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文档简介
1、.第一单元达标检测卷要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得
2、生动活泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。 一、根底训练营36分要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事
3、,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。 1以下四组词语中,加点字注音全都正确的一项为哪一项3分“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食,先生馔;?国策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身
4、就有“先生长者,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来,“先生之根源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载,首见于?礼记?曲礼?,有“从于先生,不越礼而与人言,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者,与老师、老师之意根本一致。A哺育b荡涤dí矩形jùB地毯tn 殷红yn黝黑yuC瞩目zhù雉墙zhì碧波万顷qnD情不自禁jn 横亘gèn缭乱liáo2看拼音,写汉字。10分游完漓江,来到“十里画廊,水声chán chán,细流涓涓,一切都那么细
5、nì柔美。我们坐上矩形的竹筏,zh呀zh呀,开筏了,刚刚的zào热一扫而光。回首,细打量那船公,他那粗co的长满老jin的大手,把住夹在yè下的船桨,船桨的手bng处已磨得油光闪亮。放眼望去,河边的水草、卵石已被河水洗涤得没有一丝尘i。啊!阳朔真美!3给以下加点的多音字注音。5分1?鸿门宴?是汉代传记,而不是唐代传奇。2妈妈在我的床铺上铺了一个新床单。3脖子的后面叫脖颈儿,颈部的椎骨叫颈椎。4这个人横行霸道,蛮横极了。5虽然这次他遇到劲敌了,但他还是干劲儿十足。4补充词语,再选择适宜的词语填空。6分云雾多姿山野花乱五彩然体不断天地横交1我真想到巍峨的长城去领略它那
6、宏伟气势。2七月的天山,溪流两岸满是鲜花,五彩缤纷,使人。3藏龙山上分布着大大小小、形状各异的五彩池。5指出以下句子运用的修辞手法。6分1江面上一闪一闪的是什么?嗬,那是萤火虫在寻找它丧失的梦。2难道中国的领土可以任人侵吞吗?3金黄色石粉凝成的池边,像一圈圈金色彩带,将这些池子一个一个连接起来,围成各种好看的形状:有的像葫芦,有的像镰刀,有的像圆圆的脸盆4晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。6按要求改写句子。6分1彩池周围是雪松。扩句_2大家都讲卫生,我们的安康就有了保护。修改病句_3大河小河,纵横交织,好似渔网上的丝。仿写比喻句_二、综合展示厅8分7日积月累,填写诗句。3分1黄鹤一去不复返,_。
7、2?登鹳雀楼?中“_,_这句诗以豪迈进取的壮志,寓意深邃的处世哲理而成为千古佳句。8口语交际。5分旅游观光可以陶冶情操,调节身心,扩大视野它已成为人们假日的重要生活内容。然而,许多美丽的景区却遭到了人们的肆意破坏。请你劝说游客,向他们提出几条建议,保护景区环境。_三、课本直通车8分9你用纯洁的清流,_。你用磅礴的力量,_。10传说中的五彩池只有一个,这里的五彩池却多得数也数不清,大大小小足有好几千个。这些彩池_,_。大的面积缺乏一亩,水深不到一丈;_,_,_,_。四、阅读检测台18分宁静的周庄踏进昆山周庄镇,除江南典型的水乡风貌外,给我最大的感受是这儿环境的宁静。小街两旁的房子大多虚掩着在街头
8、漫步听不见任何家什电器的嘈杂声镇上开着许多饭馆与店面也不闻拉客的喧哗声时而也有卖青团与麻糕的小贩吆喝却是富有柔性的吴语悠扬的腔调在小巷里飘飘忽忽如一段抒情的小夜曲时见三两个老人坐在河边的石凳上或屋檐前喃喃细语那声音仿佛是成心放低的,像怕惊醒梦中的婴儿。小河两旁的树丛、石凳、屋边,星星点点地散坐着美术学院的穿红戴绿的学生,他们屏气敛息,用笔描绘着周庄的小桥、屋宇、木船、街道、流水、行人踱到南湖边,更静得出奇、静得别致。岸上树影浓郁,绿草茵茵,一个老渔翁盘坐在草地上默默地补着渔网,小虫在草地上悠悠蠕动偌大的湖面上,湖水溶溶,在阳光下闪闪烁烁。远处,几条渔船在水面上无声无息地漂浮,偶尔传来几下“哒、
9、哒、哒的船声,越发使周庄显得宁静。远离喧嚣繁华的都市,闲游于这有着900年历史的古朴、简雅的安宁之地,使人顿觉心旷神怡。我沉浸在这日光桨影的静土中,犹如置身梦中11在文中的“里填入恰当的标点符号。5.5分12用“给加点字选择正确的读音。4分家什shíshén 蠕动rúr偌大ruònuò 喧嚣xiàoxio13根据选文第二自然段的第一句话,答复以下问题。6.5分1第一句话从_个方面描写小镇街道的宁静,分别是_。5分2这句话中描写小镇宁静的词语有哪些?至少3个1.5分_14用“画出选文的中心句。2分五、习作百花园30分15同学们,你们一定
10、都很喜欢自然风光吧!如日出日落、瀑布山泉、奇山瑞雪它们或展示大自然的神奇瑰丽,或展现大好河山的壮观宏伟。你见过哪些难忘的自然景观?选择一处,写一篇习作,并表达出你对它的喜欢和赞美之情,题目自拟,要求不少于400字。第一单元达标检测卷一、1.D点拨:A项中“矩形的“矩读“j;B项中“殷红的“殷读“yn;C项中“瞩目的“瞩读“zh。2潺潺腻吱吱燥糙茧腋柄埃31zhuànchuán2pùp3gngjng4hénghèng5jìngjìn4腾驾婀娜漫遍眼缭缤纷浑一连绵惊动纵错1腾云驾雾2眼花缭乱3漫山遍野点拨:先读句子,理解句子大意
11、之后再去找适宜的词语。51设问拟人2反问3比喻排比4对偶点拨:此题旨在考查对修辞手法的掌握。要答对此题关键要掌握好设问、反问、比喻、排比、拟人、对偶等修辞手法的特征,再找出句中表示修辞手法的明显词语或标志,从而得出正确答案。61彩池周围是大片大片挺拔苍翠的雪松。2大家都讲卫生,我们的安康就有了保障。3满天的繁星像撒在碧波上的宝石。二、7.1白云千载空悠悠2欲穷千里目更上一层楼8例如:游客朋友们:为保护景区环境,我向大家提几条建议:一、不要随意丢弃垃圾。最好带上垃圾袋,将垃圾投放到指定地点。二、不要乱写乱画。三、不要随意触摸文物古迹,以防破坏文物。四、不要折花伤木。五、不要破坏公共设施。六、要遵守规那么,按照相关规定文明旅游。相信您能做到上述几点,在快乐旅游的同时,保护我们的景区环境。三、9.灌溉花的国土推动新的时代10小巧秀丽玲珑多姿小的呢比饭桌上的菜碟还小水也更浅用小拇指就可以摸到它的底部四、11.,、;,;,12shí,rú,ruò,xio,131四漫步街头听不见家什、电器的嘈杂声饭馆与店面也不闻拉客的喧哗声小贩的吆喝声如抒情的小夜曲老人的交谈如喃喃细语2听不见、不闻、喃喃细语14踏进昆山周庄镇,除江南典型的水乡风貌外,给我最大的感受是这儿环境的宁静。五、15.思路导航
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