初中化学知识点总结：碳的氧化物_第1页
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文档简介

1、.初中化学知识点总结：碳的氧化物初中化学?碳的氧化物?是初中化学这一门科目的比较难学的知识点，整理了初中化学碳的氧化物相关的内容，希望可以帮助到大家。二、单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全一样!1.常温下的化学性质稳定为何碳在常温下化学性质比较稳定?碳原子的最外层有4个电子，既不容易得电子，也不容易失去电子，因此常温下碳的化学性质比较稳定。档案材料一般用碳素墨水书写、古代书画历经百年也安然无恙、木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。2.碳跟氧气反响可燃性：在氧气充足的条件下，碳在氧气充分燃烧，生成二氧化碳，放出热量;在氧气不充足的条件下，碳发生

2、不充分燃烧，生成一氧化碳，放出热量。完全燃烧氧气充足,生成CO2 : C+O2 点燃 CO2不完全燃烧 氧气不充足,生成CO：2C+O2 点燃 2CO3.碳跟某些氧化物的反响复原性：木炭复原氧化铜实验现象：导出的气体使澄清石灰水变浑浊;黑色粉末中有红色固体生成。注意：碳单质作复原剂一般需要大量的热，属于吸热反响，因此反响条件一般要写高温;操作时注意试管口要略向下倾斜;配置混合物时木炭粉应稍过量些，目的是防止已经复原的铜被氧气重新氧化。复原性化学公式：C+2CuO 高温 2Cu+CO2置换反响4.应用：冶金工业三、二氧化碳的制法1、实验室制取气体的思路：原理、装置、检验1发生装置：由反响物状态及

3、反响条件决定：反响物是固体，需加热，制气体时那么用高锰酸钾制O2的发生装置。反响物是固体与液体或液体与液体，不需要加热，制气体时那么用制H2的发生装置。2搜集方法：气体的密度及溶解性决定：难溶于水用排水法搜集:CO只能用排水法排空气法易中毒密度比空气大用向上排空气法:CO2只能用向上排空气法它能溶于水且与水反响密度比空气小用向下排空气法3化学实验注意与结论a需要研究实验室制法的化学反响原理，就是要研究在实验室条件下如常温、加热、加催化剂等，可用什么药品、通过什么反响来制取这种气体。b需要研究制取这种气体所采用的实验装置。实验室里制取气体的装置包括发生装置和搜集装置两部分。下面列出了确定气体发生装置和搜集装置时应考虑的因素。气体发生装置：a.反响物的状态：固体与固体反响;固体与液体反响;液体与液体反响。b.反响条件：常温;加热;加催化剂等。气体搜集装置：a.排空气法：密度比空气大用向上排

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