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文档简介
1、.长度与时间的测量练习1、一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位,请你替他补上: 1张三的身高172_ 2李四的胸围69.3_ 3课桌桌面长60.0_ 4一步约为80_ 5小树的高度为0.83_ 6物理课本的宽是182.5_ 7课桌的高度约为8.54_ 8一张纸的厚度约为0.075_9一枚壹分硬币的厚度约1 10课本的厚度大约是60 11一支普通铅笔的直径最接近于7×103 2、图1是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_,物体的长度是_cm。3、如以下图所示,读出木块的长度为: 1甲图中木块长度是_cm,刻度尺的分度值为_.2乙图中木块长度是_cm,刻度尺的分度值为_.测得物理
2、课本的长度为18.45cm,所用刻度尺的分度值是_.4、如下图,该刻度尺的分度值为 mm,被测物体的长度为 cm5、有五名同学先后对一物体进展五次准确测量,记录结果如下:14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根据数据分析,刻度尺的分度值是_,其中有一次记录结果是错误的,它是_,本次测量的结果应记作_。 6、某学生在记录测量结果时忘记写单位,试判断以下哪个数据的单位是“厘米 A一支铅笔的直径是7.1 B茶杯的高度是11.2C物理书的长度是2.52 D他自己的身高是16.757、以下数据,最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是 题型一A5
3、.5mB3.5mC2.0mD1.5m8、第46届世乒赛是改用“大球后世界乒坛上的首次高程度比赛。这里所说的“大球是把乒乓球的直径增加了 A. 2 um B. 2mm C. 2cm D. 2dm9、李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是题型三A 1731cmB 1732cmC 1752cmD 1730cm10、“纳米是一种长度单位,1nm=109m,纳米技术是以0.1100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列,1.76×109nm可能是 A一个人的身高B物理课本的长度C一座山的高度D一个篮球场的长度11、四位同学用同一把刻
4、度尺测量同一物体长度,结果中错误的选项是 A.246.5mm B.24.66cm C.248.5mm D.246.7mm12、用塑料卷尺测物体的长度,假设用力拉伸尺子进展测量,结果 A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.无法判断13、用一把尺子测量长度,一般要测量屡次,这样做的目的是为了 A、减少观察刻度线时由于实现不垂直而产生的误差 B、减少由于刻度尺不精细而产生的误差 C、防止测量中可能出现的错误D、减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差14、以下各过程经历的时间最接近1s的是 A、人正常呼吸一次 B、人正常走一步 C、人心脏跳动一次 D、人打一个哈欠15、用刻度尺测量木块的长度,如图
5、1所示,其中方法正确的选项是 16、以下关于使用刻度尺的说法中,错误的选项是 A使零刻度线对准被测物体的一端 B使刻度尺的刻度线紧贴被测的物体 C读数时,视线要正对刻度线,不可斜视D记录时,只要记录准确值,并要注明测量单位17、要画百米跑道,在以下如何选用工具的说法中,正确的选项是A选用分度值是lmm,量程是30cm的钢尺B选用分度值是1mm,量程是1m的木尺C选用分度值是1cm,量程是50m的皮卷尺D上述工具都不行,一定要选用量程超过100m的刻度尺18、用刻度尺测量物体长度,以下情况中属于误差的是 A观察时,视线未能与刻度尺垂直 B测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀C未能估读到分度值的下一位数D物体的左边缘未对准刻度尺的“0刻度线,就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度19、某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:a.量出一本书的厚度,记录L;b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损设:没有磨损;c.翻看物理书最后一页的页码,记录n;d.用L/n 表示物理书内每张纸的厚度,记录d; 1上述各措施中错误的步骤
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