221拉小公共演讲

1、ENREACK英锐教育XXXX小学一公共演讲课程教案今天是第一次课，同学们都很积极活跃的配合老师，表现非常棒！可能因为上课时间跟孩子们的午饭时间冲突， 孩子们都大概迟到 了 15分钟左右。最后有5个同学没到，没到的同学姓名已经公布在 群里了，希望家长和老师们以后可以多多提醒孩子准时上课。本次课程分为四个部分，第一部分；与学生打招呼并自我介绍。 第二部分；老师讲解本门课程的教学大纲。第三部分；热身（包括伸 展运动以及发音练习）。第四部分；学生自我介绍。第一部分；与学生打招呼并自我介绍因为外教Jennifer是第一次带这个班级，同学们刚进教室时对新 外教也很好奇，Jennifer为了跟孩子拉近距离

2、热情主动跟孩子们打招 呼，问了些简单的问题如How are you?很多孩子们抢着回答很忙，因 为有很多作业。通过简单的对话后同学们放松了很多。接着Jennifer做了大概2分钟自我介绍，讲了自己的家庭，国籍，职业背景等等。第二部分；老师讲解本门课程的教学大纲课上老师讲了本门课的学习目标，课程安排，期末安排。为了让 同学们更好的理解老师说的话，我在课堂上给孩子们做了适当的翻译。1关于学习目的；学习公共演讲不仅仅是教演讲技巧，怎么写演 讲稿，更多的是希望在学习过程中激发孩子们变得更勇敢，在演讲过程中更自信从而感染打动听众。为了达到这个目的，外教将会不断的 帮助每一个孩子们让他们更好的认识他们自己

3、，因为每一个孩子都是特别的是唯一的。在写演讲稿时更多的是侧重教孩子们怎样运用批判性思维写一篇动人的演讲稿。2. 关于课程安排 ；每次课上基本分为热身，绕口令，演讲。 热身包括身体的伸展运动以及发音练习。 主要是帮孩子快速而轻松的 进入演讲学习，热身大概 5 到 10 分钟。这个过程一般是大家围成一 个圈轻松活跃的进行。 热身后老师会给大家发绕口令资料， 然后带着 同学们练习， 绕口令的学习对学生发音的清晰度， 准确度有非常大的 帮助，更有利于孩子的演讲。最后演讲的技巧讲解，注意事项，大量 的演讲练习（包括写演讲稿，模拟演讲） 。3. 关于期末安排外教会给出一些演讲话题， 孩子们自己选择感兴趣的

4、话题写一篇 演讲稿并进行演讲。PS; 由于前两个部分帮孩子翻译的比较多，没拍到上课图片， 望家长们见谅！第三部分；热身（包括伸展运动以及发音练习）two boys one girl two boys one girl 的围成一个圈，先是在 Jennifer 的带领下做伸展运动以驱赶疲劳以为更好进入戏剧课堂做准备， 伸展 运动完后就是发音练习。先是嘴部的一些简单按摩，之后联系发音， 主要是 1 个辅音加上 5 个不同元音的练习， 比如 ta te ti to tu , bia bie bii bio biu 然后老师还分享了一个她最喜欢的绕口令， 同学们听完后目瞪口呆！然后让孩子们一起练习， 孩子们完成的非常棒！第四部分；学生自我介绍这个游戏一是为了锻炼孩子们的记忆力同时也帮助 Jennifer 认识 班上的每位同学， 同学们坐着围成一个圈， 每个人介绍一下自己的英 文名，然后说一个自己的爱好， 接着下一个人同样介绍自己的英文名 说一个自己的爱好同时还要介绍一下他前一个同学的英文名及爱好。 第三个人除了说自己的姓名及爱好还要依次说出他前面两个学生的 姓名及爱好 .所以到最后的一个学生需要把前面所有学生的姓名和 爱好记住并说出来。 经过一圈的自我介绍后同学们互相了解了彼此爱 好，同时也让老