上饶市少儿体育舞蹈教育现状调查研究

1、开展 本科毕业设计论文 中文题目：上饶市少儿体育舞蹈开展现状调查研究 英文题目: Shangrao children's present situation of sports dance training research学生姓名： 申 欣 学 号： 070621 学 院： 广东体育学院 年级专业: 07级体育表演 导师姓名： 张玉芳老师 摘 要随着经济水平的发展，人们日益增长的精神文明需要，一种全新的舞蹈体育舞蹈也随之而产生。体育舞蹈是我国体育运动中的一项新的项目，尤其是近年来，少儿体育舞蹈的培训班兴起和发展也在一定程度上带动了人们参与的积极性，据调查报告的数据显示，上饶市参与体育

2、舞蹈培训的少儿数量呈现逐年增加的态势。本论文以上饶市城市地区少儿体育舞蹈开展现状为对象，主要采取文献资料法、问卷调查法、观察访问法、数理统计法和逻辑分析法等方法，对上饶市所辖范围内的5县12所少儿体育舞蹈培训机构的200余名师生展开调查研究，以了解上饶市区的少儿体育舞蹈开展现状，对影响其开展的因素进行分析，指出在体育舞蹈培训过程中存在的缺点及不足。并结合少儿自身的身体发育状况、心理特点提出了相应的解决对策，以期能够促进上饶市的体育舞蹈培训的发展，为培养优秀的体育舞蹈人才打下良好的基础。关键词：体育舞蹈；少儿 开展 现状调查AbstractWith the level of economic d

3、evelopment, people's increasing spiritual demand, a new dance - sports dance also attendant. Sports dance is a new project in China in the sport, it is a new dance form a comprehensive physical exercise ability and the beauty of art. The understanding of the arts and sports have undergone great

4、changes, especially in recent years, the rise and development of children's dance sport training has also led to the enthusiasm of the people participating in a certain extent, according to the survey data show, the number of children participating in sports dance training in Shangrao city prese

5、nted an increasing trend. However, because the management mechanism of comprehensive skills and quality problems, the sports dance teacher training institutions are not perfect, training facilities and other factors have seriously affected the development of the sport.Keywords: sports dance; childre

6、n; education survey目录摘要21 前言52 研究内容和方法53 调查与研究结果分析7（一）体育舞蹈学习者的学习目的分析7（二） 体育舞蹈的办学形式研究8（三）师资力量的研究分析8（四）教学场地和设施的研究分析94 针对调查过程提出的主要对策10（一）加强对教练员队伍的建设10（二）摸底排查，加强管理10（三）为学生负责，严把教学关11参考文献11致 谢12附 录131 前言体育舞蹈是一种新型的艺术类项目，也被称为国际标准交谊舞，从上个世纪80年代才正式引进到我国，虽然发展历史比较短暂，但是势头良好，群众的接受和喜爱程度日益增长。特别是进入21世纪以来，随着我国经济水平的不断提

7、高和人民生活条件的日益改善，广大群众对于运动与艺术的看法也有了很大的转变，不再像以往一样仅仅停留在锻炼健身的层面上，而是更加注重对于艺术之美和形体塑造的追求。体育舞蹈以其独特的艺术形式，将运动健身与舞蹈艺术完美的结合，受到了越来越多人们的喜爱，也成为很多家长为孩子挑选特长的首选项目，因此在很大程度上得到了普及，发展趋势十分乐观。在该项目得到广泛的认可和快速发展的同时，也不得不看到，目前国内的体育舞蹈水平在国际上仍然处在中下游，和体育舞蹈强国的差距非常大，一些体育舞蹈的教育现状令人担忧，在教师、训练方式和竞赛培训等方面都存在着许多不足，这些因素都严重影响了体育舞蹈的健康发展，亟待改进。提高体育舞

