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文档简介

1、.20192019学年度八年级生物?动物运动的方式?随堂练习一、选择题本大题共9小题,共27.0分1. “四处野鸭和菱藕,秋收满畈稻谷香一曲优美的?洪湖水浪打浪?描绘出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽以下相关表达中,不正确的选项是A. 野鸭的形态构造既适于游泳,也适于飞行B. 野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制C. 莲藕和水稻都不分昼夜地进展着呼吸作用D. 菱和莲藕与水稻一样,都只能进展有性生殖2. 生活在不同环境中的动物,其运动方式各不一样。蚯蚓在陆地上的运动方式是A. 游动B. 行走C. 爬行D. 蠕动3. 以下有关运动的说法,不正确的选项是A. 骨的位置的变化产生运动B. 骨的运动要靠骨骼

2、肌的牵拉C. 动物运动方式与运动构造无关,只取决于生活环境D. 百米运发动在奔跑时所需能量的最终来源是太阳能4. “龙游浅滩被虾戏,虾的运动方式主要是A. 奔跑和游泳B. 爬行和游泳C. 蠕动和游泳D. 跳跃和游泳5. 以下动物的运动方式主要为飞行的是A. 鸵鸟B. 企鹅C. 大雁D. 蚕蛹6. 鸵鸟是草原上的一种大型鸟,它主要的运动方式是:A. 飞行B. 跳跃C. 爬行D. 奔跑7. 以下动物的运动方式中,其运动方式属于爬行的是A. B. C. D. 8. 动物的运动有许多不同的形式,请据图判断以下表达错误的选项是A. 蝴蝶用翅飞行B. 鸟的前肢进化成翼,可自由飞行C. 蛆绷靠骨骼和肌肉的配

3、合可缓慢地蠕动D. 鱼类终生生活在水中,用鳍游泳9. 动物的运动方式多种多样,以下动物运动方式一样的一组是 蝗虫章鱼袋鼠狗飞蛾大象海龟马A. B. C. D. 二、填空题本大题共3小题,共21.0分10. 大自然中的动物千姿百态,它们的运动形式也是多种多样的。请据图识别动物,并描绘它们的运动形式。 1图A是_动物,运动形式是_。2图B是_动物,运动形式是_。3图C是_动物,运动形式是_。11. 以下图是与动物运动有关的形态构造,请分析答复: 1动物的运动有许多不同形式。如:鱼可以依靠躯干部和尾部的摆动与3_的协调作用游泳;昆虫大多依靠4_飞行,依靠足爬行,有的还能跳跃;鸟类的前肢进化成了5_,

4、可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等。2人类主要依靠_、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵敏的动作。当人做屈肘动作时,肱三头肌处于_状态,骨骼肌中间较粗的部分是肌腹,两端较细的呈乳白色的部分是肌腱;人体能产生运动,是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩,再牵动骨绕着_活动。3动物的运动器官有许多共同的构造特征。如:多具有兴隆的_,能为运动提供动力;多具有结实的支持和附着构造,如昆虫体表的_、鸟类的龙骨突、人体四肢的骨骼;多具有便于灵敏运动的分节和支点,如蝗虫的足分节、人的四肢有许多8_。4动物的运动器官与生存环境相适应。如大多数鱼的鳍、鸟的翼、昆虫的翅,都具有较大的_,有利于划水游泳或扇动

5、空气飞行。5动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说,运动能扩大其活动和生存范围,因此也就增大了其_、逃避敌害和繁殖后代的时机。12. 请在以下横线上写出不同生活环境中的动物的运动方式:在水中生活的以 _ 为主;在陆地上生活的有 _ 如蜗牛、行走、 _ 如袋鼠和奔跑等;而昆虫、鸟类等可以在空中 _ ,以适应广阔的空间生活三、连线题本大题共2小题,共24.0分13. 请将以下动物与其运动方式用直线连接起来: 蚯蚓                

6、;     A跳跃和奔跑鲫鱼                     B飞行和跳跃袋鼠                     C蠕动蝗虫                   &#

