六年级上册语文试题小升初基础知识专题练习拼音 全国通用

1、.小学语文根底知识专题练习-拼音含解析一、单项选择题1.以下加下划线的字中读音有错的是哪一项 A.氛fn围一场chng雨匀称chn果实累li累B.果脯f 准噶g尔 梵语fn呱gu呱落地C.白桦hu树馄饨tn 和hu泥 一塌t糊涂D.角ju色 发酵jio 生肖xio 浑身解xi数2.判断以下各项中划线字读音正确的一组是 A.蜷qun缩 蹑ni手蹑脚 勉强qinB.刻骨铭mng心 脑勺sho 瘦削xioC.魁梧w 叮dng嘱 着迷zho3.选出下面各组加横线字的读音一样的一项 A.没完没了 没齿难忘 神出鬼没 没头没脑B.将错就错 将功补过 将信将疑 将计就计C.看家护院 看破红尘 衣帽自看 另眼

2、相看D.和颜悦色 和盘托出 和风细雨 一唱一和4.下面加线字的读音全对的一组是 A.要挟yo 测绘c 开凿zo 赞叹不已yB.塑像s 藐视mio 阻挠no 狂风怒号hoC.勉强qing 干线gn 要道yo 詹天佑zhnD.嘲笑cho 塞外si 沙漠m 悬崖峭壁xun5.以下各组中，加下划线字注音完全正确的一组是 。 A.附和h 逛街gunB.薄弱b 杂拌pnC.蒜瓣sun 发誓shD.汲水x 翡翠fi6.“壮这个字假如用音序查字法来查的话，应查 A.ZB.zhC.zungD.zhung7.下面划线字的读音完全一样的一组是 A.店铺 铺垫 铺地板 床铺B.十分 分外 分别 分开C.尽头 尽心 无

3、穷无尽 仁至义尽8.选出与其他三个不同读音的词语 A.好的B.的确C.是的D.坏的9.以下四项中带下划线的字拼音标注有错误的一项为哪一项 A.匕首b 卑鄙b 剥玉米bo 擦黑板cB.咱俩li 成绩j 足迹j 当天dngC.出殡bn 蓓蕾li 杜甫f 车辆lingD.泡沫po 陌生m 宁肯nng 哺育b10.选出与其他三个读音不同的词语 。 A.压力B.压倒C.压车D.压板二、判断题11.判断以下注音的正误。话茬ch 樱花yn 户籍j 一桩zhun 12.“糊字读音是h ，组词：模糊。 13.判断以下注音的正误。长辫bin 揪断ji 启迪d 呢喃nn 14.判断下面的说法是否正确。“上学“头上“

4、身上“去上学几个词中的“上都念“shng。 三、填空题15.给以下划线字注音_目睹松弛绅士_气氛按摩为难16.我知道这些词语，把读音写下来。_珍珠海带鱼虾17.给划线字选择正确的读音在国外读书的第一个假_ji ji日，我决定做一次漂_pio pio流旅行。我拾掇好背_bi bi包，把它系_j x在筏子上。附近的超市很方便_bin pin，价钱也比别处便_pin bin宜。我在小区散_sn sn步的时候，看见许多散_sn sn落的花瓣。 18.小猴子，摘果子。zhi b w chi yin you in un u zh ch wo yun声母：_韵母：_整体认读音节：_ 19.选择正确的读音下面

5、画秋_qi qi 蓝_ln nn 星_xn xng坐_zhu zu 莲_lin ln 说_su shu 20.选择划线字正确的读音。提供_gng gng 供给_j gi 挑衅_x xn矿藏_cng zng 连翘_qio qio花 旋转_zhun zhun 21.给以下多音字选择正确读音填空sn sn漫步_ 松散_ 扩散_jio ju睡觉_ 感觉_ 觉得_l yu快乐_ 音乐_ 乐呵呵_jio jio教育_ 老师_ 教书_shn shn扇风_ 电风扇_ 扇子_ 22.把下面字的音节补充完好。r_x_j_sh_b_h_然先肩沙标挥23.把下面的音节补充完好。_n_un_ngl_zh_c_f_顺软蔗

6、曾聊粥脆费24.我会给下面生字补充音节。r_y_l_h_融化跛脚樱桃脉络航行l_w_n_淋雨袜子稚子贫穷牙齿y_n_uij_j_寓言纯粹摔倒摔跤秘诀h_n_iot_n获得嫩叶娇气家庭衬衫四、问答题25.小狗找朋友。选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。 五、连线题26.读一读，连一连。六、综合题27.根据语境和拼音提示，写出正确的词语。 1赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来shng y_。 2蔺相如看秦王这样w r_赵王，生气极了。 3诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声n hn_。 4诸葛亮说：“都督wi tu_，当然照办。 5那只大虫想要zhng zh_

7、，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！ 28.读拼音,写字词。 1鱼儿在ch_塘里hun _快地游来游去。 2l_阳和爸爸经常一起d_wng _球锻炼shn t_。 3在这鸟y_花xing _的季节，我们全家去m_人的张家界玩耍。 答案解析部分单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。一、单项选择题宋

8、以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。1.【答案】A 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广

9、,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。【考点】拼音 【解析】【分析】A。此题主要考察学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的根底上认读生字。A“场是多音字，一场雨chng、“累是多音字，果实累累li【点评】正确读准字音，注意腔调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，假如对某个字不大熟悉，一定要查字典弄

