六年级下册科学单元测试第四单元综合能力检测∣教科版

1、.教科版小学科学六年级下册 第四单元综合才能检测一、填空题。1._是指屡次或用另一种方法来使用已用过的物品，是减少垃圾的重要方法。 2.当前世界存在的环境问题有_ _ _ _等。 3.目前垃圾的一般处理方法有_和_。 4.被称为“白色污染的是_制品。 5.减少_和_排放是控制大气污染的根本方法。 6.假如将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤，直接污染_威胁人类安康。 7.淡水在自来水厂中的处理一般要通过三个步骤，即_ _参加药物灭菌。 8.人类_和_，使得许多生物资源濒临枯竭，建立_是保护生物多样性的有效方法。 9.家庭垃圾中

2、有约 是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等可以通过堆积自然分解，成为有用的_二、判断题。10.分拣垃圾时要注意卫生。 11.我国水资源总量虽然不多，但人均占有量丰富。 12.医院里使用的一次性输液器是用优质塑料制成的，可以回收后直接加工制造饮料瓶。 13.一粒纽扣电池可使600吨水无法使用。 14.水污染主要是人类活动造成的。 15.自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。 16.填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，也能用来建筑房屋和种植庄稼。 17.全球变暖是由于温室效应引起的。 18.分类和回收利用是很好的处理垃圾的方法之一。 19.各种垃圾处理方法

3、都不能完全防止环境污染问题。 三、选择题。20.下面的做法，你认为正确的选项是   。 A. 购置包装精巧的商品               B. 经常使用一次性纸杯               C. 把废塑料瓶送到回收站21.收割农作物后留下大量秸

4、秆，以下处理方法错误的选项是   。 A. 做饲料                                    B. 制沼气     

5、60;                              C. 就地燃烧22.如图 所示的标志是   。 A. 可回收标志           

6、;                    B. 交通标志                            

7、;   C. 绿色食品标志23.目前   的大陆面临淡水资源缺乏。 A. 60                                     

8、0;      B. 70                                          

9、  C. 8024.以下不是导致自然水域受到污染的原因是   。 A. 在河边清洗农药喷雾器             B. 随意排放污水             C. 随意倾倒垃圾      

10、0;      D. 水域鱼虾增多25.关于臭氧的说法不正确的选项是   。 A. 臭氧是一种天蓝色、有特殊臭味的气体B. 大气中的臭氧含量极低，具有极强的吸收紫外线的功能C. 科学家首次发现北极上空有臭氧洞26.在开展实地考察家乡的自然水域时，以下做法不正确的选项是    。     A. 考察水域周围的环境，是否有废水排放B. 下水考察水里的动植物和污染物C. 取一瓶水样带回学校进展

11、检验观察27.可降解塑料与传统的不可降解塑料或难降解塑料相比，   更符合环保的要求。 A. 传统的不可降解塑料或难降解塑料                    B. 可降解塑料               

12、     C. 一样符合28.2019年结合国在日本召开了防止地球变暖的会议，为限制各国二氧化碳排放量，通过了   。 A. ?人类环境宣言?                      B. ?京都议定书?      &

13、#160;               C. ?维也纳公约?29.大气中的   浓度增加，使得地球外表温度升高。 A. 二氧化硫                       

14、60;          B. 二氧化碳                                  C. 一氧化碳四、连线题。30.

15、把以下垃圾和相应的分类用线连起来。五、科学探究题。31.如图的实验是模拟垃圾填埋场。1瓶子中的沙和石头代表_，清水代表_，浸过墨水的纸巾代表_，往沙和石头喷的水代表_。选填序号A垃圾B雨水C土壤D地下水 2渐渐地往沙和石头上喷水后，瓶子底部的水_.这个现象说明_. 32.清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。如今各取一杯自来水与一杯生活污水，如下图。1观察比较，完成下面的表格。2我们能用什么方法把污水中较大的杂质别离出来?得到的水到达自来水的干净程度了吗? 3制订自己的节水方案。六、简答题。33.减少垃圾的数量，可以从源头上解决垃圾问题。你有哪些方法? 34.我们生存的环境面临