7、160; D游泳14. 1将以下动物与它们的运动方式 草鱼          A、飞行蜈蚣          B、游泳狼狗          C、爬行 袋鼠          D、行走蝴蝶   

8、60;      E、跳跃2用线段连接以下动物的表现与所属的行为用线连接起来 金龟子遇敌假死             A、繁殖行为雌鸟衔虫喂养雏鸟         B、防御行为饿狗为食物而争斗           E、攻击行为天鹅的按时迁徙 

9、0;           C、社群行为蚂蚁间的分工合作           D、节律行为四、探究题本大题共1小题,共10.0分15. 探究蚯蚓的运动方式: 1先把蚯蚓放在硬纸板上,观察它的运动并记录2分钟前进的间隔 。2再把蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动并记录2分钟前进的间隔 3用手摸一摸蚯蚓的身体外表,观察它的体表。再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉。答复以下问题:蚯蚓的运动方式_蚯蚓在硬纸板上爬的快还是在玻璃板

10、上爬的快?_用手摸蚯蚓有什么感觉?_通过探究,你知道蚯蚓是依靠什么运动的?_蚯蚓在自然界中的作用?请举一例。_五、识图作答题本大题共2小题,共18.0分16. 如以下图所示为青蛙发育过程的四个阶段,请据图答复以下问题:                                                       &

11、#160;                               1青蛙的生殖和发育都必须在_中进展。 2青蛙的发育顺序是_用序号表示。3青蛙处于阶段时,用_呼吸,阶段时的运动方式是_。17. 以下图是几种动物运动的方式,请填写对应图片中动物的运动方式。 1             2          

12、0;   3            4             5                答案和解析【答案】1. D2. D3. C4. B5. C6. D7. C8. C9. D10. 1蚯蚓  爬行2鱼类  游泳3蝴蝶  飞行11. 1尾鳍  翅膀  翼 

13、2骨骼  舒张  关节 3肌肉  外骨骼  关节 4动力 5寻找食物12. 游泳;爬行;跳跃;飞行  13. C   D      A      B 14. 1215. 1蠕动; 2蚯蚓在硬纸板上爬得快;3有粗糙的感觉;4蚯蚓通过体壁内的肌肉交替收缩和舒张,并与刚毛的伸缩互相配合在土壤中蠕动;5松土、进步土壤肥力、作饲料、做鱼的饵料等。16. 1水中23肺和皮肤  游泳  17. 1游泳

14、    2飞行   3爬行   4跳跃   5行走  【解析】1. 解:A、野鸭脚趾间有蹼,擅长在水中游泳和戏水,它的翅膀强健,飞翔才能强,故A正确B、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为,野鸭一年一度的迁徙越冬行为属于节律行为,属于先天性行为,是受遗传物质控制的故B正确C、细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用,莲和水稻不分昼夜都进展呼吸作用,故C正确D、菱和莲藕是用茎繁殖,是营养繁殖,属于无性生殖故D错误应选:D1动物的形态构

15、造特点是与其功能相适应的2动物的行为包括先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,受体内的遗传物质控制;学习行为是通过后天的学习而会的行为3生物每时每刻都在进展呼吸作用4有性生殖和无性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合解题的关键是综合掌握绿色植物的六大器官、呼吸作用、动物的运动方式、动物的行为特点2. 【分析】此题考察的是蚯蚓的运动。解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动方式。【解答】蚯蚓属于环节动物,体内没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的,就这样蚯蚓渐渐向前蠕动。即蚯蚓在陆地上的运动方式是蠕动,故D符合题意。 应选D。3. 解:A、骨骼肌收

