内燃机构造与调试课程标准

1、内燃机构造与调试课程标准一、课程计划课程类别专业核心课程课程名称内燃机构造与调试教学时间安排第3学期60课时课程描述内燃机构造是高等职业专科学校集装箱机械技术管理专业教学计划中一门重要的专业课程。本课程与基础课程有所不同，它带有很强的实践环节。本课程主要介绍工程机械柴油机的两大结构，四大系统的结构和工作原理。通过本课程的教学实施，应使学员对内燃机（特别是柴油机）的基本组成与工作原理有一全面的了解，并为学生日后在港区或其它工作岗位上工作打下良好的基础。学习目标通过本课程的教学实施，应使学员l 熟悉和了解工程机械柴油机的工作特点和要求；l 正确理解二、四冲程柴油机的工作原理及增压柴油机工作原理；l

2、 熟悉曲柄连杆机构、配气机构各部件名称，结构及各部件之间的关系，以及它们的工作原理；l 熟悉燃油系统各部件名称，结构及各部件之间的相互关系，正确理解喷油泵、喷油器等的工作原理。l 熟悉润滑系、冷却系、起动系的结构和工作原理。l 熟悉和了解工程机械柴油机的调试方法。学习与工作内容学习与工作对象 内燃机资料的查阅和应用； 内燃机的识别与汽车的发展；内燃机的兴趣与培养；内燃机的经济性、安全性和环保性的了解。工具各种类型的内燃机图片与内燃机资料；内燃机网络资源。工作方法通过收集资料与参观记录，编写调查报告；通过一些活动，培养学生的活动能力与对汽车的学习兴趣。工作要求班内成员之间、各实训组成员之间进行熟

3、练的交流与沟通；从实践的理念入手，进行一系列围绕教学的活动。课业名称/学习情境： 1认识内燃机，了解内燃机的诞生与发展；2了解内燃机的基本结构；3掌握内燃机的基本工作原理；4了解内燃机与人类生产和生活的相互关系5了解内燃机的基本修理方法；6熟悉和了解工程机械柴油机的调试方法。学习组织形式与方法大部分学习任务是通过课堂教学实施，其余时间通过实训完成。学业评价通过理论考试和实训测试来共同完成。二、课业计划课业/学习情境学习目标学习内容评价建议课时数教学建议与说明学习任务1认识内燃机的总体构造和工作原理1认识内燃机的基本结构，作用和内燃机的常用术语；2能简单叙述内燃机的基本工作原理；3描述国产内燃机

4、编号规则和内燃机的总体构造；4简单叙述内燃机的主要性能指标定义和作用；1.往复活塞式内燃机的基本结构；2往复活塞式内燃机的常用术语；3. 往复活塞式内燃机的工作原理；4.内燃机的组成；5.国产内燃机型号的编制规则。6.内燃机的主要性能指标；1.自我评价内容：认识内燃机的基本结构，作用和内燃机的常用术语；2.小组评价内容：能简单叙述内燃机的基本工作原理；8通过视频感知内燃机学习任务2掌握曲柄连杆机构构造维修1描述曲柄连杆机构的组成；2. 描述各主要零件的构造和装配关系；3.正确叙述曲柄连杆机构主要零件的受力情况和工作原理；4正确描述曲柄连杆机构的装配要求和调整方法；1.曲柄连杆机构的功用与组成；

5、2气缸体与曲轴箱；3气缸盖与汽缸垫；4活塞、活塞环、活塞销；5；连杆6曲轴与飞轮。1.自我评价内容：描述曲柄连杆机构的组成2.小组评价内容：正确描述曲柄连杆机构的装配要求和调整方法；10通过实机参观认识两大机构的主要构造和零件之间的装配关系。学习任务3掌握配气机构构造与维修1能简单叙述换气过程、配气相位定义；2正确描述配气机构的分类、工作过程； 3正确描述配气机构的组成、主要零部件的构造和正确描述配气机构的分类、工作过程； 4正确描述配气机构的装配要求和调整方法； 1内燃机的换气过程；2配气机构的功用与分类；3配气机构的工作过程；4气门组的零件结构；5. 气门传动组的结构；6. 配气机构的检查

