,因CO2的含量不断增加而引起“温室效应”,造成大气中CO2含量增加的主要原因是( ) A. 由于动植物呼吸作用增加
2、; B. 由实验室逸出的CO2增加C. 由于森林绿化面积迅速递减,使得自然界吸收CO2的能力降低 D. 由于大量燃烧含碳燃料2.证明木炭燃烧产物是二氧化碳
3、的方法是() A. 加入澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊 B. 生成的气体比空气密度大C. 燃烧时发出白光,并放出热量
4、 D. 生成的气体能使燃着的木条熄灭3.(2019桂林)关于化学反应C+O2 CO2 , 说法错误的是( ) A. 反应前后分子种类没变 &
5、#160; B. 反应前后物质总质量相等C. 该反应放出热量
6、60; D. 该反应为化合反应4.关于CO和CO2的说法错误的是 A. CO2可用于光合作用、灭火、人工降雨等B. CO能燃烧、具有毒性和还原性C. CO2不供给呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡D. CO和CO2性质和用途的较大差异,是因为组成它们的元素的种类不同5.除去下列各物质中的少量杂质,所用试剂、方法正确的是( ) 选项物质杂质除去杂质的试剂或方法
7、ACO2CO点燃BFe粉炭粉稀盐酸,过滤CMnO2KCl足量水,过滤DCuSO4溶液FeSO4溶液过量铁粉,过滤A. A &
8、#160; B. B C. C&
9、#160; D. D6.我国载人潜水艇“蛟龙号”突破3759米的深度大关,跻身世界五强下
10、列反应都能产生氧气,其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是( ) A. 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 B. 分离液态空气C. 过氧化钠(固体)+二氧化碳碳酸钠(固体)+氧气 &
11、#160; D. 过氧化氢 水+氧气7.环境和能源是人类生存的基本条件,下列连线前后关系不正确的是( ) A. 过量排放CO2形成酸雨 B.
12、 回收废弃塑料防止白色污染C. 发展太阳能开发清洁能源 D. 限制生产含磷洗衣粉减少水污染8.下列认识或说法正确的是( ) A. 向某固体中加入稀盐酸有气
13、泡产生,可以证明该物质一定含有CO32B. 分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中,可以确定他们的活动性顺序C. 采用加入过量的Cu(OH)2 , 可以去除CuSO4溶液中少量的H2SO4D. CO和CO2都可将氧化铜还原成铜9.运用化学知识可以解决许多实际问题如表中完全正确的一组是( ) A安全常识B区分常见物质天然气泄漏立即打开换气扇海鲜防腐甲醛溶液浸泡预防煤气中毒确保烟道畅通O2和CO2用澄清石灰水氢氧化钠和石灰水用酚酞试液食醋和白酒闻气味C物质的性质与用途D日常生活经验N2性质稳定作保护气H2具有可燃性作气体燃料CO具有还原性冶炼金属食品干燥
14、剂浓硫酸使篝火更旺把木柴架空煤燃烧更充分把煤作成蜂窝状A. A B.
15、0;B C. C
16、 D. D10.有化合价升降的反应是氧化还原反应,下列一定不是氧化还原反应的是( ) A. 2Mg+C
17、O2 2MgO+C B. 2Na+2H2O=2NaOH+H2C. Cl2+2NaI=2NaCl+I2 &
18、#160; D. H2O+CO2=H2CO311.(2019桐城市模拟)下列实验设计及操作、现象、结论,其现象足以说明结论的是( )操 作现 象结 论A在某氢氧化钠溶液样品
19、中,加入足量的氯化钙溶液,过滤,在滤液中滴入2滴酚酞试液出现白色沉淀,酚酞不变红该氢氧化钠溶液一定部分变质B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水一定变质C向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应A. A &
20、#160; B. B
21、0; C. C &
22、#160; D. D12.下列有关“化学之最”的叙述中,错误的是( ) A. 最简单的有机物是甲烷
23、160; B. 相对分子质量最小的气体是氢气C. 地壳中含量最多是铝元素
24、60; D. 天然存在最硬的物质是金刚石13.实验室进行下列实验基本操作(或实验注意事项)中,主要出于实验安全考虑的是( ) A. 实验时剩余的药品不能放回原瓶 B.