16、缩,牵动着骨绕着关节活动,可见骨的位置的变化产生了运动,A正确;B、在运动中骨骼肌起动力作用,骨杠杆作用,关节起支点作用,可见骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,B正确;C、动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式,如:章鱼终生生活在水中,身体呈梭形,用鳃呼吸,用鳍游泳,运动方式是游泳,C错误;D、百米运发动在奔跑时所需能量的最终来源是太阳能,D正确。应选:C。人体的运动是神经系统的支配下,骨骼肌收缩,牵动着骨绕着关节活动。动物的种类不同,运动方式也不同,它们的外部形态和内部构造都与运动方式相适应。4. 解:虾的运动

17、方式为爬行和游泳应选:B。不同的动物运动形式是不同的:1、动物在水中的运动方式:水中生活的动物种类多、数量大,运动方式多种多样,有爬行、游泳、倒退、漂浮等。水生生物适应水生环境,运动方式主要是游泳,如鱼靠鳍的摆动、海龟靠四肢的划动。水中的动物除了鱼类还有腔肠动物如珊瑚虫、水母;节肢动物如虾、蟹;软体动物如河蚌;两栖动物如青蛙及哺乳动物。鱼所以能在水中生活是因为两个特点:一个是靠游泳来获取食物和防御敌害,一个是能在水中呼吸。2、动物在陆地的运动方式:主要依靠附肢的活动,使身体在地面上爬行、行走、奔跑和跳跃等。3、动物在空中的运动方式:依靠翅或翼的活动,进展滑翔和鼓翼飞行。关于动物的运动方式,应详

18、细问题详细分析,可结合着详细的例子理解5. A、鸵鸟在奔跑时都会张开翅膀,这时翅膀的空气动力会对他产生向上的升力,这是滑翔。所以鸵鸟的运动方式有两种:奔跑和滑翔。A错误。B、企鹅不会飞,善游泳。在陆地上行走时,依靠尾巴和翅膀维持平衡。所以,企鹅的运动方式是游泳和行走,B错误。C、大雁的前肢变成翼,是飞行高手,运动方式是飞行,C正确。D、蚕蛹的运动方式是蠕动,D错误。应选:C。运动是动物区别于其它生物的重要特征通过运动,动物能比较迅速的改变自身的空间位置,以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族主要运动方式有飞行、游泳、行走、蠕动等动物的运动方式多种多样,因种类不同,其运动方式也不同6. 【分析】此题

19、考察的是动物的运动方式,明确鸵鸟的运动方式是解题的关键。【解答】动物的运动方式有:爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种,以便觅食和避敌。鸵鸟生活在草原上,前肢变成翼,具有兴隆的后肢,主要运动方式是奔跑。故D符合题意。应选D。7. 解:龟属于爬行动物,靠附肢的运动推动身体前进,这种运动方式属于爬行。鸵鸟的运动方式是行走和奔跑,袋鼠的运动方式是跳跃,老虎的运动方式是行走和奔跑。应选:C。动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也多种多样,有爬行、游泳、行走等。关于动物的运动方式,应详细问题详细分析,可结合着详细的例子理解。8. 解:A、蝴蝶具有翅,用翅飞行,正确。B、鸟的前肢进化成翼,可自由飞行,正

20、确。C、蛆绷属于环节动物,体内没有骨骼,依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动,错误。D、鱼类终生生活在水中,用鳍游泳,正确。应选:C。动物的运动方式包括:奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等掌握各种动物的运动方式是解题的关键9. 【分析】 此题考察了动物的运动形式。明确动物的运动形式是解决此题的关键。【解答】动物的运动形式多种多样,主要运动形式有行走、奔跑、游泳、爬行、蠕动、飞行等。蝗虫和飞蛾的运动形式是爬行或飞行;章鱼的运动形式是爬行或游泳;袋鼠主要运动形式是跳跃;狗、大象和马的运动形式是行走或奔跑。故D符合题意。应选D。10. 【分析】此题考察动物的运动形式。解题的关键是熟知动物的运动形式。【解

