幼儿学数学 手指速算秘诀

1、幼儿学数学 手指速算秘诀 手指速算秘诀初级：100以内加减    准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。）    一、手指定位口诀    我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；    右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。    二、手指定数口诀       食指伸开“l”，中指伸开

2、“2”；    无名指为“3”，小指伸开“4”；  四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；    再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。     三、右手出指练习口诀    一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，    六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。    一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，    六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。 

3、 （注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）    四、左手出指练习口诀    一十，二十，三十，四十；五十，    六十，七十，八十，九十，一百。   （注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）    五、双手出数练习    15、23、46、99、58、73、61    （注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）    六、加法练习    注意：在做

4、加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。    （1）个位数加法练习（10以内加法练习）    1+1    2l、22    3+l、32、33    4l、42、43、44    51、

5、5+2、5+3、5+4、5+5    1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9    2l、22、23、24、25、26、27、28    3+l、32、33、3+4、35、36、3+7    4l、42、43、44、45、4+6    51、5+2、5+3、5+4、5+5   （2）十位数加法练习    10+10    20l0、2020    30+l0、3020、3030

6、0;   40l0、4020、4030、4040    5010、50+20、50+30、50+40、50+50    10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90    20l0、2020、2030、2040、2050、2060、2070、2080    30+l0、3020、3030、30+40、3050、3060、30+70    40l0、4020、4030、4040、4050、40+60   

7、5010、50+20、50+30、50+40、50+50    （3）一百以内加法混合练习    35、45、l+5、6+5、87、9l、9+3、7+10    13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62    （4）一百以内连加混合练习    23+181924+16、1864927    七、双手减法练习    减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。    （l）右手减法练习 

8、  1-1    2-1、2-2    3-1、3-2、3-3    4-1、4-2、4-3、4-4    5-1、5-2、5-3、5-4、5-5    6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6    7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7    8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8    9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9 

9、60;9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9    8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8    7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7    6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6    5-1、5-2、5-3、5-4、5-5    4-1、4-2、4-3、4-4    3-1、3-2、3-3    2-1、2-2    1-1   （

10、2）左手（十位数）减法练习    10-10    20-10、20-20    30-10、30-20、30-30    40-10、40-20、40-30、40-40    50-10、50-20、50-30、50-40、50-50    60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60    70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70    80-10、80-20、80

11、-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80    90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90    100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100    100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100    90-10、90-20、90-30、

12、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90    80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80    70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70    60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60    50-10、50-20、50-30、50-40、50-50    40-10、40-20、40-30、40-40    30-10、

13、30-20、30-30    20-10、20-20    10-10    （3）双手减法混合练习       50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49    八、双手初级加减混合练习       24+26-3+53、28+27-63-4549+43，100-51-25-15    九、初级运算注意事项       在加法中注意四十九和一

14、百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。手脑速算第一章第一节        手与数的认识1 食指  中指  无名指 小指四个手指叫群指。2 数字的认识：数字又称数码，用于记数的符号，计算用的阿拉伯数字，共有10个，它们是0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 。第二节        手指表示数的规定1 拇指表示5，即一个拇指相当于一只手的手指数，其余群指一个均表示1。2 左手表示十位，右手表示个位。第三节  

15、数的组成及运算1 学习5  10  6  7  8  9  11  12  13  14  15  16  17  18的组成及运算；例：5组成及运算1和4组成51   4    5       2和3 组成52   3 

16、60; 53和2组成53    2  5      4和1组成54    1    52        学习凑数  补数  齐数  翻数 尾数凑数：两数之和等于5，称这两数互为凑数。齐数：将10   100   1000.的数叫齐数补数：两数之和等于齐数就称这两数互为补数，将两数之和等于10的数称一位补数。 翻数：将原

17、屈的手指伸，伸的变屈，称翻手。翻手所得的数，称原数的翻数。特点，两数之和为9。尾数：小于10，超过5的数，都可以分成5和了另一个数，把该数与5相减所得的数叫做该数的尾数。因该数由拇指和群指组成，将拇指去掉，只剩群指（尾）所以叫尾数。第四节  直接加法   直接减法1 直接加法定义：两数相加，加数在手上可直接伸出得的和。运算程序：直接加法真容易   加几手指伸出几5+3=      12+7= 2 直接减法定义：两数相减时，减数可直接减得到差。运算程序：直接减法真容易   减几

18、手指屈回几8-3=  19-7=第五节：伸拇屈凑加法   屈拇伸凑减法1        伸拇屈凑加法：两数相加时，加数在手上不能直接伸出，要伸出拇指（加5）与群指调换才能得出和，此类加法为伸拇屈凑加法。运算程序：直加群指若不够  伸出拇指减去凑1伸拇屈4      2伸拇屈3     3伸拇屈2      4伸拇屈14+3=   

19、0;   32+4=2        屈拇伸凑减法：两数相减，减数小于5而大于被减树的尾数时，要先屈回拇指（减5），再将多减去的数加在手上，多减去的数正是减数的凑数，即伸出凑数。运算程序：直减群指若不够   屈回拇指加上凑   1屈拇伸4     2屈拇伸3     3屈拇伸2       4屈拇伸16-2=    27-3=第六节 &#

20、160;进1屈补加法   进1屈拇伸尾加法1    进1屈补加法：两数相加，只用右手上的手指不足时，就用向左手进1（加10），右手减去加数补数的方法来计算。当补数可以直接从右手上减去时，即称进1屈补加法。运算程序：直加手指若不足   左手进1右屈补1进1屈9    2进1屈8    3进1屈7   4进1屈6    5进1屈56进1屈4    7进1屈3    8进1屈2   9进1屈116+9=

21、    28+5=2    进1屈拇伸尾加法：两数相加，直接用右手加手指不够时，在向左手进1减去补数时，必须和拇指调换才能减去补数，称该类加法为进1屈拇伸尾加法。运算程序： 进1无法直屈补   伸尾同时屈回拇6进1屈拇伸1     7进1屈拇伸2    8进1屈拇伸3     9进1屈拇伸46+7=      15+8=第七节       退1伸补减法

22、60; 退1伸拇屈尾减法 退1伸补减法：两数相减，右手上手指表示的数比减数小时，就将左手退1（减10），右手加上减数的补数。当补数可以直接加到右手上时，即称直接退1伸补减法。运算程序：直减右手若不够    左手退1右伸补1退1伸9    2退1伸8     3退1伸7   4退1伸6    5退1伸5   6退1伸4    7退1伸3     8退1 伸2   9退1

23、伸116-8=     36-7=退1伸拇屈尾减法：两数相减，当左手退1，将补数加在右手上时，需用伸拇指调换才能加上补数，称该类减法为退1伸拇屈尾减法。运算程序：退1 无法直伸补    屈尾同时伸出拇6退1伸拇屈1     7退1伸拇屈2    8退1伸拇屈3     9退1伸拇屈424-7=    32-6= 第二章第一节  不进位两位树加法    不退位两位数减法1

24、0;       不进位两位数加法：两数相加，十位个位都不进位的加法。运算程序：十位加起分两手   十位加左个加右35+62=   23+31+22+13=2        不退位两位数减法：两数相减，十位个位都不退位的减法。运算程序：十位减起分两手    十位减左个减右86-23=   56-32=第二节  任意两位数加法    任意两位数减法Z1