10、明白。2.【答案】A 【考点】拼音 【解析】【分析】考察学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的根底上认读生字。此题B项中的“削是多音字，在“瘦削中应读xu，C项中的魁梧w改w、“削是多音字，在“着迷中读zho。【点评】正确读准字音，注意腔调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，假如对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。3.【答案】B 【考点】拼音 【解析】【分析】选B。此题主要考察学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。A“没完没了、没头没脑都读mi“没齿难忘 神出鬼没都读m C“看家护院、看破红尘都读kn ；“衣帽自

11、看、另眼相看都读kn。 D“和颜悦色、和盘托出、 和风细雨都读 h； 一唱一和h 。【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，假如对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。4.【答案】B 【考点】拼音 【解析】【分析】选B。 此题主要考察学生对我会认的字的掌握情况，学生应在理解的根底上认读生字。A“要是多音字，要挟yo C“强是多音字，勉强qing 、“干是多音字，干线gn D 沙漠m【点评】正确读准字音，注意腔调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，假如对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。5.【答案

12、】C 【考点】拼音 【解析】【分析】C。此题主要考察学生对我会认的字的掌握情况，学生应在理解的根底上认读生字。A 逛街gung B 杂拌bn D 汲水j【点评】正确读准字音，注意区别形近字的读音。还要注意腔调、声母、韵母的区别。6.【答案】A 【考点】拼音 【解析】【分析】音序查字法是指这个字音节的第一个字母，要大写。“壮zhung，用音序查字法来查的话，应查 Z。选A。【点评】此题主要考察音序查字法。7.【答案】C 【考点】拼音 【解析】【分析】字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查

13、字典。例如：“铺字有两个读音，店铺din p，铺垫p din；“分有两个读音：非常sh fn，分外fn wi。故答案为：C【点评】此题考察学生对汉字的认读才能，主要是字音，还要注意多音字的读法。8.【答案】B 【考点】拼音 【解析】【分析】此题主要考察学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。A好的de B 的确d C是的de D坏的de 应选B。【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，假如对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。9.【答案】D 【考点】拼音 【解析】【分析】选D。 此题主要考察学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的根底

14、上认读生字。ABC三项正确。D “宁是多音字，宁肯nng。【点评】正确读准字音，注意腔调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，假如对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。10.【答案】D 【考点】拼音 【解析】【分析】A项，压力【y l】；B项，压倒【y do】C项，压车【y ch】D项，压板【y bn】故答案为：D。【点评】此题考察多音字，注意平时的积累，区分方言读音。二、判断题11.【答案】正确 【考点】拼音 【解析】【分析】正确。此题主要考察学生对我会认的字的掌握情况，学生应在理解的根底上认读生字。话茬ch 樱花yn 户籍j 一桩zh

15、un【点评】正确读准字音，注意腔调、声母、韵母的区别。12.【答案】正确 【考点】拼音 【解析】【分析】此题主要考察学生对我会认的字的掌握情况，学生应在理解的根底上认读生字。“糊字读音是h ，组词：模糊。应选正确。【点评】正确读准字音，注意腔调、声母、韵母的区别。13.【答案】错误 【考点】拼音 【解析】【分析】错误。此题主要考察学生对我会认的字的掌握情况，学生应在理解的根底上认读生字。 “ 揪断ji、 呢喃nn正确 。 长辫bin改bin 、 启迪d改q 。 【点评】正确读准字音，注意腔调、声母、韵母的区别。14.【答案】错误 【考点】拼音 【解析】【分析】“上学、“去上学都念“shng。“

16、头上、“身上都念轻声“shang。【点评】此题主要考察学生对轻声字的掌握。三、填空题15.【答案】d；ch；shn；fn；m；gn g 【考点】拼音 【解析】【分析】正确读准字音，注意腔调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。目睹d、松弛 ch、绅士shn、气氛fn、按摩m、为难gn g。【点评】此题主要考察学生对生字的掌握情况，考察主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。16.【答案】zhn zh；hi di；y xi 【考点】拼音 【解析】【分析】珍珠读音为zhn zh，海带读音为hi di，鱼虾读音为y xi。【点评】此题考察学生课文中的要求必须

17、会认的字，还可以掌握一些词语。17.【答案】ji；pio；bi；j；bin；pin；sn；sn 【考点】拼音 【解析】【分析】此题主要考察学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后根据汉字选择正确的音节即可。故答案为：ji；pio；bi；j；bin；pin；sn；sn。【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，假如对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。18.【答案】b，w，zh，ch；in，un，u；zhi，chi，yin，yun 【考点】拼音 【解析】19.【答案】

18、qi；ln；xn；zu；lin；shu 【考点】拼音 【解析】20.【答案】gng；j；xn；cng；qio；zhun 【考点】拼音 【解析】【分析】 考察学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的根底上认读生字。“供是多音字，提供gng、供给j 、挑衅xn、“藏是多音字，矿藏cng 、“翘是多音字，连翘qio 花 、 “转是多音字，旋转zhun 。【点评】正确读准字音，注意腔调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，假如对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。21.【答案】sn；sn；sn；jio；ju；ju；l；yu；l；jio；jio；jio；shn；shn；shn 【考点】拼音 【解析】22.【答案】n；in；in；io；u 【考点】拼音 【解析】23.【答案】sh；r；zh；c；io；u；