25、;过滤时滤液不能超过滤纸边缘C. 制取和收集气体时先对装置进行气密性检查 D. 可燃性气体点燃前一定要检验纯度14.下列整理的与化学有关的知识,不完全正确的一组是( ) A、常见物质的鉴别B、实验操作的先后顺序硬水与软水用肥皂水鉴别羊毛纤维和合成纤维点燃闻气味点燃可燃性气体先验纯后点燃稀释浓硫酸先把水倒入浓硫酸后用玻璃棒搅拌C、化学中常见的“三”D、用途与性质分子、原子、离子构成物质的三种粒子煤、石油、天然气三大化石燃料用钨丝做灯丝熔点高铝合金制飞机质轻、强
26、度、硬度好A. A B. B &
27、#160; C. C
28、0; D. D15.环境保护部向媒体公布的2019年“环境日”主题是“践行绿色生活”,该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式,形成人人、
29、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础下面做法不符合这一主题的是() A. 推广利用太阳能、风能,缓解温室效应 B. 工业废水处理达标后排放,防止水体污染C. 限制使用塑料购物袋减少白色污染
30、; D. 大量使用农药化肥,提高农作物产量二、填空题16.有下列制取二氧化碳的实验步骤,正确的实验顺序为 _向大试管中倒入稀盐酸检查装置的气密性向大试管中加入石灰石检验二氧化碳是否收满将收满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上收集二氧化碳 17.右图是某同学设计,验证二氧化碳性质的装置通入二氧化碳后,实验现象为两朵干燥的紫色石蕊棉球均不变色,湿润的紫色石蕊棉球,下面那朵先变红,上面那朵后变红下列推断正确的是 _ A水能使紫色石蕊变红B二氧化碳能使紫色石蕊变红C碳酸能使紫色石蕊变红D此实验还获知二氧化碳的性质是_&
31、#160; 18.通过实验制取并验证二氧化碳的某些性质 开始实验前装置如图所示,M处应盛放_打开活塞K,观察到的现象是_,发生反应的化学方程式是_为了使实验结论科学、可靠,B装置的作用是_,该实验可知二氧化碳的化学性质是_实验结束后,关闭活塞K,固液未分离,可能的原因是_ 19.化学与生活息息相关(1)下列服装所使用的材料中,属于有机合成材料的是_ (填字母序号);挑选衣料时,鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是_ (2)膳食合理、营养均衡是健康的基本保证下列食物中,富含糖类的是_ (填字母序号,下同),能提供大量油脂的是_ (3)汽车使用天然气作燃料,排放污染
32、较低天然气的主要成分为_ (4)户外探险缺少饮用水时,可将浑浊的河水用简易净水器进行净化,其中加入的活性炭是利用它的_ 性 20.化学让生活丰富多彩(1)外卖冰激凌中常放入少量干冰,干冰的化学式是_ 干冰使冰激凌不易融化的原因是_;(2)向客厅的鱼缸里加入少量双氧水(过氧化氢溶液),会缓慢产生氧气,从而增加水中的溶氧量,有关反应的化学方程式为_ ,2个氧原子的化学符号为_ ,水中氧元素的化合价用化学用语表示为_ 21.如图所示,这是一瓶用排水法收集好并正确放置在桌面上的无色气体。请你据此判断与这种气体相关的性质有:(1)_
33、;(2)_ 。 三、实验探究题22.今年我国西南地区旱情严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注请你来参与讨论下列有关问题: (1)政府组织了人工降雨活动下列物质可用于人工降雨的是_(填序号) 食盐;干冰;面粉;木炭粉 (2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是_,用此装置净化后得到的水属于_(填“纯净物”或“混合物”) (3)有些村打井取用地下水,检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是_,测定地下水的酸碱度可用_(填序号) 紫色石蕊试液无色酚酞试液pH试纸 (4)水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难为了防止水的污染,
34、下列各项:抑制水中所有动、植物的生长;不任意排放工业废水;禁止使用农药和化肥;生活污水经过净化处理后再排放其中可以采用的方法是 (填序号) A.