8、蹈的水平必须要先打好基础，从少年儿童开始加强训练，建立合理有效的机制，才能使体育舞蹈处于良性发展的过程中。2 研究内容和方法本文主要是以江西省上饶市的少儿体育舞蹈的教育现状为研究对象，通过文献资料研究、问卷调查研究、专家咨询探讨以及数据统计分析等多种方法，通过笔者本人的认真研究与分析，以期能够通过此次研究，能够对上饶市的少儿体育舞蹈的教育现状有一个客观真实的认识，对教师、学生、教学目的、教学设施和教学形式有一个全面的了解，从中研究中发现问题、寻找机遇，以促进上饶市乃至全国的体育舞蹈的健康快速发展。（一）研究对象上饶市体育舞蹈艺术学校、上饶市青少年宫，天然舞者舞蹈工作室、迈思特皇家舞蹈考培中心、

9、上饶爱尚舞舞蹈艺术中心、 青少年拉丁舞培训中心、上饶林夏一度拉丁舞、上饶市体育舞蹈协会以及少儿拉丁舞培训班。其中，学生180名，教练员20名，其中学生男女比率各为50%为研究对象。（二）研究方法·文献资料法：根据研究内容的需要，查阅了相关领域的资料。通过百度查阅，并收集上饶市近几年的体育舞蹈资料文献。·问卷调查法：根据研究的需要分别设定了“家长问卷调查表”和“教练员问卷调查表”，此问卷咨询了上饶市体育舞蹈学校的领导，集合了众多老师与领导的建议。表1 家长问卷效度检验结果（N=10）评价结果非常合适合适一般不合适人 数4600%40%60%00表2 教练问卷效度检验结果（N=

10、10）评价结果非常合适合适一般不合适人 数3700%30%70%00·问卷发放和回收：对上饶市体育舞蹈学校和4和培训班进行调查。共发问卷200分问卷回收情况见表，其中有效教师问卷20，有效学生问卷160。·观察法：在上饶市体育舞蹈学校实习期间对学校学习的情况进行观察。并记录。·数理统计法：对问卷调查所得到的数据用Microsoft excel2003软件进行分类整理。·逻辑分析法：对文献资料以及问卷调查结果进行逻辑分析，归纳总结，最后得出结论。3 调查与研究结果分析近些年来，体育舞蹈在上饶市得到了快速地发展，取得了可喜的成绩，各种培训机构如雨后春笋般应运

11、而生，参加各类体育舞蹈培训的少儿数量也在逐年增加，形式喜人。在此次调查研究的过程中，走访了大量的学校和培训机构，包括上饶市体育舞蹈艺术学校、上饶市青少年宫、迈思特皇家舞蹈考培中心、爱尚舞舞蹈艺术中心、青少年拉丁舞培训中心等多家培训机构，以及上饶市市直及各区县的二十所小学，发放了大量的调查问卷，进行分析总结。（一）体育舞蹈学习者的学习目的分析随着参与者的日益增多，体育舞蹈的重要性日渐凸显，为了能够发掘并培养优秀的体育舞蹈人才，国内许多的高等院校都设立了体育舞蹈专业。那么，这些参与学习的少儿的学习目的究竟是怎样的，是为了专业化发展还是业余爱好，就是一个非常值得关注与研究的问题。为此，笔者通过调查问

12、卷的数据分析，得出了以下的结论。表3 你为什么选择学习体育舞蹈这个项目？（N=160）个人兴趣父母安排专业学习无所谓人数90451510百分比56%28%9%6%表4 你学习体育舞蹈的目的是什么？（N=160）锻炼身体形体塑造专业学习无所谓人数351001510百分比21.9%62.5%9%6%体育舞蹈课是最近几年来新兴的课程，国家为了培养专业人才，已经将该课程设置为大学的专业之一。由表3可以看出，有约56%的学生是基于自己的兴趣来进行学习，28%的学生是被父母送进去学习，而想进行专业学习的学生仅占9%，比例非常少。通过表4学生对于调查问卷的选择可以看出，有大多数的学生，占调查人数的62.5%