21、答】动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、游泳等方式。1图A是蚯蚓,生活在富含腐殖质的阴湿的土壤中,运动形式是爬行。2图B是鱼类,生活在水中,运动形式是游泳。3图C是蝴蝶,属于昆虫,具有两对翅,能在空中飞行,即运动形式是飞行。11. 【分析】 此题是一个综合性的填空题,涉及动物的不同运动形式、运动器官、动物的运动对其生存意义等内容,逐一分析解答。【解答】1动物的运动方式各种各样,动物的运动依赖于一定的身体构造。鱼类生活在水中,依靠鳍来游泳和平衡身体;飞行的昆虫,靠翅的快速振动来飞行;鸟类的前肢进化成了翼,可自由飞行,后肢

22、适于行走、奔跑或攀援等。2人类主要依靠骨骼、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵敏的动作。 当人做屈肘动作时,肱三头肌处于舒张状态,骨骼肌中间较粗的部分是肌腹,两端较细的呈乳白色的部分是肌腱;人体能产生运动,是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩,再牵动骨绕着关节活动。3动物的运动器官有许多共同的构造特征,如,多具有兴隆的肌肉,能为运动提供动力;多具有结实的支持和附着构造,如昆虫体表的外骨骼,鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;多具有便于灵敏运动的分支和节点,如蝗虫的足分节,人的四肢有许多关节。4所有的动物包括人类在内,都可以通过一定的方式进展运动,这是区别于其他生物的重要特征,通过运动,

23、动物能比较迅速的改变自身的空间位置,以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。对动物的生存和种族的繁衍都有重要的意义。由于自然环境的复杂多变,动物在进化的过程中,形成了各自独特的运动方式,如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的动力,有利于划水游泳或扇动空气飞行。5对于不同种动物来说,动物运动方式的多样性是对不同环境的适应。如鱼的游泳是对水中生活的适应,蚯蚓的蠕动是对在土壤中生活的适应。对于同一种动物来说,活动的范围越大,生存环境的范围也越大,也就越有利于寻找食物、逃避敌害和种族的繁衍。12. 解:游泳是生活在水中的动物运动的主要方式在陆地上生活方式主要有奔跑、跳跃袋鼠、行走、爬行蜗牛、蠕

24、动等,而昆虫具有翅、鸟类具有翼等可以在空中飞行,以适应广阔的空间生活 故答案为:游泳;爬行;跳跃;飞行 生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等等方式 此题考察了动物运动的方式,题目较易13. 【分析】此题考察动物的运动形成,明确不同的动物运动形式不同是解答的关键。【解答】陆生动物一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌。蚯蚓的体内没有骨骼,它的运动方式是蠕动;鲫鱼生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳;袋鼠的前肢短小,后肢兴隆,强键而有力,适于跳跃和奔跑;蝗虫有3对足,2对翅,后足兴隆,

25、适于飞行和跳跃。14. 1【分析】此题考察动物的运动方式,解题的关键是解理动物的不同运动方式的特点。【解答】动物的运动方式多种多样,有飞行、游泳、爬行、奔跑等。草鱼生活在水中,身体呈梭形,用鳃呼吸,用鳍游泳,运动方式是游泳;蜈蚣是节肢动物,生活在陆地上,体内无脊椎,身体分节,适于爬行;狼狗属于哺乳动物,运动方式主要是行走;袋鼠是靠强有力的后肢在沙漠上跳跃前进的,袋鼠在跳跃过程中用尾巴进展平衡,当它们缓慢走动时,尾巴那么可作为第五条腿;蝴蝶属于节肢动物昆虫纲,有翅膀,适于飞行。2【分析】此题考察动物的不同行为的特点,解题的关键是理解动物不同行为的概念和特点。【解答】动物的行为多种多样,如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等。根据行为获得的途径,可分为:先天性行为和学习行为,先天性行为是由动物的遗传因素所决定的,通过后天的学习逐渐表现出来的,叫学习行为,又叫后天性行为。繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等;社会行为是指营群体生活的动物,不同成员之间分工合作、共同维持群体生活,它们所具有的一系列的动物社群行为;节律行为是指动物随着日月的周期性变化,逐渐形成的周期性有节律的行为;防御行为是指保护自己、防御敌害的行为;攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、

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