35、 B. C.
36、160; D. (5)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施_ 23.下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:(1)仪器a的名称是_。 (2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是:_,可选择的收集装
37、置是_(填字母代号)。 (3)用B装置可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_, (4)若用右图装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应该从_(填“a”或“b”)导管导入。(5)某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B改为C,其理由是_。 (6)氧气和二氧化碳两瓶气体,可用_鉴别开。 24.实验室现有大理石、碳酸钠、高锰酸钾、稀盐酸、火柴、坩埚钳、棉花及以下仪器:(1)小冰利用部分上述仪器和药品可制取一种气体,反应的化学方程式为_,证明该气体集满的操作是将_的木条(填字母)_
38、 (填字母)。A带火星 B.燃着 C.放在集气瓶口 D.伸入集气瓶内 (2)小城补充一种仪器_ (填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取氧气,请你帮他将装置图补充完整_。用图中方法收集该气体时,导管口刚开始有气泡放出时不立即收集,这是因为_。(3)小美利用刚才制得的氧气进行木炭在氧气中燃烧的实验,夹取一小块木炭在酒精灯上_,由瓶口向下缓慢插入盛有刚制得的氧气的集气瓶中,这样可以防止木炭在氧气中燃烧放热并_,使集气瓶内压强变_,瓶内氧气逸出损失。含量降低,影响实验现象。 四、综合题25.下面是制取气体时常用的仪器和装置图,回答下列问题(1)图中
39、仪器的名称是_; (2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,一定用不到的仪器是_(填字母或名称均可),写出用这种方法制取氧气的化学方程式_若所用双氧水中含6.8gH2O2 , 完全反应能生成氧气的质量为_ (3)用组合的装置收集二氧化碳时,检验气体是否收集满的方法是_ 26.地球大气二氧化碳的含量最多,会产生温室效应,导致全球变暖,冰山融化,海平面上升若继续增加二氧化碳含量,后果不堪设想 (1)空气中二氧化碳的正常含量(体积分数)_ (2)空气中二氧化碳的主要来源是_ (3)自然界能消耗二氧化碳的主要途径是_ 27.请结合下列实验常用装置,回答有关问题(1)写出图中标有字母的仪器名称:a_、b_
40、 (2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母,下同)_,反应的化学方程式是_用排水法收集完氧气,应先将导管移出水面,然后再停止加热,主要是防止_ (3)若用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,可选用B或C作为发生装置,这两种装置相比,C装置优点是_该反应的化学方程式为_ (4)甲烷是密度小于空气,极难溶于水的气体实验室用加热醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法来制取制取甲烷应选用的发生装置是_,若要收集较纯的甲烷,可选择D、E、F中的_若用图G所示医用塑料袋排空气法收集甲烷,则甲烷进入端为(填“a”或“b”)_ 28.
41、 (1)经过一年化学学习.你可能已经喜欢上了在实验室做实验的感觉。让我们一起再来做实验吧实验室用装置A制取氧气,若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置_(填字母)若用G装置收集氧气,验满方法为_;通常情况下,乙炔是一种密度比空气略小.且难溶于水的气体。实验室常用块状碳化钙固体和水反应制取乙炔,该反应在常温下进行且非常剧烈。实验室欲制取乙炔,最好选用的装置组合是_(填字母),该发生装置的优点为_。 (2)化学兴趣小组同学进行中和反应实验时,将4mL2%的稀硫酸 逐滴滴加到2mL2%的氢氧化钠溶液中,测得溶液的pH变化曲线如下图所示。【提出问题】导致溶液pH变化的原因是什么?【查阅资料】溶液的pH是由H+或OH-浓度决定,H+浓度越大,pH越小;OH-浓度越大,pH越大。溶液中某种离子浓度非常小时
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