13、选择了“锻炼身体”，将“形体塑造”作为自己的学习目的的仅占21.9%，表明大多数学习者之所以选择学习体育舞蹈是出于自己的喜欢和爱好，而学习的主要目的是为了培养自己的气质，进行形体塑造。仅有少量的学生选择了“专业学习”，表示决定将此项运动作为以后的专业发展方向的非常少。（二）体育舞蹈的办学形式研究表5 你所从教的这所学校是什么性质的？（N=20）合作办学政府开办自主经营不知道数量61121百分比30%5%60%5%在调查过程中发现，上饶市的很多体育舞蹈培训机构大多数都是自主经营的，大约占调查总数中的60%，真正属于政府开办的具有公办性质的很少，只占5%。还有一些没有独立的组织机构，而是采用合作办

14、学的形式开展教学活动的，占调查总数中的30%。许多培训机构是租用别人的场地或者教室，然后进行宣传招生，学生自愿报名，缴纳学费，进行学习。没有完善的教师培训和发展机制，学校运行和组织、管理等各项措施都不太规范，需要加强管理和改进。在上饶市的一些小学调查时发现，很多学校虽然开设了体育课，但都没有专门的体育舞蹈课，很多学生都是在课余时间自愿选择进行学习的。也有一些人员和学校采用联合办学的形式，借助学校名义进行招生，租借学校的场地进行教学，但也没有自己的独立的机构，这些参与教学的教师数量一般比较少，大多是1到2人，管理较为随意，对于少年儿童的教学管理组织不规范。（三）师资力量的研究分析许多体育舞蹈培训

15、机构的教师都是编制外的，流动性很大。他们中的大多数是和学校签订合同，采用聘任制，进行双向选择。在对教师进行调查的过程中，发现职业化教师很少，教师的整体素质普遍偏低。表6：从教教师的学历是什么？（N=20）硕士及以上大学本科大学专科高中及以下数量14132百分比5%20%65%10%表7：教师在大学中所学习的专业是什么？（N=20）体育舞蹈体育及其相关专业与此无关数量1154百分比5%75%25%通过以上表格的数据分析可以看出，在现任的教师中，绝大多数并不是专业从事体育舞蹈专业的，专业的体育舞蹈教师仅占5%，绝大多数虽然是学习体育及其相关专业的，数量占75%，而其中有部分教师的专业是和体育专业完

16、全无关，比例占25%。一些教师只是经过短期的专业培训，就应聘上岗，文化素质不高。其中有一些教师是专业化素质很高，可以胜任教学任务，但是一些教师的思想政治素质和教学能力都很低，教学内容和教学手段僵化老套，课堂教学气氛不活跃，学生的学习积极性大打折扣。而且多数培训机构没有给教师提供继续学习的机会，使得这些教师想再进一步深造的可能性很小，知识的更新换代完全凭借自学。很多教师之间没有有效的联系和沟通，彼此之间缺乏交流，不利于教学活动的开展。表8 教师上课情况调查（N=160）迟到现象教学态度 敬业精神教学效果组织能力教学方式无偶尔经常缺课认真良好一般冷漠优良一般差探究式灌输式放羊式2998230735

17、5148754525154699518.3%61%14%15.8%45.4%34.8%8.7%3.5%46.6%28.3%15.3%9%28.5%62%3.5%由表8数据得出，上饶市地区体育舞蹈课教师总体看来的教学态度较为认真，约有45.4%的教师对待学生和教学都十分认真，能够做到有的放矢，让学生产生了良好的学习效果。但是也有极个别的教师采取放羊式教学，任凭学生玩耍，该比例占3.5%。某些教师采取敷衍的态度，应付课堂，这些现象待进一步提高。（四）教学场地和设施的研究分析体育舞蹈需要有标准的形体房和标准舞场，而在这次调查中却发现这些基本条件真的非常少见。很多培训机构是租用别人的场地，设施简陋，其

