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文档简介
1、.4.1“光的直线传播知识归纳练习题一、单项选择题1.以下的四种现象中,属于光的直线传播形成的是 A. 平面镜中的像 B. 水中向上翘起的笔C. 地上的树影
2、0; D. 被放大的眼睛2.以下光现象的成因与日食形成的原因一样的是 A. 水面折枝 B. 看露珠下
3、的叶脉 C. 拱桥倒影 D. 手影3.以下光现象的成因与日食形成的原因一样的是 A. 水面“折枝
4、0; B. 露珠下叶脉看起来变粗C. 手影
5、 D. 拱桥倒影4.如图,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b。那么半透明纸上的像是 A. 倒立、放大的虚像 B. 正立、缩小的虚像 C. 倒立、缩小的实像
6、0; D. 正立、放大的实像5.以下有关“影的解释正确的选项是 A. 皮影利用平面镜成像的原理 B. 倒影由光的折射形成的C. 摄影照相机根据凹透镜成像的原理制成
7、60; D. 树影由光的直线传播形成的6.如下图,以下光学现象及其解释正确的选项是 A. 图a中,漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律B. 图b中,木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光的直线传播的性质C. 图c表示的是小孔成像情况,成的一定是倒立缩小的实像D. 图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况7.如下图现象中,应该用光的折射来解释的是 A. 观察车后情况 B. 只见树叶不见天空C. 水中倒
8、影 D. 隔着玻璃砖看木棒8.如下图的光学现象及其解释中正确的选项是 A. 图a中,漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律B. 图b中,木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的性质C. 图c表示的是近视眼的成像情况,应该配戴凹透镜来校正D. 图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况9.以下现象属于光的折射的是 A. 在水池边看到水中的鱼
9、160; B. 月食的形成C. 平静的水面倒映出蓝天白云
10、; D. 茫茫白雪看上去非常刺眼10.能自行发光的物体叫做光源,以下物体属于光源的是 A. 太阳
11、60; B. 地球
12、;C. 月亮 D. 房屋11.以下有关现象与光学知识对应错误的选项是 A. 茂密树林底下常能看到圆形光斑
13、光的直线传播B. 平静的水面出现岸边景物的倒影平面镜成像C. 潭清疑水浅光的反射D. 雨后天空出现彩虹光的色散12.晴天,在树叶茂密的树下阴影处,常可以看到有许多小亮斑,那么这些亮斑是 A. 方形或长方形,它是太阳的虚像 B. 圆形的,它是太阳的虚像C. 圆形的,它
14、是太阳的实像 D. 方形或长方形,它是太阳的实像13.晚上,小明在台灯下用右手写作业,铺在桌面上的玻璃板“反光刺眼,以下改进方法中,最适宜的的是
15、160; A. 把台灯放在正前方 B. 把台灯放在左臂外侧 C. 把台灯换成吊灯 D. 把台灯放在右臂外侧14.如下图,AB为一物体,C是一个不透明的物体,假设人眼在不同的区域1、2、3、4处来观察物体AB,那么人眼完全看不到物体AB的区域是
16、; .A. 1处 B. 2处 &
17、#160; C. 3处
18、60; D. 4处15.“影是生活中常见的光现象,如做光学游戏的“手影,留下美妙记忆的照片“摄影,幻灯机射到屏幕上的“投影,湖岸风光在水中形成的“倒影等,以下的“影与物理知识对应关系正确的选项是 A. 手影平面镜成像
19、60;B. 摄影光的反射 C. 投影凸透镜成像 D. 倒影光的折射二、填空题16.本身可以发光的物体叫光源太阳、月亮、萤火虫中不是光源的是_ 17.将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪如下图前,调节二者的位置,可以在屏上得到烛焰的_ 选填“倒立或“正立的像,假设只将塑料膜上的小圆孔改为三角形小孔,那么像的形状_ 选填“改变或“不变。18.生活、消费中常用到光学知识:在开凿大山隧道中,用激光引导掘进机掘进方向,是
20、利用了_;有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗,对着电视机对面墙壁发射,也能控制电视机,这是利用了光的_现象;有经历的渔民都知道,只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到,这是利用了光的_现象 19.发生雷电时,我们总是先看到闪电,后听到雷声.这是因为_,真空中的光速为_米/秒. 20.如图为电视播放的我国首批女子仪仗队训练时的画面,队员们之所以可以站的这么整齐是利用了光的_原理,她们在行走过程中以其中一名队员为参照物,其他队员是_选填“运动或“静止的,我们从电视中看到的五颜六色的画面都是由_三种颜色的色光混合而成的21.以下是一些日常生活和自然界中的光现象:日食和月食;水中倒影;小孔成像;池底“变浅;黑
21、板“反光;雨后彩虹。由于光的直线传播形成的是:_; 由于光的反射形成的是:_。选填序号 22.在模拟日食、月食的实验中,王老师画了图示1假如地球上观察到日食,这些人应该是位于_ 选填“甲、乙处,此时月亮在_ 处选填“A、B、C 2假如地球上观察到月食,这些人应该是位于_ 选填“甲、乙处,此时月亮在_处选填“A、B、C 23.生活、消费中常用到光学知识:在开凿大山隧道中,用激光引导掘进机掘进方向,如下图,是利用了光沿_;有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗,对着电视机对面墙壁发射,也能控制电视机,这是利用了光的_现象;有经历的渔民都知道,只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到,这是利用了光的_现象;照相机
22、是利用凸透镜成倒立、缩小、_像的性质制成的24.如下图,在一块硬纸板上挖一边长为5毫米的正方形的“孔.把这块挖有方孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较近时,在地面上能观察到 _亮斑选填“正方形状或“圆形“三角形,这是_造成的;逐渐增大纸板与地面间的间隔 10厘米,你会发现地面上那个亮斑将变 _选填“大或“小.夏天,在南京的大街上漫步时,我们发现透过法国梧桐树树叶缝隙的阳光在地面上会呈现出_亮斑选填“树叶形状或“圆形“方形.语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时
23、,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。25.李白的诗句“举杯邀明月,对饮成三人诗句中的三个人,除他自己外,另外的两个人,一个是由于光的_形成的影子,另一个是由酒面_ 形成的像 26.无线电波按波长分为长波、中波和短波,频率最低的是_波,它们在真空中的传播速度都是_ m/s 27.日食现象可以用光的_ 的道理解释。观察日食时要注意保护眼睛,一种比较简易的观察日食的方法是用一盆滴有墨水的水来观看,这是利用了光的_ 现象。当太阳光与程度面成30°角射到平静的水面上时,反射角是_ 。 三、综合题28.小明在七星岩玩耍时看见了一些现象,他从物理角度想起了以下问题 1阳光下,小明看见自己在地面上留下了影子,可以用
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