人民教育出版地理必修1《冷热不均引起大气运动》课程教案

1、第一节 冷热不均引起大气运动课标要求：1、运用图表说明大气受热过程2、以城市和乡村为背景，理解热力环流的成因、应用及利用。学习目标： 知识与技能（1）运用图示说明大气的受热过程。（2）理解热力环流的形成，并能解释自然界中的热力环流。（3）理解水平气压梯度力是大气水平运动的原动力，是形成风的直接原因（4）理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的特点及对风向和风力的影响。（5）.运用图示解释风的形成 过程与方法（1）遵循传统的认知规律，以图片以及生活中的事例引入，提出问题，引导学生思考，与学生共同探索，最终得出结论。（2）通过分析水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对方向的影响，提高学生分析问题的能

2、力。（3）通过风向和风力的动态变化图，培养学生的动态思维方式 情感态度价值观（1）通过对大气运动的学习，理解常见的自然现象，从而建立科学的自然观及正确的环境观。（2）认识大气与宇宙中所有物质一样都是运动的，而且运动变化是有规律的。学习重点：1.大气的受热过程；2.热力环流中大气的运动过程；3.水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的特点及对风向和风力的影响学习难点：1.大气的保温作用；2.冷热不均引起的大气运动过程；3.地转偏向力、“三力”共同作用下的风向变化学习方法： 分析法、讨论法、演示法学习过程：同学们自学教材P28-29，自主完成下列问题：请在大气的受热过程示意图中，注出太阳辐射、大气削弱

3、作用、地面辐射、大气吸收、大气辐射、大气逆辐射。1、太阳辐射是 波辐射，地面、大气辐射是 波辐射。2、大气对太阳辐射的削弱作用主要表现在 作用、 作用、 作用。3、大气的受热过程：太阳辐射通过大气，大气对太阳辐射削弱得 ，大部分太阳辐射到达 ， 受热，产生 辐射， 辐射绝大部分被 吸收，所以， 是近地面大气主要、直接的热源。4、大气保温作用：大气在增温的同时产生 辐射，其中绝大部分以 辐射方式把热量还给地面，对地面起到 作用。5、水平气压梯度力是形成 的直接原因，其方向是 指向 ，垂直于 。6、（1）请画出一力作用“理想风”1004百帕1006百帕1008百帕此时风向由 指向 ，与等压线 。（

4、2）请画出二力作用高空风1004百帕1006百帕1008百帕此时风向与等压线 。（3）请画出三力作用地面风1004百帕1006百帕1008百帕此时风向由 指向 ，与等压线 ，北半球 偏，南半球 偏。小结：大气的受热过程就是太阳晒热了地面，地面烘热了大气。太阳辐射是大气的根本热源，地面辐射是大气的直接热源。现象探究：l 为什么多云的白天温度不会太高？（反射）l 晴朗的天空为什么是蔚蓝色的？（散射）小结：反射、散射和吸收削弱了到达地面的太阳辐射，使白天的气温不会太高。讨论：课本29页活动题，比较地球与月球存在昼夜差异的原因。实验引入：（课本29页活动）演示热力环流结合实验，请分析热力环流的产生。2

5、图2-2的四幅等压线分布图中，四地风力由大到小的正确排序是 ( )（一）大气的水平运动讲解：由于存在水平气压差，大气就会水平运动，形成了风，风从高压吹向低压，那么风力有大有小，这又是由什么决定的？ 知识点：等压线：气压差：气压梯度：（结合p32活动（1）水平气压梯度力：10021010100810061004(北半球)等压线水平气压梯度力小结：大气在水平气压梯度力的作用下产生水平运动方向垂直于等压线，水平气压梯度力是大气运动的直接原因。设问思考：大气在水平气压梯度力作用下开始运动，只要存在合外力，物体的速度就会一直增大，风速会一直增大下去吗？板图：（风向和地转偏向力的渐变）等压线1002101

6、0100810061004(北半球)提问：风在气压梯度力和地转偏向力共同作用下，风向与等压线有什么关系？风速还会增大吗？小结：风向平行于等压线转承：高空大气只在气压梯度力和地转偏向力作用下运动，近地面的大气还会受到摩擦力的作用，大气最终是在气压梯度力、地转偏向力和摩擦力这三个力作用下达到平衡的。展示三力平衡图10021010100810061004(北半球)水平气压梯度力地转偏向力摩擦力风向学习重点：1水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压，2摩擦力与物体的运动方向相反，可以画出风向3有风向和偏转关系可判断属于那个半球小结：在三力作用下，风向与等压线斜交。活动：p32（2）原动力水平气压梯

7、度力地转偏向力 斜穿等压线总结: 【巩固教材】1形成风的直接原因是( )A地转偏向力 B冷热不均C水平气压梯度力 D惯性离心力图2-2A B C D3关于大气水平运动的叙述，正确的有 （ ）A水平气压梯度力是形成风的直接原因 B摩擦力只改变风向 C水平气压梯度力和摩擦力均不影响风向 D地转偏向力和摩擦力均影响风速4读风向示意图图2-3，当风速稳定后，判断下列叙述正确的是 （ ）图2-3A等压线数值<< Ba是地转偏向力C此风形成于南半球 D该风形成于高空拓展延伸：1、海陆风陆地与海洋的热容量不同，陆地热容量小，升温快降温也快，因此，白天陆地升温快，热空气上升地面形成低气压；而海洋升

8、温慢空气较冷，形成高气压，因此近地面空气有海洋流向陆地，形成海风。夜间则相反，形成陆风。引入P30活动，合作讨论海陆热力环流（1）白天，陆地温度高还是海洋温度高，为什么？夜间呢？（联系生活实际）（2）根据热力环流的原理，完成图2.4，一天之内海岸边何时吹海风，何时吹陆风？（3）海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用？2、资料：“山谷风白天山坡受热，空气升温快，热空气上升，地面形成低气压；而在山谷空气升温慢，形成高气压，因此空气由谷底沿山坡上升，形成谷风。夜间则相反，形成山风。活动：画出白天和夜晚山谷风示意图。【巩固提高】1.与同纬度的长江中下游平原相比，青藏高原气温日较差大的原因为( ）青藏高原

9、距离太阳近青藏高原比长江中下游平原太阳高度角大地势高，空气稀薄白天太阳辐射强云层厚夜晚大气逆辐射弱A. B. C. D.2天气晴朗且大气污染较轻时，下列叙述正确的是（ ）夜晚气温较阴天高白天气温较阴天高气温日变化幅度大白天大气反射加强A B C D3以下现象与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是（ ）A夏季天空多云时，白天气温不太高B臭氧能够防止紫外线对地表生物的危害C夜晚多云比白天多云气温高D多云的夜晚比晴朗的夜晚温暖4撒哈拉大沙漠地区气温日较差较大的原因是（ ）A沙漠地区太阳辐射热量少B沙漠地区水汽少，大气对太阳辐射的削弱和保温作用差C沙漠地区人类活动少D沙漠地区的风沙大5年太阳辐射总量最大值不在赤道，而在北回归线附近的原因是（ ）A赤道上白昼时间比北回归线上长B