教科室工作方案_6

1、教科室工作方案 依据学校总体工作支配，扎实有效地开展工作。遵循教科研“为老师专业成长服务，为课堂教学高效引领，为学校办学水平提升决策”的原则，引导广阔老师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路，让教科研成为老师日常工作的需求，在全校形成“在行动中讨论，在讨论中行动”的良好科研氛围。促进训练科研工作在新的起点上迈上新的台阶。 二、工作目标和思路 1.明确一个宗旨：供应服务，提升品位，促进训练均衡、和谐进展。 2.坚持两个立足点：立足课堂，立足师生进展、学校进展。立足课堂即为讨论始于课堂，训练科研作用之一在于改善教学行为、提高训练教学质量，在于转变老师职业倦怠和低水平重复，成为推动基础训练改革与

2、进展的助推器。立足师生、学校进展即为讨论在于探究、归纳训练教学规律，提炼老师的教学特色和风格，带动学校整体质量提高，成为老师专业成长的阶梯、学校办学特色提炼和训练教学质量提升的动力。 三、重点工作及措施 1.增加自身队伍素养，提升科研指导力量。提高机构人员的讨论力量，开展调查讨论，深化、指导课题实施，采纳讲座式、问诊式、询问式、专题式等多种方式为一线老师供应面对面的指导，使广阔老师成为行动者、讨论者，在讨论中改善教学行为、提高育人质量，在课题实施中生成才智、促进专业成长。 2.抓实课题讨论。强化课题过程管理，提高训练讨论质量。加强课题讨论的资料积累和档案管理。在上学期我们的省级课题在各位老师的

3、支持下已经顺当完成并取得了证书。本期重点是州级课题的资料整理及结题，还盼望州级课题的.担当人员主动的投入到州级课题的结题工作中来，能使我们的州级课题也取得圆满的胜利。 3、每位老师在仔细学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与省级课题讨论结合起来。要求各位老师在各自的教学过程中，撰写肯定数量且有较高质量的课题讨论随笔、论文、心得体会，不断提高熟悉，逐步形成自己的理论熟悉结构。重视提升论文质量。教科室将组织好各级各类论文评比选送工作，本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高;要将科研成果体现在学校的品牌提升上，要通过课题讨论提高学校办学的影响力，以活动促老师的提高、学校的进展。 4.

4、开展调查讨论工作，关注师生和谐进展。依据训练科学事业进展新形势的需要，凸现教科研机构的“参谋”作用，围绕训练热点、难点、重点等方面问题开展专题调研，完成对我校寄宿制同学训练问题专题调查、班主任工作状况及缓解压力的讨论等，采纳量的调查与质的讨论相结合的方法，了解现状、分析对策、全面指导，使调查讨论结果成为行政决策、行动实施的依据，解决现实问题，提高训练科研的实效性。 5.体现训练科研职能，活跃群众性学术讨论气氛。通过各种活动，多形式、多途径，将已取得成果进行宣扬推广，鼓舞学校开展校际之间、区域之间沟通、学习，通过报告会、成果展现会、观摩课、主题班队会、研讨会、教学科研节等将课题讨论成果转化为提高

5、老师专业成长的一种手段，使课题讨论与课堂教学、理论与实践、普及与提高融为一体，形成合力。 四、详细工作支配 三月份： 1、制定本学期教科室工作方案。 2、做好我校州级科研课题讨论资料整理、归档工作。 3、组织新一轮课题申报工作，在本期将在语文组，数学组各自担当一个课题申报工作，假如申报胜利，将在下一步的工作中支配课题的开题仪式。 四月份： 1、将州级科研课题的成果资料成册。 2、提高教科研论文撰写质量。连续要求全部老师每学期撰写教学随笔、论文，论文内容尽量结合讨论课题，论文必需实事求是，严禁抄袭。 3、落实校本研训工作组织老师开展读书活动，达到县训练局规定的数量要求。 五月份： 1、加强课题讨论的资料积累和档案管理。努力做好州级结题工作，确保结题质量。 2、对我校寄宿制同学进行学习习惯问卷调查专题调研及写好相应的个案讨论与小论文。 3、主动参与各级各类培训活动。有目的、有方案地组织老师参与各级各类培训，要求受训老师通过上汇报课、进行心得沟通等形式，扩大受益面。 六月份： 1.完成州级科研课题结题工作。通过各种活动，多形式、多途径，将已取得成果进行宣扬推广，鼓舞学校开展校际之间、区域之间沟通、学习，通过报告会、成果展现会、观摩课、主题班队会、研讨会、教学科研节等将课题讨论成果转化为提高老师专业成长的一种必要手段，使课题讨论与课堂教学、理论与实践、普及与提高