(9) 试卷正文

1、考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区姓 名单 位 名 称准 考 证 号江苏省职业技能鉴定育婴员高级理论知识试卷注 意 事 项1、考试时间：90分钟。2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。一二总 分统分人得 分得 分评分人一、单项选择题(第1题第80题，请选择一个正确的答案，将答题卡中相应的字母涂黑。每题1分，共80分。)1. 员工的素质中最重要的是（ ）。 A、知识 B、能力 C、责任心 D、自信心2. （ ）是育婴员职业的教养理念之一。

2、A、知识传授 B、亲爱幼儿满足需求 C、技能培养 D、智能训练3. 平衡膳食的核心是指膳食的质和量要符合（ ）的要求。 A、营养学 B、婴幼儿生长发育 C、婴幼儿的胃容量 D、能量消耗4. 儿童权利公约规定：儿童享有生存权、（ ）、发展权以及参与权。 A、受教育权 B、受保护权 C、话语权 D、游戏权 5. 婴幼儿期细分为（ ）。 A、新生儿期、哺乳期、婴幼儿期 B、新生儿期、乳儿期、学语期 C、新生儿期、乳儿期、婴幼儿期 D、乳儿期、婴幼儿期、换牙期6. 乳牙可分为中切牙、侧切牙、（ ）、尖牙、第二乳磨牙。 A、恒牙 B、牙根 C、第一乳磨牙 D、牙冠7. 新生儿最早出现的感觉能力为（ ）。

3、 A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、皮肤感觉8. 自我意识包括（ ）等方面。 A、自我感觉、运动技能 B、自我监督、自我评价、独立性 C、艺术感受、自尊心 D、自我表达、自信心、自制力9. 13岁婴幼儿言语的发展，可分为理解语言阶段和（ ）的发展阶段。 A、呀呀学语阶段 B、积极言语活动 C、模仿阶段 D、自己说词10. 以下是脂溶性维生素的是（ ）。 A、维生素A B、维生素B1 C、维生素C D、维生素B211. ( )的主要食物来源是各种薯类、谷类、个根茎类等食物。 A、维生素 B、矿物质 C、碳水化合物 D、蛋白质12. （ ）缺乏时婴幼儿会表现出食欲差，易感染病。 A、锌 B、钙 C

4、、铁 D、碘13. 营养状况的评价包括体格生长的测量、（ ）和实验室检查。 A、问询 B、观察 C、膳食调查 D、对比14. 婴幼儿教育的三大误区是（ ）。A、知识传授、用成人标准来要求、过早进行专业训练 B、学习书写、用成人标准来要求、珠心算 C、把早期教育等同于智力开发、用成人标准来要求、珠心算 D、把早期教育等同于智力开发、用成人标准来要求、过早进行专业训练15. 育婴员应了解相关知识的法律有（ ）等。 A、婚姻法、未成年人保护法、母婴保健法、儿童权利公约 B、知识产权保护法、婚姻法、未成年人保护法、母婴保健法 C、治安管理条例、劳动法、未成年人保护法、母婴保健法 D、劳动法、未成年人保

5、护法、母婴保健法、儿童权利公约16. 社会保险主要包括：养老保险、（ ）、医疗保险和失业保险。 A、商业保险 B、大病救助 C、人身保险 D、工伤保险17. （ ）是人体内重要的微量元素之一。 A、钙 B、铁 C、碳 D、氧18. 婴儿辅食添加要遵循由稀到稠、（ ）、由细到粗、一种到多种的原则。 A、合理营养 B、由多到少 C、荤素搭配 D、多多益善19. 长期存放的粮食（ ）流失较多。 A、淀粉 B、能量密度 C、维生素 D、营养20.（ ）是对锌的作用不正确的描述。A、体内多种酶的组成部分，又是多种酶的激活剂 B、具有促进细胞分裂、生长的作用C、是热量的“加油站” D、对人体味觉功能起重要

6、作用21. 营养素的投入要遵循（ ）。 A、自然食物、均衡膳食 B、营养、卫生 C、特殊食物、稀少食物 D、自然、喜欢22. 婴幼儿饮汤是婴幼儿（ ）的一种形式。A、增加零食 B、饮料 C、添加辅食 D、膳食23. 婴幼儿膳食中碳水化合物质提供的能量占（ ）。 A、15% B、30%35% C、40%45% D、50%55%24. 下列对蛋白质的主要生理作用描述不正确的选项是（ ）。 A、蛋白质是细胞的基本构成部分之一 B、构成酶、激素、抗体等生理活性物质，以发挥消化吸收、曾强免疫力等作用 C、维持体内环境稳定 D、保温保护25. 饮食缺水会使（ ）的分泌相应减少，阻碍食物的消化吸收。 A、胃

