文化艺术节活动方案

1、WORWOR 格式 专业资料整理 文化艺术节活动方案 一 冠名：2016年校园文化艺术节 二 主题：青春流韵，缤纷校园 二 口号：我挑战，我参与，我成功 四 目的意义： 丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面 展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教案的成果，增强全体学生的自我锻炼和创 新意识， 为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达 到艺术和谐与人际和谐的高度统一。 五 组织工作 （一） 校园文化艺术节组委会 主任 赵正忠 赵承亮 曹良刚 委员 李丽 谢玲玲 （二） 组织分工 1办公室负责整个活动的宣传标语，开

2、幕词的审定及外请工作，并做好记录工作。 2教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕词活动，文艺展览工作。 3教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等。 WORWOR 格式 专业资料整理 4总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工 作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序、确保活动的正常进行。 5德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式主持人选拔。 （三）活动要求： 1各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好2 0 16年校园文化艺术节。活动开 展要体现性、思想性、艺术性；要综合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样

3、、 百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。 2各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。 3各类活动要积极筹备和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。 4正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教案秩序。 六、 活动时间：9月2 3日 月2日 七、 活动内容 活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级 板报比赛。 八 评奖方法 1 各项竞赛以班级为单位按年级分设一、 二、三等奖若干 名。本届艺术节参赛获奖并按一等奖得2 0分、二等奖14分、三等奖10分记分 WORWOR 格式 专业资料整理 2 展示类活动不计分。 校园艺术

4、节绘画比赛方案 一 比赛主题 体现“迎国庆，庆国庆”为主要内容。 二 参赛对象 七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位， 每班选五幅作品参赛。 三 比赛形式 画种不限，可以彩铅、国画、版画等。 四 作品要求 1 内容 根据自己的观察和想象，仔细寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和 热爱。参赛作品必须是原创作品。 2 规格 绘画作品不超过4 0 X 6 0厘 M （四开大小），使用材料和表现形式不限。 五 评选原则 根据独特的创作思路和符号年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表 达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。 WORWOR 格式 专业资料整理 奖项分布：各年

5、级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。 并设个人奖若干。 校园艺术节手抄报比赛方案 一 比赛主题 体现“校园文化生活”为主题 二 参赛对象 七、八年级以班级为单位，每班选三张。 三 比赛形式 可以手工设计也可以电脑设计。 四 作品要求 1 版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主 题。 2 版面纸张尺寸统一为3纸大小， 使用材料和表现形式 不限。 奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若干。 校园艺术节板报设计比赛方案 指导思想： 激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的积极性，丰富校园生活，让全体学 WORWOR 格式 专业资料整理 生“享受探索的快乐”，提高学生的科学探索意识、集体荣誉感及团队的精神。同时，在活 动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。 活动主题：科学创新与生