人教版九年级数学上册教案:第22章 章末复习_第1页
人教版九年级数学上册教案:第22章 章末复习_第2页
人教版九年级数学上册教案:第22章 章末复习_第3页
人教版九年级数学上册教案:第22章 章末复习_第4页
人教版九年级数学上册教案:第22章 章末复习_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、章末复习一、复习导入1.导入课题:这节课我们对本章所学知识作一回顾和小结.(板书课题)2.复习目标:(1)进一步加深对二次函数的概念、图象以及它的性质的理解.(2)能感受函数思想、建模思想和转化思想.3.复习重、难点:重点:二次函数的图象和性质.难点:应用二次函数解决实际问题.二、分层复习1.复习指导:(1)复习内容:教材第27页到第56页的内容.(2)复习时间:8分钟.(3)复习方法:翻阅课本、整理知识要点.(4)复习参考提纲:整理知识要点:a.形如y=ax2+bx+c(a0)的函数,叫二次函数,其图象是一条抛物线.b.抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是,顶点坐标是.若a>0,则当时

2、,函数y有最 小 值,当时,y随x的增大而增大,当时,y随x的增大而减小,若a<0,则函数y的最值和增减性又如何呢?若a<0,则当x=时,函数y有最大值.当时,y随x的增大而减小,当时,y随x的增大而增大.c.抛物线的平移:把抛物线y=ax2沿x轴向左平移h个单位所得的抛物线是y=a(x+h)2,再把它沿y轴向上平移k个单位,所得的抛物线是y=a(x+h)2+k,若改变平移方向或距离呢?d.抛物线y=ax2+bx+c与x轴的位置关系有 3 种,是由b2-4ac的符号决定的,具体情况是:当b2-4ac>0时,抛物线与x轴有2个不同的交点;当b2-4ac=0时,抛物线与x轴只有1

3、个交点,当b2-4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.e.用待定系数法求二次函数解析式.设二次函数的解析式;根据已知条件,得到关于系数的方程组;解方程组,求出系数的值,从而得出函数解析式.f.自变量取值范围有条件限制时,如何求二次函数的最值?确定二次函数在取值范围内的增减性,比较函数在最高(低)点和端点的取值.试画本章知识结构框图:2.自主复习:学生结合复习指导进行复习.3.互助复习:(1)师助生:明了学情:观察学生复习提纲完成情况.差异指导:根据学情进行个别或分类指导.(2)生助生:小组交流、研讨.4强化:二次函数的图象及性质.1.复习指导:(1)复习内容:典型剖析、考点跟踪.(2)复习

4、时间:10分钟.(3)复习方法:小组合作、研讨.(4)复习参考提纲:二次函数y=-x2-2x+8的图象开口向 下 ,对称轴是 直线x=-1 ,顶点坐标为(-1,9),与x轴的交点坐标是(-4,0),(2,0),与y轴的交点坐标是(0,8).二次函数y= 2x2-4x+5化成y=a(x-h)2+k的形式为,最小值是3如图,二次函数的图象经过(-2,-1),(1,1)两点,则下列关于此二次函数的说法正确的是(D)A.y的最大值小于0B.当x=0时,y的值大于1C.当x=-1时,y的值大于1D.当x=-3时,y的值小于0 第题图 第题图二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象如图所示,若|ax2+

5、bx+c|=k(k0)有两个不相等的实数根,则k的取值范围是(D)Ak-3 Bk-3 Ck3 Dk3已知抛物线y=ax2+bx+c的顶点为(-1,4),与x轴相交的两点间的距离为6,求此抛物线的解析式.设抛物线解析式为,抛物线与x轴相交的两点间的距离为6,与x轴正半轴交点坐标为(2,0).,解得.此抛物线的解析式为.某宾馆客房部有60个房间供游客居住,当每个房间的定价为每天200元时,房间可以住满当每个房间每天的定价每增加10元时,就会有一个房间空闲如果旅客居住房间,宾馆需对每个房间每天支出20元的各种费用. 设每个房间每天的定价增加x元求:.房间每天的入住量y(间)关于x(元)的函数关系式;

6、.该宾馆每天的房间收费z(元)关于x(元)的函数关系式;.每个房间每天的定价增加多少元时,宾馆的利润最大?解:. .宾馆的利润当x=210时,w有最大值.即当每个房间每天的定价增加210元时,宾馆的利润最大.2.自主复习:学生结合复习指导自主复习.3.互助复习:(1)师助生:明了学情:关注学生提纲的完成情况.差异指导:根据学情进行指导.(2)生助生:小组内相互交流、研讨.4强化:利用二次函数模型求最值.三、评价1.学生的自我评价(围绕三维目标):在这节课的学习中,对全章知识你有何新的收获?在哪些方面还存在问题?2.教师对学生的评价:(1)表现性评价:点评学生学习的积极性、主动性,小组交流协作状

7、况、学习方法、效果等.(2)纸笔评价:评价检测题.3.教师的自我评价(教学反思):本课时是对本章知识点的全面总结,教学时,教师注重引导学生回忆知识点并构建知识结构框图,同时辅以典型例题,复习和巩固所学知识点,最后教师详细讲解解题思路和分析过程.(时间:12分钟满分:100分)一、基础巩固(70分)1.(10分)已知二次函数y=-x2+4x+5,则当x= 2 时,其最大值为 9 .2.(10分)已知二次函数y=ax2+bx+c(a0)的顶点坐标(-1,-3.2)及部分图象(如图),由图象可知关于x的方程ax2+bx+c=0的两个根分别是x1=1.3和x2= -3.3 . 3.(10分)设A(-2

8、,y1),B(1,y2),C(2,(x+1)2)是抛物线y=-(x+1)2+a上的三点,则y1,y2,(x+1)2的大小关系为(A)Ay1y2(x+1)2By1(x+1)2y2C(x+1)2y2y1D(x+1)2y1y24.(40分)已知抛物线.(1)求抛物线的开口方向、对称轴及顶点坐标;(2)求抛物线与x轴、y轴的交点坐标;(3)画出函数图象(草图);(4)根据图象说出:x为何值时,y随x的增大而增大?x为何值时,y随x的增大而减小?解:(1)开口向上,对称轴为直线x=3,顶点坐标为(3,-7).(2)与x轴的交点为,.与y轴的交点为.(3)如图.(4)当x>3时,y随x的增大而增大.

9、当x<3时,y随x的增大而减小.二、综合应用(10分)5.(10分)如图,已知抛物线y=ax2+bx+c过点C(3,8),与x轴交于A(-1,0),B两点,与y轴交于点D(0,5)(1)求该二次函数的关系式;(2)求该抛物线的顶点M的坐标,并求四边形ABMD的面积解:(1)抛物线过点(3,8),(-1,0),(0,5),则 .解得该二次函数关系式为y=-x2+4x+5(2)顶点M的坐标为(2,9),对称轴为直线x=2,则B点坐标为(5,0),过M作MNAB于N,则三、拓展延伸(20分)6.(20分)某商场将进货价为30元的书包以40元售出,平均每月能售出600个,调查表明:这种书包的售价每上涨1元,其销售量就减少10个.(1)请写出每月售出书包的利润y(元)与每个书包涨价x(元)间的函数关系式;(2)设某月的利润为10000元,10000元的利润是否为该月最大利润?如果是,请说明理由;如果不是,请求出最大利润,并指出此时书包的售价应定为多少元?(3)请分析并回答售价在什么范围内商家就可获得利润?解:(1)设每个书包涨价x元,销量为(600-10x)个.y=(40+x)(600-10x)-30(600-10x)=-10x2+500x+6000(0x60).(2)10000元不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论