2022年关于迎接省小学综合实践活动小课题研究现场会方案

1、高品质文档2022年关于迎接省小学综合实践活动小课题研究现场会方案 关于迎接省学校综合实践活动小课题讨论现场会的方案 为高水平迎接山东省学校综合实践活动现场研讨会，充分展现我市几年来综合实践活动小课题讨论的成果，针对操作型、讨论型和角色体验型小课题的展现作如下规划： 操作型小课题 一、本次展现的操作型小课题共分为十个主题，分别是：世上桃园、古迹览胜、家乡才俊、矿产资源、家乡名牌、曲苑杂坛、民间工艺、绿色家园、人文合一、超越幻想。方案用20口展室，每口展室均应有特别醒目的内容介绍，固定在展室门口，给参观者以整体熟悉。 二、每个专题支配一名责任人，负责规划、设计本专题的展现策划、支配，并负责准时督

2、促各相关单位的工作，制定详实的支配方案，其中包括展室的布置、作品系列及数量、节目名称准时间长短、彩排时间、门口标牌内容等内容，于4月2日前将本专题的展现方案以电子稿的形式上交教研室xx98。 序号 专题名称 责任人 责任单位 1世上桃源 xx xx 2古迹揽胜 xx xx 3家乡才俊 xx xx 4矿产资源 xx xx 5家乡名牌 xx xx 6曲苑杂坛 xx xx 7民间工艺 xx xx 8绿色家园 xx xx 9人文合一 xx xx 10超越幻想 xx xx 三、各单位上报的小课题要依据本单位的评比结果，好中选优，优中选精的原则，拉出小课题名单，包括小课题名称，讨论内容，已经取得的成果等。

3、对比下发的十个主题，考虑应当把这些小课题归为哪一类。依据展现方案和教研室的总体部署，还需要做哪些工作。对于上报的每个小课题，均应详细到人，既可以作为一种方案，又可以作为彩排时打分、嘉奖的依据。请各单位于4月9日前上交主题布置方案，同时各单位需要提交展板设计图发到教研室邮箱xx98。 样表参考： 仪阳镇学校教研室关于迎接山东省综合实践活动现场会操作型小课题的展现支配 所属 主题 小课题 名称 展 示 内 容 责任 单位 责任 老师 完成时间 世上 桃源 丝网花制作 现场展现丝网桃花工艺制作，至少10名同学现场操作；展现作品：至少两棵盛开桃花的桃树；15盆盆栽桃花，20瓶桃花花瓶。学生制作丝网工艺

4、品的日记（一本集子）、活动照片（一个集子）、丝网工艺校本教材（一本教材、一本指导纲要）中心学校xx4月15日 4月5日前将展板的样本、各种文本稿交教研室走进桃园 未完成 沙盘展现刘台桃园风景区，至少三名学生针对沙盘做现场导游，沙盘大小边长不少于三米；做一张长2.4，宽1.2米的展板，展板内容为学生现场导游的图片，和刘台风景区旅游布局图。学生材料展现：一是学生的参加社会实践的日记、图片（一本集子，附上学生设计制作的旅游路线图）。xx 学校xx家乡 名牌 中草药讨论 至少不少于50种以上的中草药展现，每种草药都要有介绍，标识牌，学生介绍；展现校本教材；药膳鸡的做法和药膳鸡；学生的采访、实践日记（一

5、本集子，）展板：介绍中草药的分布、地域特征、实践过程等。（2.4乘1.2）xx 学校xx 曲苑 杂坛 中国戏曲讨论 说唱脸谱xxxx京剧：今日痛饮庆功酒选段豫剧：穆桂英挂帅选段黄梅戏：女驸马选段中心学校xx脸谱：蛋壳脸谱（至少100个以上）以及各种形式的脸谱（30件以上）xxxx民间 工艺 剪 纸 人物剪纸根据一个规格装裱15幅以上展板：剪纸的进展、学生活动图片、各种剪纸的方法各类剪纸装裱肯定要精致，每个小组至少要有4名学学生娴熟剪纸。xx 学校xx动物系列剪纸 xxxx人物、动物系列剪纸 百福图中心xx根 雕 根雕作品：各种作品附有规格一样的标识牌，包括根雕名称，制，指导老师，制作日期等。一