7、液 B、消化液 C、唾液 D、胰蛋白酶26. 训练婴幼儿排便通常安排在（ ）。 A、0.51岁 B、11.5岁 C、1.52岁 D、2岁3岁27. 三浴锻炼是指空气浴、（ ）和水浴。 A、温泉浴 B、日光浴 C、自然浴 D、氧吧28. 控制传染病的流行必须注意三个环节：控制传染源、切断传播途径、（ ）。 A、消毒病人排泄物 B、及时治疗 C、保护易感人群 D、预防为主 29. 婴幼儿居室气温冬季以（ ）为适合。 A、1821 B、1018 C、2025 D、2630. 新生儿蛋白质、胰蛋白酶早在（ ）孕周已分泌足量。 A、2024孕周 B、2628孕周 C、18孕周 D、35孕周31. （ ）

8、是影响婴幼儿生长发育的常见因素之一。 A、运动 B、胎教 C、抚触 D、疾病32. 婴儿生长发育的阶段可分为（ ）。A、智力发育阶段和身体发育阶段 B、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段 D、动作发育阶段和认知发育阶段33. 婴儿出生后乙肝疫苗的接种时间分别是（ ）。 A、初生、2足月、6足月 B、初生、足月、6足月 C、初生、3足月、6足月 D、初生、足月、8足月34. （ ）属于婴幼儿计划内免费接种的疫苗。 A、卡介苗 B、水痘疫苗 C、风疹疫苗 D、流感疫苗35. 百白破三联制剂的接种可预防（ ）、白喉、破伤风。 A、风疹 B、百日咳 C、麻疹 D、流感36

9、. 关于单纯性肥胖症描述错误的是：（ ）。 A、全身脂肪过渡堆积、增加，运动能力下降 B、过度进食、偏食、挑食 C、头发干枯、消化不良 D、过度偏嗜高热量食物，懒于运动37. 婴幼儿缺铁原因不正确的说法是：（ ）。 A、体内储铁不足 B、铁的摄入量不足 C、生长发育快 D、缺少运动38. 屏气发作是03岁婴幼儿常见的（ ）。 A、怪癖 B、发育行为问题 C、心理疾病 D、生理缺陷39. 预防和治疗营养不良的方法有（ ）。 A、饮食平衡、营养补充、积极运动 B、饮食平衡、营养补充、营养强化 C、饮食平衡、营养强化、积极运动 D、营养强化、营养补充、适当运动40. 铅主要损害人的（ ）。 A、上呼

10、吸系统 B、心血管系统 C、运动系统 D、造血系统41. 实施胸外心脏按压和人工呼吸交替抢救时者要按（ ）的比例交替进行。 A、3:1 B、4:1 C、5:1 D、6:142. 婴幼儿在家中发生气管异物无法可视并抠出时可采用拍背法和（ ）进行急救。 A、推腹法 B、心脏按压法 C、人工呼吸 D、大量喝水43. 抢救两岁以下失去知觉的婴幼儿时，一次呼吸配合（ ）次压迫。A、3 B、7 C、5 D、1044. 个别化教学计划一般将婴幼儿当前某一能力发展的（ ）作为活动计划的起点。 A、最高点 B、最低点 C、普遍性 D、现状45. 婴幼儿综合性个别化教学计划针对（ ）编制成书面教学计划。A、婴儿的

11、个别需要 B、家庭的特殊需要C、全体婴儿的总体需要 D、特殊家庭和特殊婴儿的需要46. （ ）目的是评估婴幼儿成长的进步情况和评估育婴员的教学成果。 A、基本评估 B、各部分评估 C、行程性评估 D、总结性评估47. 整体性教育的原则不包括（ ）。A、教育目标的整体性 B、注重智力培养，提高智商C、教育理念要渗透到各个领域 D、实现教育手段和途径的整体性48.（ ），是对教育目标整体性的含义的错误理解。A、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人B、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 C、在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性 D、设计各领域发展的游戏活动

12、要从身心两方面考虑49. 婴幼儿喜欢反复做一种游戏体现了（ ）这条原则。A、差异性 B、活动性、游戏性 C、反复性 D、整体教育思想50. 游戏目标要（ ）婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。 A、持平于 B、略高于 C、脱离 D、大大高于51. ( )记录法是将婴幼儿成长过程中的要点按“时间要点”记录下来。 A、佚事记录法 B、表格记录法 C、跟踪记录法 D、时点记录法52. （ ）不属于感觉统合的功能。 A、组织功能 B、认知功能 C、检索功能 D、保健功能53. （ ）是婴幼儿情绪情感发生的主要问题之一。 A、依赖 B、胆小 C、任性 D、霸道 54. 在纠正婴幼儿过分依赖，培养其

