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文档简介
1、通过激素的调整1. 促胰液素是人们发觉的第一个激素,它是由小肠粘膜分泌的。促胰液素的发 现过程体现了科学发觉的一般方法,即:假说演绎法。2. 由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质(激素)进行调整,就是激素调整。 内分泌腺是没有导管的,其分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管(血液)中,3. 蛋白质或多肽类激素:促激素释放激素、抗利尿激激素;促激素、生长激素; 胰岛素、胰高血糖素等 。 固醇类激素:雌激素、雄激素、孕激素 , 氨基酸衍生物类激素:甲状腺激素、肾上腺素; 蛋白质或多肽类激素只能注射给试验动物! 固醇类或氨基酸衍生物类激素可口服也可注射!4.甲状腺分泌甲状腺激素,其生理作用是:促进新陈代
2、谢和生长发育,特殊是中枢神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,加速体内物质的氧化分解,促进幼小动物的个体发育。 甲状腺激素分泌过多时会引起甲状腺机能亢进(甲亢); 幼年甲状腺激素分泌不足时引起呆小症; 食物中缺碘时,甲状腺激素合成不足,由于负反馈调整会引起地方性甲状腺肿大,即大脖子病。5垂体分泌生长激素和各类促激素。 生长激素生理作用:促进生长(主要是促进蛋白质的合成和骨的生长) 人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症;人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。 人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。 促激素生理作用:促进相应内分泌腺的发育和相应激素的的合成与分泌。 促甲状腺激素: 促进甲状腺的
3、生长发育,调整甲状腺激素的合成和分泌。 促性腺激素: 促进性腺的生长发育,调整性激素的合成和分泌。 促肾上腺皮质激素:促进肾上腺的生长发育,调整肾上腺激素的合成和分泌。6.下丘脑分泌促激素释放激素、抗利尿激素 (下丘脑是内分泌调整的枢纽) 促激素释放激素生理作用:促进垂体分泌相应的促激素。 促甲状腺激素释放激素:促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。 促性腺激素释放激素:促进垂体合成和分泌促性腺激素。 抗利尿激素生理作用:促进肾小管、集合管重吸取水。7.胰岛: 胰岛A细胞分泌:胰高血糖素上升血糖浓度 其作用机理是:促进肝糖元分解;促进非糖物质转化为葡萄糖;(促进) 胰岛B细胞分泌:胰岛素降低血糖浓度
4、其作用机理是:促进血糖氧化分解;促进血糖合成糖元;促进血糖转化为非糖物质; 抑制非糖物质转化为葡萄糖;抑制肝糖原分解。(促抑) (留意:都不能作用于过程) (胰腺的外分泌部分泌胰液)8.肾上腺髓质分泌:肾上腺素使血糖上升9.卵巢分泌:分泌雌性激素等 ; 睾丸分泌:雄性激素等 雌雄性激素作用机理:分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成, 激发和维持各自的其次性征;雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。10.留意:激素是由内分泌细胞分泌的,激素对生命活动起调整作用; 酶是由活细胞产生,在细胞内或分泌到细胞外催化特定的反应。11.正常人血糖浓度是0.81.2g/L 糖原分解、合成的快慢,细胞吸取、
5、利用葡萄糖的速率,即糖的细胞代 谢速率是通过激素来调整的。 胰岛素是唯一降血糖的激素;升血糖的激素有胰高血糖素、肾上腺素等。 血糖平衡直接受激素调整, 间接受神经调整。12.糖尿病产生缘由:主要是由于病人的胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不 足,这样就使得葡萄糖进入组织细胞和在细胞内的氧化利用发生障碍,而此 时肝脏释放的葡萄糖及由非糖物质转化来的葡萄糖则增多,因而消灭高血 糖。当血糖浓度过高时,部分糖会随尿液排出。 (病症:“三多一少”) 13.激素分泌的调整方式 分级调整:甲状腺激素的分级调整(同时也是负反馈调整) (负)反馈调整:血糖分泌的调整反馈调整是生命系统中格外普遍的调整机制,对机体维持稳态具有重要意义。14.激素调整的特点:微量和高效,通过体液运输,作用于靶器官、靶细胞。激素既不组成细胞结构,又不供应能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。 激素起作用后会被灭活。激素是调整生命活动的信息分子。15.促激素的释放激素的靶细胞:脑垂体; 促甲状腺激素的靶细胞:甲状腺, 甲状腺激素的靶细胞:几乎全身细胞, 抗利尿激素靶细胞:肾小管、集合管 胰岛素的靶细胞:肝脏、肌肉、脂肪细胞, 肾上腺素、胰高血糖素靶细胞:肝脏细胞。 16.
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