16、许多问题，如垃圾问题、水资源问题、土地荒漠化、温室效应等。保护环境是我们每个人都可以参与的事情，也是我们每个人的责任。谈一谈你的环保行动方案。 答案解析部分一、填空题。1.【答案】重新使用 【解析】【解答】重复使用可以有效减轻污染，节约本钱的同时保护环境。【分析】白色污染目前已经成为我国面临的主要问题之一。重复使用可以有效保护环境。2.【答案】水污染；大气污染；白色污染；物种灭绝速度加快 【解析】【解答】目前世界面临的主要环境问题有；水质的污染、白色污染、大气污染以及物种的灭绝速度加快。【分析】目前环境问题已经成为全球的问题，保护大气，人人有责。3.【答案】燃烧；填埋 【解析】【解答】目前垃圾

17、的一般处理方法有燃烧和填埋。【分析】目前处理垃圾的方法有填埋，燃烧等，但填埋,燃烧的方法还是会影响环境。垃圾填埋场对周围环境的危害有:1散发恶臭,污染空气2滋生蚊蝇,引发疾病3造成土壤污染,影响农业消费等。燃烧垃圾的优点:1占地小,使垃圾减量2防止污染地下水3产生的热量可用来发电。缺点:1消耗大量电能2留下剩余物3造成二次污染。4.【答案】塑料 【解析】【解答】白色污染指的是塑料制品，因为其降解速度极慢，给人类生活带来了极大困扰。【分析】白色污染。大气污染。水污染以及物种灭绝速度快是主要的环境问题5.【答案】废气；废物 【解析】【解答】减少废物和废气，减少氮氧化物和二氧化碳是控制大气污染的根本

18、方法。【分析】汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一。6.【答案】地下水 【解析】【解答】废旧电池中含有重金属，会污染水质，主要是地下水。【分析】废旧电池会污染水源和土地。7.【答案】沉淀；过滤 【解析】【解答】淡水并不能直接引用，自来水一般需要处理淡水，沉淀、过滤小分子物质、参加药粉消灭细菌，才能成为家庭饮用水，【分析】淡水需要加工成为自来水才能直接被家庭使用，8.【答案】滥捕乱猎过度；开发利用；自然保护区 【解析】【解答】人类的过度捕杀和滥用土地，造成了动物们缺少家园，间接加速了物种的灭绝。建立自然保护区是保护物种多样性最有效的方法。【分析】大多数动物的灭绝都与人类的生活活动有关。保护动物，

19、人人有责。9.【答案】肥料 【解析】【解答】日常生活中的垃圾通过微生物的分解，可以变成对植物有用的肥料，培养土地和植物。【分析】家庭垃圾通过一系列的步骤可以变成对人类有益的东西。二、判断题。 10.【答案】正确 【解析】【解答】垃圾中含有大量的细菌，分拣垃圾要注意卫生，不要让过多的细菌侵袭人体。【分析】在接触含有大量细菌的物体时要保证自身的平安，11.【答案】错误 【解析】【解答】我国水资源匮乏，人均占有量更是少之又少。不轻易浪费水资源，【分析】水资源目前是我国面临的一大问题，例如南水北调工程等。12.【答案】错误 【解析】【解答】医院中使用的一次性输液瓶不能循环使用，人体会存在大量的病菌污染

20、输液器，加工成饮料瓶会对人体造成重大的平安隐患，【分析】医院中的输液瓶不可再次被加工利用。13.【答案】正确 【解析】【解答】电池中含有大量的重金属，大量的重金属会污染土地和水质，造成环境的破坏。【分析】电池的威力不可小视，电池的存在会造成各种各样的污染。14.【答案】正确 【解析】【解答】人类的多种活动都会造成水质的污染；例如塑料的降解速度慢、电池的滥用等。【分析】水污染、大气以及白色污染都是人类活动造成的，珍惜保护环境，人人有责。15.【答案】正确 【解析】【解答】人类的生活活动已经严重威胁到了很多物种的生存，建立自然保护区是保护着物种多样性最重要的措施。【分析】物种多样的保护方法是常考点

