文艺部工作总结

1、1 / 1320102011学年工作总结文艺部 含章这一学年的工作可以说是忙碌而充实的， 上半学期， 我们历 经了迎新、合唱节、运动会、法律人知识竞赛、礼仪风采大赛、 魅力团支部等各类活动，下学期我们围绕校园“文化艺术节”开 展了文艺汇演， 校园十佳歌手大赛初赛， 及庆祝建党九十周年系 列活动，同时再次承办“律苑星辉”半决赛工作。文艺部在工作 中不断努力、不断成长，积累了许多有价值的经验。一、迎新系列工作（一）迎新工作迎新工作是团学科换届后的第一个重头戏， 为了提高法学院 迎新活动的总体形象，文艺部在此活动中主要负责迎新礼仪工 作。在工作中，礼仪小姐热情的微笑，亲切的问候让每一个新生 都感受到

2、了学院对他们的关心， 减少了他们初来学校的不安。 迎 新工作的开展恰处礼仪队初建时期， 许多方面尚未体系化， 制度 化，所以也暴露出了很多问题， 比如礼仪小姐没有经过特别培训， 总体素质不高， 更多的作用在于装饰门面，而未能很好的发挥解 决家长及新生问题的作用，同时没有固定的礼仪服装使得统一服 装发生困难。 这些使得文艺部在2 / 13接一下来一年的工作中都加强了 礼仪队的建设及完善工作， 相信在任期结束前能基本确立礼仪队 的建设问题，形成一定的体系和制度。（二）军训工作 虽然军训工作主要由连队军官及各班辅导员， 助理辅导员负 责，但是为了更好的开展 9,10 月份的秋之润校园合唱节工作， 文

3、艺部也深入各个连队， 调查新生的才艺特长， 记录并对有突出 才艺的同学进行了重点关注。 接下来的合唱工作及各项工作多次 证明，这项工作是十分切实有效的， 节约了人员选拔的大量时间， 并可以在第一时间应付许多活动中的突发情况。 同时文艺部还在 各连队制定了文艺联络员，专门负责该连队合唱曲目的教唱工 作，为后期的合唱排练打下了一定基础。（三）招新工作在前期工作中， 文艺部在大一新生中树立了良好的形象， 在 招新现场文艺部成为了团学科各部门中报名人数最多的部门之 一，而新成立的礼仪队更是吸引了众多同学的参与。 考虑到后期 工作重心主要在合唱及文艺活动上， 文艺部招收的干事主要偏重 在文艺方面有一技之

4、长的学生， 同时为了改变以往礼仪工作中整 体素质偏低的现象， 礼仪队的招收主要在形象， 气质及身高上做了要求。 由于文艺工作大多面向全年级或者整个学院， 为了提高 宣传力度和活动的参与度， 招新时也考虑到了各班干事分布， 基 本做到每班一个干事， 每个干事负责一个班。 一学年的工作证明， 本次招收的文艺部干事不管是工作能力还是工作热情都比较令 人满意，但3 / 13也存在一定的不足，例如工作时整体意识薄弱，工作 方法有待提高等等，这些都需要在下一届的工作中注意。（四）小结迎新阶段， 文艺部的工作总体较为满意。 但是依旧存在诸多 问题：1、礼仪队急需成立，要有固定的人员和工作计划，避免出 现临时

5、找人，效率低下的问题。2、 招新的宣传工作要做在前面， 不能仅仅以团学科宣讲会 为平台，要在军训阶段深入连队班级做宣传， 让新生更多的了解 部门工作。二、合唱工作一年一度的合唱秋之润合唱比赛在 10 月 27 日举行。这 是新生入学以来第一次代表学院参加校级比赛。 在这次合唱比赛 中我们院取得了三等奖和优秀组织奖。 对于本届合唱节， 同学们 报名踊跃，表现积极， 训练过程中也展现了坚强的意志和端正的 态度，受到老师们的好评。（一）工作流程1、人员选拔针对这首歌的曲意和气势， 文艺部决定初选 130 人左右进行 演4 / 13唱排练。 在 9 月份的军训期间， 文艺部安排新老生轮流在连队 教唱，

6、为 10 月份的人员挑选奠定了一个很好的基础。选拔人员前，通过辅导员、老师、文艺部干事等多种渠道强 调了合唱的重要性，并对新生进行了积极的动员。10 月初，文 艺部组织 10级全体男生参加了选拔， 10 级女生在自愿报名的基 础上进行甄选。2、合唱排练 排练过程是比较辛苦的，每次持续时间都在两个小时以上， 休息时间短，训练强度大，但大家一直十分配合，表现良好。虽 然在排练的瓶颈期，个别同学有抵触心理，但是通过开导，大家 又再次振作了精神，投入了排练。今年的合唱排练不同于往年，专业老师不能每次到场指导， 大部分时间的排练都是由学生自己组织和负责的。 副主席和声乐 团学生主要负责教唱、 调音准，

7、文艺部有钢琴基础的同学则主要负责钢琴伴奏， 大家对于老师的批评指点也都能虚心接受。 即使 后期部分同学因为音准不佳被替换，在文艺部的鼓励和劝导下，他们也毫无怨言。在整个排练阶段，大家始终精神饱满，态度积 极，为在合唱节中取得优秀成绩作了铺垫。（二）总结1、学到的经验在组织此类活动时，一定要把握四个要点：5 / 13（1）、人员，就是要做好各类选拔统计工作， 按性别、 班级、声部、年级分类都要有准确的数据， 并且随着情况变化及时更改；（2）、时间，就是要安排好每次排练时间，既能充分利用， 又尽量不与方阵训练和同学们的课业相冲突， 同时保证不影响指 导老师的正常工作；（3）、地点，就是要提前准备好每次排练所需场地，尽可能