六年级上册语文试题期中测试卷人教新课标

1、. 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题第一学期期中考试试题六年级语文一、看拼音,写词语。8分 jìng mì z náo min lì q liángáo yóu xin q méng lóng kng ki 二、以下词语中有错别字的是 组和 组。2分 A.烘烤 悬涯峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B.忧虑 可见一斑 不约而同 苟延残喘 C.俊马 留连忘返 庞然大物 碧空如洗 D.魁梧 思潮起伏 年过花甲 狂风怒号 三、给句子中带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。6分 1生：A陌生； B具有生命力；

2、C果实没有成熟； D发生。1.奶奶生病了。 2.这是个生柿子。 3.今天我又学会了八个生字。 4.燕子为春光增添了许多生机。 2扎：A刺； B 钻； C 驻扎。 1.孩子像颗炮弹扎进了海里。 2.妈妈钉扣子不小心扎了手。 四、下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。5分 A.比喻 B.拟人 C.夸大 D.排比 E.设问 F.反问 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽? 我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。 地球

3、，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 五、选一选，将正确的关联词填入括号中。4分 因为所以 只有才 虽然但是 假如就我们 下一番苦功夫， 能获得优异的成绩。 我们 下了一番苦功夫， 不一定能获得优异的成绩。 我们下了一番苦功夫， 能获得优异的成绩。 我们不下一番苦功夫， 不能获得优异的成绩。 六、按课文内容填空。5分 1.落红不是无情物，_ 2.有所期诺，_；有所期约， _。 3.我是中国人民的儿子，我深情地 _。 4. _ ，每于寒尽觉春生。 七、按要求写句子。5分 1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。改为比喻句 _2.中国的人口是世界上最多的国家。修改病句

4、_3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。改为引述句 _ 4.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。缩句 _ 5.他喜欢这只小家伙。改为反问句 _ 八、阅读。25分 一阅读课文节选，完成练习。10分 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地。但是，即jì jí使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人可以去居住呢？ “我们这个地球太得意了，同时又太容易破碎shuì suì了！这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感慨。 只有一个地球，假如它被破坏了，我们别无去处。假如地球上的各种资 姿源都枯竭了，我们很难从别的地

5、方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环镜 境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 1. 划去括号中错误的音节或生字。4分 2. 画“ 的句子采用了_的说明方法。1分 3. 画“的句子形象地概括了地球的两大特征_和 _。2分 4. 认真读文段，判断下面问题，对的打“，错的打“×。3分 1因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。 2“又有多少人可以去居住呢？这句话的意思是没有多少人可以去居住。 3读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。 二阅读短文，完成练习。15分 鲁迅爱惜时间鲁迅是中国伟大的革命文学家。他在30年间，为我们

6、写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到缺乏40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临死前三天，还替别人翻译的一

7、本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他分开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有方案地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让珍贵的时间浪费掉一分钟。 1.写近义词。2分 爱惜 疲倦 2.写反义词。2分 浪费 紧张 3.根据意思在短文中找到相应的词语写下来。2分A.形容要求非常迫切。 B.日夜不停，干劲十足。 4.当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅

8、是怎么答复的？用“在文中画出来。1分 5. 用“画出文中的过渡句，它在文中起_的作用2分 6.文章从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么?2分 _7.读了这篇文章后你有怎样的感受？你打算怎样做？2分 _8.请写一句关于时间的名言或谚语。2分_ 九、作文 40分 题 目：一件令我_的事。 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或

9、是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。要求：1把题目补充完好；2把事情的经过写清楚；3写出自己内心最真实的感受，4400字以上。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理

10、解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。 100 200 300

11、400 500参 考 答 案一、静谧 阻挠 勉励 凄凉 遨游 掀起 朦胧 大方二、A C三、1.D 2.C 3.A 4.B 1.B 2.A四、D F B C A五、只有 才 虽然 但是 因为 所以 假如 就 六、1.化作春泥更护花。 2.纤毫必偿 时刻不易 3.爱着我的祖国和人民 4.造物无言却有情七、1.在他们听来，我拉的小夜曲就像一个破烂的风箱在残喘。2.中国是世界上人口最多的国家。3.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。4.我对这两个母亲怀着敬意和感情。5.他难道不喜欢这只小家伙吗？他怎么不喜欢这只小家伙呢？八、一1.划去：jì shuì 姿 镜 2.举例子 3.得意 脆弱 4.1×23二1.珍惜 疲劳 2.节约 放松 3.如饥似渴 夜以继日 4.