6、与调整1.自我评价内容：能简单叙述换气过程、配气相位定义2.小组评价内容正确描述配气机构的装配要求和调整方法；：8学习任务4了解汽油机燃料供给系构造和维修1能简单叙述汽油机的正常和不正常燃烧过程；2能简单叙述汽油机可燃混合气的形成方法和发动机各种工况队混合气成分的要求；3能正确描述化油器式燃料供给系组成、主要零件构造和作用；4能简单叙述电控汽油喷射式系统的组成和工作过程；1汽油机的燃烧过程2可燃混合气3可燃混合气浓度对燃烧过程和内燃机性能的影响4化油器式燃料供给系结构域原理；5电子控制系统的结构与工作原理；1.自我评价内容：能简单叙述汽油机可燃混合气的形成方法和发动机各种工况队混合气成分的要求

7、；2.小组评价内容：能简单叙述电控汽油喷射式系统的组成和工作过程； 10动手拆装燃料系的主要部件学习任务5了解柴油机燃料供给系的组成和工作原理1正确描述柴油机燃料供给系主要总成和作用；2简单叙述柴油机燃料供给系主要零件的结构与工作原理；3能描述喷油泵、喷油器的调整方法与调整部位；1.柴油机燃料供给系统的组成与功用；2.柴油机的燃烧过程；3柱塞式喷油泵供油系统的结构与工作原理。1.自我评价内容：正确描述柴油机燃料供给系主要总成和作用2.小组评价内容：能描述喷油泵、喷油器的调整方法与调整部位；8通过互联网络查询资料，使学生对柴油机燃料供给系有一定感性认识。学习任务6认识柴油机电控喷油技术1简单叙述

8、电控柴油机的优点；2了解转子分配式电控系统的组成、工作原理；3.了解直列泵式电控系统的组成、工作原理；4.了解柴油机共轨喷射系统的组成、工作原理。1.柴油机电控燃油系统的组成；2.电控分配泵系统；3.电控直列泵系统；4.电控共轨系统。1.自我评价内容：简单叙述电控柴油机的优点；2.小组评价内容：了解柴油机共轨喷射系统的组成、工作原理。12通过互联网络查询资料，使学生对柴油机共轨喷射系统有一定感性认识。学习任务7了解润滑系、冷却系的构造1了解润滑系的功用、结构组成和工作原理；2正确描述润滑方式及润滑路线；3了解冷却系的功用、结构组成和工作原理；4. 正确描述冷却方式及冷却路线；1润滑系的组成；2

9、润滑系的油路；3冷却系的功用；4冷却方式； 5水冷却系的组成；6冷却液的循环路线；1.自我评价内容：了解润滑系的功用、结构组成和工作原理；了解冷却系的功用、结构组成和工作原理；2.小组评价内容：正确描述润滑方式及润滑路线；正确描述冷却方式及冷却路线；4通过互联网络和图书、杂志等资料查询，使学生对润滑系和冷却系有一定感性认识。三、内燃机构造与调试教学装备标准序号设备名称单位数量技术要求1实训用内燃机台22内燃机杂志本10建议10种以上3内燃机发展史套2DVD光盘4内燃机使用说明书本105内燃机广告片部10四、实施建议1.建议本课程采用理论与实践、资源一体化的教学模式和行动导向的教学方法；2.教学场所中应设置理论教学区和实操教学区，最好在理论教学区中还能设置学习讨论区，配备课程中各学习任务所需的挂图、图片、内燃机杂志等；3.教师在讲授或演示教学中，尽量使用多媒体教学设备，利用丰富的信息资源配备丰富的课件、DVD等多媒体教学资源；4.评价方式