21、，自然保护区是保护动物的有效方式。16.【答案】错误 【解析】【解答】填埋场填满垃圾之后，会造成土质的恶化，造成土地的坑洼。假如在上面进展活动，会造成突然地坍塌等意外情况，【分析】土地的恶化主要是人类的生活垃圾造成的，减少垃圾的产生，保护大气。17.【答案】正确 【解析】【解答】全球变暖的原因是因为二氧化碳排放量过多，造成周围环境变暖，海平面上升，最终会引起温室效应。【分析】二氧化碳的过多排放会引起温度上升，从而产生温室效应。18.【答案】正确 【解析】【解答】回收利用可以有效节约本钱，防止浪费。垃圾分类可以有效的保护大气环境，两者都是减少污染的方法。【分析】白色污染已经成为全球的污染问题之一

22、，防止白色污染，人人有责。19.【答案】正确 【解析】【解答】各种垃圾处理方法都不能完全防止环境污染问题。我们只能通过合理的方法降低垃圾对环境的污染。【分析】垃圾分类摆放可以保护环境，节约资源。三、选择题。 20.【答案】C 【解析】【解答】一次性纸杯、包装精巧的商品都会引起白色污染，再成环境的浪费。将塑料瓶送回收回站可以使饲料瓶循环利用，较少污染，【分析】防止白色污染，垃圾分类和回收利用是有效方法。21.【答案】C 【解析】【解答】作饲料。制作沼气都是物体循环利用的方法，就地燃烧桔柑会造成气体的污染排放，对大气不利。【分析】回收利用是处理污染问题的有效方法，燃烧会造成大气污染，22.【答案】

23、A 【解析】【解答】此标志为可回收装置，有效减少大气污染。【分析】牢记标志的形状。23.【答案】A 【解析】【解答】目前，60%的大陆面临缺水，水资源严重匮乏。【分析】淡水无法被人类直接利用，需要经过一系列加工才能变成符合饮用的自来水，24.【答案】D 【解析】【解答】人类的滥用和随意破坏水资源是水质受到破坏的主要原因之一，水中生物增多不会对水体造成污染。【分析】人类的多种活动都会对水资源造成影响，不利于环境的保护。25.【答案】C 【解析】【解答】臭氧层主要适用于吸收大量的太阳光和紫外线，防止人类受到过多太阳光的损害。臭氧为天蓝色，特殊臭味。北极上空无臭氧洞。【分析】臭氧的存在对人类是有益的

24、，可以防止过多的热量和紫外线照射人体。26.【答案】B 【解析】【解答】假如水里面含有大量有毒有害的物质，下水去考察水里的动植物和污染物时，会对人体产生危害。故答案为B。【分析】在不确定水体里面含有哪些污染物，对人体是否有伤害时，不可以直接接触。27.【答案】B 【解析】【解答】可降解塑料的优点是降解速度快、污染小，不会对环境造成过多的影响。传统塑料讲解速度慢、危害大，给人类带来不便。【分析】可降解塑料复合新时代开展的要求，不会对环境造成过多的污染。28.【答案】B 【解析】【解答】2019年，为了限制二氧化碳的排放量，结合国在日本召开了会议，签订了京都协议书。【分析】二氧化碳的排放会引起温室

25、效应，最终会危害人类自身。29.【答案】B 【解析】【解答】二氧化碳浓度的增多，会造成温室效应，造成全球变暖，海平面上升。【分析】二氧化碳属于温室气体，过多的排放造成大气中环境的污染。四、连线题。 30.【答案】 【解析】【解答】有害垃圾根本不可以被再次回收利用，可回收垃圾可经过处理，再次回收利用。【分析】有害垃圾对人类没有好处。保护大气和环境，人人有责。五、科学探究题。 31.【答案】1C；D；A；B2染上墨水的颜色；填埋垃圾会污染地下水 【解析】【解答】实验探究题，利用沙子模拟土地，模拟污染地下水的过程。污染的地下水会造成环境的浪得，最终危害人类自身，【分析】填埋垃圾最终会将大量的污染损害

26、地下水。32.【答案】12用沉淀、过滤的方法把污水中较大的杂质别离出来。得到的水没有到达自来水的干净程度。3淘米水、洗菜水用于浇花；沐浴时，抓紧时间；把洗脸水存起来，用于冲厕所、拖地；刷牙、打香皂时要及时关掉水龙头 老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 【解析】【解答】家庭之中的 很多废物都可以循环利用，节约本钱，保护环境。【分析】二氧化碳、塑料制品污染危害大。观察内容的选择，我本着

27、先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看