2019必修3第2章激素调节导学案

1、第2节通过激素的调节学习目标:描述动物和人体的激素调节2、讨论促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神的作用3. 建立血糖调节的模型学习重点、难点；1、促胰液素的发现过程屮2、血糖平衡调节等的实例分析学习过程：亠、激索调节的发现1、资料分析中促胰液素的发现这一过程发现了哪些内容？资料 P1402、分泌腺的分类:f外分泌腺:£有管腺）如唾液腺、胃腺、胰腺、肠腺、汗腺、乳腺.皮脂腺、泪腺等。分泌物经导管排出送到特定 . C r % . / ="亠.1 * » 的部位发挥作用的腺体朮k内分泌腺：（无管腺）如下丘脑、垂体甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛P性腺（睾丸、卵巢）等分泌

2、物（不经导管）直接进入腺体周用的血管或淋巴管，经血液循环不运输到全身各处的一类腺体，二.动物激素的种类、产生部位和生理作用：1. 体液调节的概念？激素调节的概念?:2. a通过体液传送使呼吸加强属于什么调节?3J激素是否直接参与细胞代谢?4、甲状腺激素:内分泌腺：化学本质： 生理作用5、生丧激素；内分泌腺：.化爭本质厂多肽类激素（口服）生理作用是?垂体能分泌哪些激素？3. 性激素：内分泌腺：雄性激素: （王要）雌性激素：. （主要）輕学本质，一（可以口服）4、胰岛素：唯一能降低血糖含量的激素内分泌细胞:化学本质：蛋白质一 口服）作用” 5、胰高血糖素内分泌腺：化学本质$ “生理作用;6、下丘脑

3、：1>.下丘脑的功能有t 2.3,2、画出下丘脑、垂体以及各种激素之间的羌系图总结:1.上述激素的分泌由神经控制合成的是?间接控制合成的是?2、上述激素属于多肽蛋白类的是?有拮抗关系的是?3、上述激素有协调关系的是?4上述激素分泌的调节有那些调节?5厂性激素作用于靶细胞时以哪种方式进入细胞?6七激素£神经递质与酶的功能区别？是否都作用于靶细胞?作用之后是否都灭活？是否都具有特异性？见资料P143,7v激素调节的特点？8、垂体能分泌激素，垂体是否也能作为靶器官吗?激素调节的实例一血糖调节:1<血糖的平衡及其意义:1）什么是血糖：、 血糖平衡：血糖的保持动态平衡，含量在范围（

4、3）意义:2、血糖平衡的调节< 1）血糖的来源与血糖的去路主要包括哪些途径?（2）血糖平衡调节的和）1锻索圭要蠱与丁糖调节中是什N关系？朕睡橐降低血糖的机削血糖调节属于什么调节?. 丫亍,* 页I型糖尿病.H型糖尿病的病因?四、实例二甲状腺激素的分级调节：1、甲状腺激素分泌过少时，是否能够促进下丘脑和垂体的分泌功能?2、甲状腺激素与促甲状腺激素运输方式、存在部位.作用对象运输方式存在部位作用对象甲状腺激素促甲状腺激素五、激素调节的特点1、激素调节的特点?2、激素如何运输?3.为什么生物体要源源不断产生各种激素?1、有关酶.激素和维生素的叙述，正确的是CA它们都是人体活细胞产生的都是蛋白质

5、它们作用可以相互替代都能影响新陈代谢3、切除某动物后垂体，血液中(A、生恢激索减少，甲状腺激素也减少、生长激索减少，甲状腺激素增加、生长激素增加，甲状 素减少C、生长激素增加，甲状腺激素也增加4. Q1分)注意：在试题卷上作答无效春天日照逐渐延长时，鸟类大多数进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：. 寸 * 产 9 % V* * 一 、 r J 请回答=(1)-鸟类的繁殖活劭是通过机体的和两种调节方式霓成的d机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于、(下丘脑、垂体、性腺)Qa(2)上面图解中的A,B,C分别代表由下丘脑,垂体和性腺分泌的物质，则他们分别是込.,和C进入血液后，通过作用来调

6、节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。(3 )据图判断，若要验证B的生理作用 _ I能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是答案<1）神经碉节体液调节' 下丘脑（2）促性腺激素释放激素 促性腺激素性澈索飞其他合理答案也給卢° * %9«、*2%分 反馈（3）不能鸟去除了性腺，矢去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用5. （11分）肾上腺素和迷走经都参与兔血压的调节，回答相关问题：（1）给实验兔静脉注巧射0.01%的肾上腺素 02 m L后,.肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用* 心脏是肾上腺素作用的$，肾上腺素对心脏起作用后被 血压恢复肾上腺素的作用是 （填“催化"、“供能”或“传递信息"）O<2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活劫减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于调节。乙酰胆碱属于 曲讪 J “神经迸质护或.愉素”几 " J. aM 远 .一需要与细胞膜上的结合才能发挥作