人民教育出版2012数学二下同步导学：认识余数_第1页
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文档简介

认识余数知识点一：有余数除法的意义问题：归纳总结：像上面这样，把物品平均分，当剩余的不够再分时，出现的除法叫有余数的除法，剩余的部分就是余数。知识点二：余数与除数的关系 总结：在有余数的除法中，余数要比除数小。知识点三：有余数除法竖式的写法及各部分的意义问题：13根小棒，每4根分一组，结果怎样？13根小棒，每4根分一组，分成了3组，还剩1根。算式表示：13÷43（组）1（根）写成竖式：各部分的意义：13是被除数，表示要分的13根小棒；4是除数，表示每4根一组；3是商，表示分成了3组；12是4乘3的积；1是余数，表示还剩1根。归纳总结：表内除法（有余数）的竖式计算方法和步骤：1.依次写出“”（除号）、被除数和除数；2.把商写在被除数的上面，并和被除数的相应数位对齐；3.把除数和商的积写在被除数的下面。（注意：相同数位要对齐）；4.用被除数减去商与除数的乘积，将结果写在最下面。知识点四：有余数的除法竖式的试商方法归纳总结：有余数除法竖式的试商方法1.想一想：除数和几相乘的积最接近被除数，而且小于被除数；2.写一写：按照上面的要求找出商并写在被除数的上面。

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