13、自主独立的过程中（ ）最重要。 A、耐心 B、坚持 C、态度 D、沟通 55. 气体交换站是指（ ）。 A、消化系统 B、呼吸系统 C、神经系统 D、心血管系统56. 创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（ ）。A、早期教育机构、亲子园、学校 B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会 C、幼儿园、学校、家庭、社会 D、特殊教育机构、亲子园、家庭、社会57. 确定团体游戏目标以团体中（ ）儿童发展水平的平均值为依据。 A、少数 B、所有 C、大多数 D、某个58. 婴幼儿开始涂鸦是在（ ）。 A、1岁13个月 B、13岁15个月 C、15岁17个月 D、17岁20个月59. 婴幼儿有同情

14、心，善于发现别人的优点，能够团结他人是（ ）的表现。 A、自我调节 B、良好情绪 C、自我意识 D、道德感60. 婴幼儿认知发展的观察和评估包括（ ）、记忆、思维三个方面的要点。 A、注意 B、视觉 C、听觉 D、感知协调61. 婴幼儿发展的时间段是指（ ）。 A、01岁 B、02岁 C、03岁 D、36岁62. 婴幼儿（ ）是掌握和了解婴幼儿个别特点的途径和方法。 A、游戏表现 B、活动能力 C、发展评价 D、针对性观察63. ( ）是个体差异对人的影响。 A、形成了人的共同的人生观和世界观 B、形成了人的不同的发展空间和环境 C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

15、D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征64. 观察评价法的依据是（ ）。A、婴儿的认知能力 B、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平 C、评价人员的经验 D、婴儿的身体状况65. 预防铅中毒可以借助营养调节，应让幼儿少吃（ ） A、紫菜 B、豆腐 C、肝 D、松花蛋66. 6个月婴幼儿夜惊的原因是（ ）。 A、白天过于紧张 B、豆腐做噩梦 C、疾病的预示 D、睡眠生理过程紊乱67. （ ）是高级育婴员在生活照料方面应比育婴员（师）更多掌握的职业内容。 A、正确冲调奶粉 B、选择换洗尿布 C、能够识别脱水 D、会选择饮用水68.

16、 （ ）属于高级育婴员在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容。 A、能够编制综合性个别化发展计划 B、进行不同年龄婴儿的语言训练C、选择适宜的处理训练 D、进行不同年龄的认知训练69. 培训指导的内容（ ）是培训人员能持证上岗的保证。A、要体现活动性和指导性 B、要有实际应用性 C、有理论性 D、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力70. 带教与培训的实践指导法有两种即：（ ）和经验分享法。 A、示范操作法 B、问题商讨法 C、区别对待法 D、分析讨论法71. 针对婴幼儿皮肤有灵敏触觉的特点，育婴员可以采取的沟通技巧是（ ）。 A、面部表情 B、抚触 C、应答 D、拍打72. （ ）制

17、定培训计划的主要内容之一。 A、开班仪式 B、报名人员情况 C、培训纪律 D、目标73. 培训课程时间的安排要考虑到（ ）。 A、开班的班级数 B、授课者的时间安排 C、婴幼儿的生活作息特点 D、培训对象的需求74. 婴儿有意识地叫爸爸妈妈的常模年龄（ ）。 A、9个月 B、 10个月 C、12个月 D、13个月75. 我国把03岁育婴职业标准化，规范化管理的依据是（ ）。A、教育管理纲要 B、育婴员工作条例 C、育婴员工作规程 D、育婴员国家职业标准76. 婴幼儿发展评价的方法有（ ）。A、指标评价法、发育诊断法 、发育筛查法 B、发育诊断法 、发育筛查法、观察评价法 C、标准评价法、指标评

18、价法、发育诊断法 D、发展诊断法、标准评价法、指标评价法77 .婴幼儿发生较严重腹泻，首先要注意（ ）。 A、防肛裂 B、消毒物品 C、饭前便后洗手 D、防止脱水78. 选择婴幼儿游戏素材不应考虑（ ）。A、围绕婴儿的周围环境 B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣 C、围绕游戏的难易程度 D、家长重智力培养的要求79. 脂肪缺乏会造成（ ）。 A、佝偻病 B、脂溶性维生素缺乏症 C、贫血 D、肥胖80. 育婴员应抓住婴幼儿情感培养的（ ）激发婴幼儿兴趣、快乐、依恋等积极情绪。 A、机会 B、时机 C、时期 D、敏感期得 分评分人二、判断题(第81题第100题。将答题卡中相应的字母涂黑，正确的涂“A”，错误的涂“B”。每题1分，共20分。)81. （ ）育婴员素质主要包含知识、能力、责任心，其中能力最重要。82. （ ）根据我国的生活条件和教育情况， 把从出生到成人之间（018岁）的发展过程分为六个阶段。83. （ ）13岁阶段主要产生的是人类的低级思维形式，即感知动作思维，又称具体形象思维。84. （ ）能量是由膳食中的蛋白质、脂肪、碳水