6、滕学校的根雕重点在介绍各类根雕想象空间。（每个根雕有一块展板）学生现场展现根雕制作工艺，展现各个流程。柱子xx四、龙小在会场四周设若干展区，每个展区均应有明确的主题，主题内容形成方案于4月2日前上报教研室klq9598。 五、详细支配： 第一个主题：世上桃园 背景音乐：欢迎来肥城看桃花 分工单位：桃园和仪阳 要求： 1.展板：桃园风景区的介绍一个是中央桃行古迹照片，还要附着文字，介绍漂亮的传奇 2.实物展现：制作的桃花 沙盘展现刘台风景区和中央桃行，照片展现漂亮的桃花与丰硕的肥桃以及桃花节上人头攒动的人群、有人品尝肥桃的特写。 3.活动展现：学生现场制作桃花（丝网花 折纸两种形式） 4.学生讲

7、解：小导游介绍旅游景点和漂亮传奇，讲解员介绍工艺流程（制作参观路线图或者景点沙盘） 5.资料展现：学生观看记录、日记、图片（每个景点都要有图片展现和介绍）、视频材料等 第二个主题：古迹揽胜 背景音乐：编钟音乐 分工单位以及展现内容： 石横镇：左丘明墓 湖屯：范蠡和西施 王瓜店：穆柯寨穆桂英 孙伯：云蒙山孙膑 桃园：孔子晒书城遗址 王瓜店：冉子和有子 安站：东陆房战役 要求： 1.每个古迹一个展板，要有学生活动场景 2.现场演出：桃园 孔子晒书（情景剧） 第三个主题：家乡才俊 背景音乐：肥城之恋 分工单位和内容： 石横镇东衡鱼村：左丘明 王瓜店镇冉家庄：冉 子 王瓜店聂庄：唐立纪 王瓜店：有 子

8、 湖屯：范 蠡安驾庄镇张家安村：张志纯安驾庄镇南夏辉村：肖大亨 老城镇尹庄：尹 庭 新城：李邦珍 安站：张 瑜 安站：赵 丹 汶阳镇宋孝门村：宋 焘 汶阳西徐村：欧阳中石 汶阳田家东史：田纪云 桃园镇东里村：曲格平 桃园镇张里庄：阴法唐 桃园镇张里庄：阴法舜 要求： 1.名人像为画像，下面是人物介绍，先交照片，再做统一要求 2.实物：绘画、名人作品、泥塑（名人像）、学生的学习笔记、日记、体会、书信等、和名人的合影（附加图片说明） 3.学生现场介绍他们的丰功伟绩 第四个主题：矿产资源 背景音乐：我们工人有力气 分工单位：矿区 要求： 1.每个矿区学校一个展板，介绍矿区状况，（包括煤炭状况、产业、

9、 地理位置、煤质、技术、平安、收入等），要有矿区全景图和煤炭分 布图，肯定要突出每个矿的特点。 2.实物展现： （1）标本：地下200米的煤炭 400米的煤炭 600米的煤炭 800米的煤炭。 （2）工人的设备（学生现场展现佩戴，并检验是否合格） （3）劳保产品（学生要知道功用） （4）平安歌谣（学生要会唱、会表演） （5）学生操作煤焦油的加工 备注：详细任务，矿区自己酌情安排 边院：盐资源 汶阳：石膏资源 安庄、汶阳：沙资源 要求： 每个学校一个展板，介绍矿产状况，（包括产业、地理位置、材质、技术、平安、收入等）， 要有矿产全景图和分布图，肯定要突出每种矿产的特点。 实物展现： 1、标本：不