18、中一些有实力的机构还有比较好的交谊舞场地，能够让学生有良好的学习条件，但也往往是被很多阶段的学生分隔开进行使用；另外还有一些机构的教学设施令人担忧，甚至直接占用空地或者是水泥地教室进行教学，教学地点不固定，时常更换。这些对学生的学习都造成了不利的影响，少年儿童正处在生长发育期，在训练中难免会遇到磕磕碰碰，场地不合格会对少儿的身体和发育产生严重的后果。很多机构在进行教学的过程中，没有固定的教学模式和教材。很多教学内容都是由任课教师自己来选择，随意性很大。一些教师没有进行课前备课和准备，而是凭借自己的经验和知识储备进行现场发挥，使得课堂教学缺乏科学性和指导性；也有一些教师是通过播放视频进行动作指导

19、，没有结合少年儿童的身心发展特点，过于成人化，教学不规范。完成教学任务后，很多教师就结束了教学活动，缺乏有效合理的反馈机制，使得学生的学习效果得不到有效的检测，很多学生没有学会，或者学得不标准都得不到及时的纠正。4 针对调查过程提出的主要对策（一）加强对教练员队伍的建设通过调查发现，在上饶市体育舞蹈的教师队伍整体素质不容乐观，需要加大力度进行合理有效的建设，从机制上完善教师引入和培训体系，借助于政府的平台来加以引导。如可以在全市公办学校中开设体育舞蹈课程，让更多的学生感受到它的魅力，这样也可以加大对体育舞蹈人才的引进力度，使得教师能够有组织、有保障，安心工作，潜心教学，改变以往教练员队伍流动性

20、太大，不好管理的现状。另外，对于各级各类培训机构加强管理，严把准入制度，师资力量不合格一律不准通过，防止随意上岗的现象出现。各级教育系统可以定期对社会私人办班办校的情况进行检查，评审其师资力量，通过对教师进行考核来检验教学质量。（二）摸底排查，加强管理主管单位需要加强对各类培训机构的管理，可以进行摸底排查，对于场地设施非常简陋，完全达不到标准的限期整改，甚至停业。少年儿童正处在生长发育期，如果场地不达标势必对孩子的身体造成危害，影响少儿的身体健康发展。虽然不能全面要求每一家培训机构都有完全符合标准的训练场地，但是也不能随意搭台子就可以开班招生，必须确保设施符合儿童的训练需要。（三）为学生负责，

21、严把教学关为了保证少儿训练科学规范的进行，各类培训机构需要完善教学体系，规范教学内容，严把质量关。可以制定统一的教学大纲和教学内容，以此来指导教师进行教学，以便使教学工作井然有序、有的放矢，避免“放羊”的现象出现。综合以上一些调查和总结，希望能为培养少儿体育舞蹈人才有所进益，切实结合少儿的身心发育特点，制订有效合理的方法进行教学，为体育舞蹈人才的培养输送新鲜的血液。参考文献1 李静，张士文.浅谈音乐在体育舞蹈教学中的重要作用J.中外企业家.2009（10）2 林琳.我国高校体育舞蹈开展现状分析J.安阳师范学院学报.2011（02）3 江芸.浅谈体育舞蹈的美学价值J.福州师专学报，2008（04

22、）4 陈自旺.我国高校体育院系体育舞蹈课开展的现状与对策研究J.北京体育大学学报.2009（12）5 刘美娜.我国体育舞蹈教练员专业素质系统结构的分析与研究D.北京体育大学，20106苏梅青、卢勤.浅谈学生体育兴趣的培养J。山西师大体育学院学报·2000，4（35）。7宋元平, 周坤,安徽省高校体育教学现状调查分析J. 四川体育科学·2005,(1):78-808胡娟.运用多种教学手段提高学生体育兴趣J.文理导航(下旬刊)2011年第03期9 张清澍.体育舞蹈M.北京体育大学出版社社,200910 翟林.体育舞蹈教程M.云南科学技术出版社，2008附 录家长问卷调查表 您好：我们正在进行上饶市少儿体育舞蹈培训现状调查研究，需要你的大力支持和协助你，希望您能够客观真实地填写问卷。本问卷完全采用匿名的方式进行，我们保证不会对您的生活和工作带来任