大学生学生会内部沟通交流活动策划书

1、大学生学生会内部沟通交流活动策划书c）工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的准备工作。并协调现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂混乱。d）工作人员须在开场前五分钟尽量使听众全部入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。a）由各部门代表讲解部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的要求（各部门限3-5分钟）。b）由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识看法以及感悟，并回答观众提问（各部门限时十分钟）。c）由主席团补充发言，回答观众提问。1）组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回顾整个活动，具体分析在其间遇到的问题，从中吸取的教训和经验。2）整理活动中的全部

2、资料备案，从早期的工作策划，会议记录，最终的工作总结，全部整理备案。一、活动背景3二、活动目的.3三、活动主题.,.3四、主办单位.3五、活动对象.3六、活动地点.3七、活动时间.3八、活动项目及开展方式34九、奖励办法.4十、活动实施方案5十一、活动流程5十二、比赛所需物品.56十三、注意事项6十四、活动主要负责小组、负责人6十五、附表78由于刚分组，组与组之间、成员与成员之间还不是很了解，还没有完全认识组员，在学生会这个大家庭里快一年了，也完成了许多活动和工作，但由于我系的工作繁重，201X级学生会成员很少有机会在工作之余和老师、委员及其他组的成员交流。因此*部门特别策划了这一次的学生会内

3、部成员交流活动，旨在为各组成员与老师及委员提供一个交流的平台。为了增进学生会之间的联系，相互认识，相互了解。与各组成员同欢乐，增进我们彼此之间的感情，让我们相互了解，深入交流与学习。同时，还可让我们各位成员在学习、工作之余，进一步增强学生体质，丰富课余文化生活，增强集体荣誉感，营造一种努力拼搏，团结奋进的竞争氛围，充分展现我们热情阳光的青春气息。开展方式：每组6名队员，比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所用时间最少者获胜。距离15m。比赛规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放

4、好后在掉落处继续行进。比赛规则：每轮两人一组并肩站立，共同手持一条绳准备。比赛开始，两人协同摇绳跑出，绕前方20米远处标志物返回，第二组出发，依次进行，以所用时间最少的队为胜。接力物为绳子。开展方式：每组派6名队员参赛，每轮2名队员，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以所用时间最少者获胜。3、 *部门负责准备好6支水性笔、信笺纸3本、剪刀2把、胶带一卷、系旗一面、竹竿一根、纸杯5包，活动当天带到活动场地。4、 *部门负责准备好两桶水，活动当天拿去活动场地。5、 *部门负责比赛用品准备，活动当天带到活动场地，1、 *部门负责做

5、好人员安排和场地划分。2、 *部门负责清点所有活动所需的物品是否齐全。3、各部门督促小组成员按时到场。4、 *部门负责做好拍照工作。3、 由*部门负责介绍活动项目和比赛规则。4、 各项目负责人就位，活动正式开始。5、 活动结束后进行拍照留影。6、 全体人员协助清理现场。围绕学院工作重心，进一步繁荣校园科技文化艺术活动，促进校园精神文明建设为主线，以服务大学生成长、成才、就业为出发点和落脚点，大力倡导和营造有利于学生科技创作的校园文化氛围，开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的校园文化活动，集中展示素质教育成果和大学生青春风采，促进我校大学生科技文化艺术活动的繁荣与发展，激励广大学生青年发奋学习、勇

6、于实践、培养广大青年学生的创业精神和创新能力，全面提高大学生综合素质。让我们要学会互相关心互相帮助。为了形成一个更好的氛围一起工作。让学生会以后更好的一起工作，一起组织活动。进一步搞好学生会成员之间的关系，变得更加团结。我们文艺部决定开展以“欢乐交流会，快乐新天地”为主题的交流会，借此之机促进各部门之间交流，更加互相了解，让我们的学生会的活动变得更加精彩。在这美好的时刻，我们要以最饱满的姿态，最丰富的情感来组织一场欢乐的交流会。内容：多形式结合，不要一味唱歌等常见形式，预计11日晚上报节目单，1718日会有一次筛选，接下来请各个演员积极准备，每个节目出一个负责人，主动与文艺部联系，沟通进展互动

7、节目：进场时领票，抽奖时由嘉宾抽取号码进行抽奖抽奖环节（ 1）由主持人随意的唱一首歌中的一句，用最后一个字的结尾字当作开头下一位唱。如果唱不出来就让接不下去的那个人出来把歌唱完或者让ta唱自己拿手的歌。最后再通知奖励一个吉祥物惊喜哦。（ 2）取23组搭档，一男一女搭档，用一根绳将两人各一只手绑在一起，同时准备一张桌子，十个一次性塑料杯，一个气球，比哪一组在最少的时间内既不让气球落地，又能把一次性杯按照从上到下为1、2、3、 4的顺序叠起来，并不能倒。胜利的一组必须互相拥抱后才能获得奖品-外联部：资金赞助、晚会音乐秘书部：晚会物品安置、迎宾，抽奖券文艺部：晚会统筹、节目选拔、筛选生活部：场务学习

8、部：节目串词、主持人稿等（节目单定后学生会负责着学部内各项大大小小的事情，比较复杂，大家天天都有着自己不同的任务，很是辛苦。而当没有任务时，每个人又都有自己的事情，各部门成员之间的沟通与交流过少。顾可以借助此次机会来给大家一个休闲娱乐的空间，展现个的兴趣爱好，也为今后的工作增加动力。给各部门成员提供一个交流的平台，培养干事们的团结意识和组织能力，体现各部门成员的团结协作能力和团队精神。感受团队里存在的阳光般的温暖，发现身边的阳光伙伴。培养团队精神，同时使各部门充满活力。（1）半场篮球赛：12个部门（除去体育部）抽签分为4组，每组三支队伍，每组决出第一名参加半决赛，半决赛中获胜的队伍进行决赛。前

9、三名有奖品。体育部不参加比赛，选出四名裁判，四名计分兼计时人员。四组比赛同时开始同时结束（特殊情况除外，受伤等）。比赛场地：语音楼对面篮球场【大学生学生会内部沟通交流活动策划书】2外球均在发球区发球，发球队员必须将球传给队友，不能直接投篮或运球，否则处以违例。8、比赛中，每个队员允许3次犯规，第4次犯规罚出场。任何队员被判夺权犯规，则陬消该队比赛资格。入犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、及对方个人及全队犯规次数，不迫加罚球，由守方发球；如投篮不中，则判给攻方1次罚球，罚中得1分，并由攻方继续发球，如罚球不中，仍由攻方继续发球。3【大学生学生会内部沟通交流活动策划书】绝不允许队员将身体任何部位悬挂于篮圈（或篮架）上，否则，可被判罚离场并不能再替换进场。3、比赛时间终了，以得分多者为胜方，如出现平局，则以每场比赛的净胜分总分排除最终名次。14、比赛中应绝对服从裁判，从裁判员的判罚为最终决定游戏员用单手揽住第三位队员前伸腿的踝关节，另一只手搭在前一队员的肩上，此后队员以此类推。生会事一个分部不分家的大家庭，新学期刚开学学生会进行招新现在学生会的新干事对其他部门的人海不熟悉，新手上路，她们需要一份份叮嘱为我们指明前进的方向，我们搭建一个心灵的避风港，畅谈学生会的发展，探新新校区新形势下学生会成长的新动力，兑现我们每一个学生会每一个学生