10、同地层的不同矿产 2、工人的设备（学生现场展现佩戴，并检验是否合格） 3、劳保产品（学生要知道功用） 4、平安歌谣（学生要会唱） 5、石膏要求学生做出模型，并现场操作 盐业要做盐水提取模型，学生现场操作（注水稀释，然后抽水，最终是蒸发）并要说明提取过程。 安庄镇： 1.学生做沙瓶画，用沙子画画等，可以依据自己的实际状况再做制造 2.做混凝土，讨论配比问题， 备注：其他单位可以参加。 第五个主题：家乡名牌 背景音乐：谁不说咱家乡好 桃园：肥桃 王庄：土豆、大白菜、粉皮、牛肉（土豆讨论栽培，大白菜讨论种植方法主要突出绿色） 边院、汶阳：绿色蔬菜 安站: 大辛庄狗肉、花馍、尹家水饺 湖屯： 手工豆腐

11、皮 汶阳：河岔口鸭蛋 王瓜店、新城：酒业、化肥、轮胎 仪阳：药膳鸡（中草药讨论 现场展现各种中草药 以及制作药膳鸡） 附小：企业名牌产品 实小：企业名牌产品 要求： 1.实物展现 2.展现工艺流程 3.展板（介绍特产分布，地域特征，历史成因，现状，进展前景等） 第六个主题：曲艺杂坛 石横：武术 仪阳：戏曲 王庄：快板、魔方 湖屯 ：魔方 仪阳：脸谱 老城：脸谱 矿区：戏曲 山东吕剧 如：李二嫂改嫁 器乐：葫芦丝、二胡等 白庄矿：时装秀 要求：展板介绍进展及演化；做出节目单；现场展现 第七个主题：民间工艺 背景音乐： 葫芦丝 桃园、仪阳：剪纸 石横镇：串珠 湖屯、王庄：泥塑 王庄：秸秆制作 仪阳

12、：根雕、桃木工艺 老城：折扇 要求： 1.展板说明工艺的进展，配图片说明制作方法，做到图文并茂。 2.现场展现工艺流程。 第八个主题：绿色家园 分工单位：与本主题内容相关的已有制作，相关单位可以参加展现 废物利用、变废为宝、环境爱护、污水处理、城市绿化、森林资源、节能减排、低碳生活等 石横：水街 试验学校：范蠡公园、白云山公园 师范附小：龙山公园、湿地公园 新城：其他相关的自然和人文景观 要求： 1.展板（公园总体介绍、巡游路线、闻名景点等） 2.变废为宝的材料 3.模型 4.学生现场的绘画、小品、相声、三句半等的表演。 第九个主题：人文合一 背景音乐 中国娃 新城：汉字的讨论 矿区：现场作诗

13、、现场吟唱。 要求： 1.展板说明汉字的演化以及学生讨论的状况 2.学生的作品 3.学生的日记、体会、等 4.学生现场表演（篆刻、不同体例、不同工具的书写等） 第十个主题：超越幻想 背景音乐：超越幻想 分工单位：孙伯 城市规划图（现在、将来）、模型、还原四大创造、创造制造、科普文、科普诗、畅想将来的绘画、模型 要求： 1.展板 2.实物展现 3.现场操作、讲解 分工单位：附小 实小 相关科技电子制作、创造等 讨论型小课题 1、现有的40个参加综合实践活动大比武的骨干老师，作为讨论型小课题讨论的先导人员，经过两次专题培训、常态群组沟通、选题、上交讨论报告、磨课讨论、现场做课、评委细心修改讨论报告

14、和教案，个人完善讨论报告和教案，已经渐渐成熟，他们理应成为讨论型小课题实施的重要力气。他们所讨论的40个小课题，已经趋于完善，但是并不完善，需要连续讨论，丰富讨论内容，提高讨论水平，争取做精、做深。 2、依据理论引领，骨干先行，滚动进展，全面提高的原则，凡是有4班级以上的学校，均应开展一项讨论型小课题，利用20多天的时间，开展短平快的小讨论。每个单位教研员和市直、矿区分管主任通过邮箱上报选题，经批准后，着手讨论，形成讨论报告，讨论报告过关的，连同原来的40个小课题，初步定60个讨论型小课题一同作为现场展现的内容。 3、每个单位需要新上报的一个讨论型小课题，注意原创，力求探究未知世界，不要搞重复

