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文档简介

1 1 / / 5 5課程領域小主題時間目標主要教學活動教學資源評量教案內容架構圖1 1 / / 5 5教學流程教學主題壬 fLfL 去 設計者教學對象教學時數:教學對象分析教材來源設計理念教學內容分析九年一貫能力指標或高中課綱指標教學曰-目 標單元具體目標節次教學活動流程時間教學 資源教學評量準備階段（一） 課堂準備（二） 引起動機第節發展階段（一）達成目標（二）主要內容/活動總結階段第節準備階段（一） 課堂準備（二） 引起動機發展階段（一）達成目標（二）主要內容/活動總結階段3 3 / / 5 5第節準備階段（一） 課堂準備（二） 引起動機發展階段（一）達成目標（二）主要內容/活動總結階段第 四 節準備階段（一）課堂準備（二）引起動機發展階段（一）達成目標（二）主要內容/活動總結階段附錄一：教材資源4 4 / / 5 5附錄二：評量工具-測驗、學習單、評量規準教學成果與反思（供教師組參考）教學過程 紀錄或成果可含上課教學照片、板書等紀錄。教學反思可含學生學習成效、回饋及未來修正之反思。

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