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文档简介
1、生疏厘米和用厘米量 练习题(1) 班级:_ 姓名:_一、我会填(1)_是测量长度的工具,尺子上的( )就是一个统一的长度单位。(2)厘米可以用( )表示。(3)我的大拇指的宽度大约是 1( ),暂没用过的铅笔的长度大约是12( )。二、看一看,填一填。 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 铅笔( )厘米 橡皮( )厘米 回形针( )厘米 5. 图钉( )厘米 铅笔( )厘米3、 算一算。13厘米9 厘米( )厘米 20厘米 9 厘米( )厘米38厘米7 厘米( )厘米 8厘米7 厘米( )厘米4、 我的视力最棒 。(请在正确测量方法下面画“” )5、 辨对错。(对的画“”,错的画“×
2、”)1. 尺子上, 刻度线从0到1是1厘米。( )2. 尺子上,刻度线从4到5是1厘米,从4到3也是1厘米。 ( )3. 尺子上,只有刻度线从0到1是1厘米。( )补充练习:20以内加减法口算练习题(一)2+17= 2+18= 3+3= 3+4=
3、60; 3+5=19-10= 18-1= 18-2= 18-3= 18-4=3+16
4、= 3+17= 4+4= 4+5= 4+6= 13-5=
5、160; 13-6= 13-7= 13-8= 13-9=4+7= 4+8=
6、; 4+9= 4+10= 4+11=13-10= 12-1= 12-2=
7、 12-4= 12-5=4+12= 4+13= 4+14= 4+15= 4+16=1
8、1-1= 11-2= 11-3= 11-4= 11-5= 7+5= 14-6= 15-7= 6+7= 8+9=3+8= 11-7= 13-6= 14-7= 6+9=生疏厘米和用厘米
9、量 练习题(2) 班级:_ 姓名:_一、我会填(1)测量比较短的物体,可以用( )作单位。厘米可以用( )表示。(2)我的大拇指的宽度大约是 ( ),暂没用过的铅笔的长度大约是12( )。一般测量的方法: 1.把要测量的物体( )。 2.将尺的( )对准物体的左端,此时物体的右端对准尺子上的刻度几,就读出几厘米。二、我是测量小高手。3、 看一看,填一填 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米补充练习:20以内加减法口算练习题13-6= 18-9=
10、 11-7= 6+9= ( )+5=1217-9= 13-6= 14-5 = 15-6=
11、 18-( )=912-9= 14-4= 11-9= 4+8= 5+( )=1416-4=
12、60; 7+9= 16-7= 2+17= 11-( )=512-8= 17-8= 18-1=
13、60; 17-8= 17-( )=1015-7= 10-4 = 14+6 = 16-9= 14+( )=1815+5=
14、60; 16-8= 14-7 = 12+8 = ( )+8=128+6= 11-6=
15、160; 8+8= 14-9= ( )-12=37+5= 12+8= 11+9 = 14-
16、10 = ( )-8=8生疏米和用米量 练习题(1) 班级:_ 姓名:_一、我会填(1)测量比较短的物体,可以用( )作单位,用字母表示为( )。 测量比较长的物体,可以用( )作单位,用字母表示为( )。(2) 1米=( ) 厘米 300厘米=( )米 7米=( )厘米 2米+50厘米=( )厘米 400厘米=( )米 600厘米=( )米
17、24厘米+10厘米=( )厘米 40米+5米=( )米 135厘米=( )米( )厘米 23米+20米=( )米 15厘米+5厘米=( )厘米 46厘米27厘米=( )厘米 二、这样的说法对不对? 1.铅笔长15米。 ( ) 2.课桌高70米。 ( )3. 大树高16厘米。( )4. 小红的大拇指宽约1米。 ( )5. 一座楼房高30米。( )三、选择合适的长度单位。(m或cm) (1)一枝蜡笔长10( )
18、; (2)姐姐身高是1( )46( ) (3)一条裤子长1( ) (4)一把剪刀长13( ) (5)一幢大楼高56( ) (6)一根丝瓜长6
19、0( ) (7)教室门高2( ) (8)写字台高80( ) (9)一条成人围巾长2( ) (10)写字本长32( )4、 比大小。 5米 6米 90厘米 1米 8米 8
20、00厘米100厘米 1米 30米 30厘米 600厘米 5米 18厘米-9厘米 9米 1米+7米 900厘米 1米-80厘米 20厘米 2米 90厘米+80厘米5、 将下列各长度按从小到大的挨次排一排。1 110cm 40cm 2m 78cm 1m _2 40厘米 1米 1厘米
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