15、讨论，也不要搞已有结论的讨论，除非对现有结论怀疑。选题上报时间要提前，4月2日前上报完成，4月18日前，上交讨论报告。我们将组织骨干力气，修改和完善讨论报告，提高讨论报告的撰写水平。 4、讨论型小课题预备在河西学校白云山校区体育馆中展现。展现的详细要求是：每个课题做一个展板，这样多数乡镇和有三个讨论型小课题，就需要做三块展板，市直学校需要做两块展板。展板要展现讨论过程和结论，以图文结合的形式展现，操作性强的，比如有试验操作的，要求指导老师精选环节，带领一个学生小组现场操作，无法操作的，要求用移动式的投影仪加屏幕的形式，以视频的形式进行展现。 附表：肥城市学校综合实践活动讨论型小课题一览表 序号

16、 单位 课 题 名 称 讨论指导 备注 1 仪 阳 学校生作业本有效利用率的讨论xx 2 蒜苗根的长度和苗的高度关系的讨论xx 3 孙 伯 用刀切开后的水果在空气中会变色吗xx 4 桃 园 树叶落在地上哪面朝上xx 5 鸡每天吃多少量沙子合适xx 6 河 西 绿豆苗在哪一种色光下相宜生长？xx 7 湿度对绿豆芽生长的影响xx 8 潮 泉 乌鸦喝水的讨论xx 9 王 庄 身高与脚长的讨论xx 10 小狗的喜怒哀乐xx 11 湖 屯 人的心律与什么因素有关xx 12 哪种胶水更有效xx 13 老 城 探究蔬菜水果中的vc含量xx 14 枕头高度的讨论xx 15 汶 阳 我能长多高xx 16 瓶里的

17、水怎样淌完最快xx 17 安 站 学校生零花钱状况调查分析xx 18 人的身高与椅子高度的讨论xx 19 实 小 人的步幅大小的常态讨论xx 20 学校生近视的机率与父母视力是否有关系xx 21 附 小 钥匙有几个齿xx 22 听话的纸飞机xx 23 龙 小 好玩的人体中的比例xx 24 边 院 阳光下和背阴下种子的发芽状况xx 25 人的心跳与身高、胖瘦有关系吗xx 26 安 庄 哪种溶液吹的泡泡大xx 27 家电的电磁辐射讨论xx 28 学生书写速度的测量xx 29 一根头发的威力xx 30 新 城 学生视力状况调查分析xx 31 小小豆芽成长记xx 32 王瓜店 植物的光合作用与叶子之间

18、生长角度的讨论xx 33 脚印方向的讨论xx 34 喝多大浓度的盐水更舒适xx 35 石 横 山东大汉的身高大体是多高xx 36 淘米水去污力量的讨论xx 37 矿 区 肺活量的讨论xx 38 和面的讨论面与水的比例xx 39 吸盘挂钩承受的拉力与吸盘面积的关系xx 40 桔子瓣的多少和桔子的大小有关系吗xx 讨论报告撰写要求： 综合实践活动讨论型小课题讨论报告的撰写格式 小课题讨论结题时，指导老师作为课题的主持人要撰写讨论报告。 一、问题的提出 基本要求：简明扼要。突出问题的由来与转化。 问题的提出，即小课题的讨论背景，基于学校生的学生生活、自然世界或者社会环境中的真实问题进行场景描述。要写

19、明学校生提出的问题是什么，问题是怎样提出的，又是怎样转化为课题的；讨论这个课题对于学生的生活有哪些指导意义；在学校生现阶段认知领域内能不能开展讨论，即开展课题讨论的可行性分析。 二、课题界定 基本要求：精确严密。讨论对象、讨论工具、时间地点、方式方法都要界定。 对小课题讨论名称中的各个关键词进行分别界定，对讨论的对象进行细致的分析。例如：是如何抽取样本的，样本有什么特点，样本的数量是怎样确定的；观看或试验的对象（或内容）是什么，是怎样确定的等。一般来说，讨论对象界定的范围越小、越精确，讨论的结论就越趋于科学。 三、讨论方法 基本要求：列举并简介。 简要阐明讨论方法的选择，一般包括：观看法、试验法、数据统计法、对比分