八级上册物理第一章1.3运动的快慢导案（无答案）

1、.课题1.3运动的快慢课型新授主备审核班级姓名时间学习目的知识与技能：用速度描绘物体的运动。能用速度公式进展简单的计算。知道匀速直线运动的概念。理解平均速度的概念。过程与方法：体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。情感态度价值观：感受科学与艺术结合所带来的美感。重点速度的定义及其公式的运用。难点匀速直线运动的判断和平均速度的计算。学教过程学教记录【自助学习】1、速度是反映物体 的物理量，在匀速直线运动中，速度等于 ，公式为 ，国际单位制中，速度的单位是 。2、一架飞机在10 min内飞行了180 km，它的速度是 m/s,合 km/h,它飞行30 s通过的路程是 m. 3、正

2、在行驶的列车速度是15 m/s,这句话的物理意义是 。4、一辆火车的运动速度是72 km/h;燕子飞行速度可达48 m/s.燕子比火车运动的_.【互助探究】一、速度1、比较物体快慢的两种方法。1在游泳比赛中，观众和裁判比较运发动游得快慢的方法是不同的。学生交流讨论后答复。控制变量法归纳：观众的方法是：在一样 内看运动 ；裁判的方法是：一样 ，看运动 。2有两个小球各自的运动的快慢都不变，其中一个小球沿直线运动30m，用了1min；另一个小球沿直线运动40m用了50s。，你能否判断哪一球运动得更快？2、速度： ，可用公式: 表示。在国际单位制中，速度的单位是 ，符号 。交通运输中还常用千米每小时

3、。1m/s= 。    二、匀速直线运动： 1物体怎样的运动叫做匀速直线运动？2物体怎样的运动叫做变速运动？3怎样粗略地描绘物体的变速运动？变速运动可以用v=s/t来计算， 这样算出来的速度叫平均速度。学生计算生活中的平均速度【求助交流】1、一物体做匀速直线运动，它在前5s内通过的路程是10 m，在接下来的10s内通过的路程是25m，在最后5s内通过的路程是16m。分别求出它在前5s，最后5s和全程的平均速度。学法指导：平均速度不是速度的平均值!由于做变速运动的物体运动快慢即速度在时刻变化，所以不能用某一瞬时速度来表示整个运动过程中的快慢程度；同样也不能

4、用某一段路程或某一段时间内的平均速度来表示另一段路程或另一段时间内的平均速度。平均速度也能用公式v=s/t 计算这三个量必须对应是同一段路程，或对应同一段时间，不能“张冠李戴。【补助练兵】1、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是120m，那么它的速度为     m/s，其物理意义为              。2、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，那么它在前2s的速度一定是 

5、60;A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s  D无法判断3、关于速度公式 v=s/t ,以下说法正确的选项是    A、物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B、物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C、物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D、物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关4、以下速度，按大小排列的顺序是  1运行中的火车的速度是72km/h;2高速公路上奔驰的轿车的速度是1.8km/min ;3草原上狂奔的猎豹的速度是28m/s.A、1 2 3   B、3 2 1  C、  2 3 1  D、1 3