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文档简介
1、一年级交通平安主题班会教案李红坤一、教学目的:1、通过本课的学习,明确遵守交通法规的重要性,教育 学生自觉遵 守交通规那么,注意交通平安。2、认识常用的交通信号、标志、标线,知道它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规。二、教学重点:认识常用交通标志,掌握根本交通法规。三、教具准备:图片四、教学时间:周一 第六节课一课时五、教学过程:活动一:谈话交流1. 小朋友们,改革开放以来,我国的交通运输业迅猛开展,各种车辆 来来往往,穿梭不息。为此,我们应感到快乐和自豪。然而这令人兴 奋的背后,也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、 烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗?师生交流:2.
2、是呀,车辆阻塞,交通拥挤,交通事故时常发生的现象确实令人担 忧。在交通情况非常复杂的今天,交通平安已成为人们最为关注的问 题之一。大家都希望自己“高快乐兴地出门,安平安全地回家。那 么,怎样才能保证自己和他人的平安呢?让我们一起来学习第四课。板书课题:注意交通平安活动二:一观察图片1. 出现的是谁?他站在什么地方,正在干什么?2你们觉得交警叔叔的工作重要吗?3你们还在哪儿见过交警叔叔,他们都做了些什么?4. 同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要,就 像交通线上的喉舌,起到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动 换来了千千万万个生命的平安。所以我们不但要尊敬交警叔叔,还 要板书:
3、服从交警的指挥二看图片,学习交通标志1可是,聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外,还有 许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警。它们是谁呢?请看课文 第3小节。指名读2. 小组讨论,看看我们常见的交通标志有哪几种。连线1丨指示车辆行人行进的标志叫丨。2传递道路方向、地点、距离信息的标志叫 丨。3禁止或限制车辆、行人前进的标志叫。4警告车辆、行人注意危险地点的标志叫丨。3. 同学们学得真快,下面看看你能识别哪些交通标志。交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义?黄:警告红:禁止蓝:提示4. 说说图中有哪些交通标志?它们各自表示什么意思。5. 同学们还知道哪些交通标志,说出来让大家长长见识。
4、6. 有了这些默默无闻的“交通警,我们的行动真是既方便又平安了。 活动三:游戏反应1. 为了确保道路通畅,防止意外事故的发生,我国于 1998年8月1 日正式公布实施了?中华人民共和国道路交通管理条例?。其中第六 十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。2. 游戏抢答:看图能判断出以下行为的对错吗?3. 再请你们做一次交通事故小调查,查出事故原因。4. 假设你是一位小交警的话,你将怎样纠正这些错误的交通行为, 并怎样进行教育呢?五处错误:1红灯亮,自行车行2行人靠左行3追车奔跑4过马路不走人行天桥5跨越护栏5. 略举一二个交通事故案例同学们想一想,他们为什么会发生 意外呢?6. 小结:因此,我们大家都应遵守交通法规,只有这样,才能保证自 己和他人的平安。
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