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文档简介
1、第三单元 第九课海伦 凯勒海伦凯勒简介 海伦凯勒(1880年6月27日1968年6月1日),是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而导致失明及失聪。后来在她的导师安沙利文(Anne Sullivan)的努力下,使她学会说话,开始和其他人沟通,并且毕业于哈佛大学。 作者简介勒躁脾燥勒索急躁脾气干燥lzopzo字词积累哑程挠哑巴程度挠痒ychnno课文导入 轻声读课文,想想课文可以分几段,每段讲了些什么。 第一段(1):讲海伦在一岁半时,一场大病给她带来的灾难。 第二段(25):在沙利文老师的热情关怀、精心辅导下,海伦如饥似渴地学习盲文,拼写单词。 课文讲解 第三段(67):海伦经过艰
2、苦的努力,使自己的说话能力和一般人没什么两样。 第四段(8):海伦大学毕业时,决心像自己的老师一样,为更多和自己一样不幸的人服务。 合作学习: 课文中哪些语句表现了海伦凯勒不屈不挠的奋斗精神?用波浪线画出来,读一读,体会。课文讲解(1)沙利文老师开始怎样教海伦摸盲文、拼单词的? “沙利文老师把海伦的一只手放在拼写了水这个单词。” 从这里可以看出她是一个怎样的老师?课文讲解(2)海伦开始的表现怎样? 海伦猛然醒悟,原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀!她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始。 “猛然醒悟”说明了什么?读后你知道了什么?课文讲解(3)海伦接着做的是什么?找出句子读一读。
3、在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了以至小小的手指头都摸出了血。读了这一部分,你体会到了什么?课文讲解(4)“知识打开了海伦的眼界,增强了生活的勇气和信心。”你从哪里体会出来? 请同学们大声朗读,体会海伦心中美丽的世界和她对生活的无比热爱。 课文讲解学习方法指导:用波浪线画出重点句,读一读,体会。走进文本,与课文人物对话,展开想象,再次体会。亲身感受,深入体会。课文讲解 她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。 也许这是一个早晨,太阳还没有升起,可是你看到海伦已经在做什么?她是怎么
4、做的?你看到了吗?早过了吃午饭的时间,但海伦呢?她在做什么呢?我们继续看,夜很深很深了,万物进入梦乡,海伦还是在干什么,你看到了吗?一阵阵倦意袭来,海伦打起精神,她仍在做着什么?连手指头都摸出了血,血在一滴滴落在书上,海伦忍住疼痛,她还在课文讲解 请同学们睁开眼,看到了吗?你看到了哪些画面?请用你手中的笔,选择你看到的一个画面用文字写下来,让大家都来感受你心中的,让你感动的画面吧!生动笔。课文讲解 即使是最亲密的伙伴能听懂我的话,我夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习,练习,练习。课文讲解贝多芬德国伟大的作曲家26岁时听觉衰
5、退35岁时完全耳聋 世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界 课文讲解 二十多岁时患眼疾双眼相继失明 二胡作品二泉映月获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳 课文讲解 以顽强的意志创作了长篇小说钢铁是怎样炼成的。奥斯特洛夫斯基 苏联作家25岁全身瘫痪 双目失明课文讲解 美国政治家 41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪 是美国历史上唯一蝉联四届的总统富兰克林罗斯福 课文讲解 自学掌握英语 、日语 、德语等,当代知名作家、翻译家。 5岁时胸部以下完全失去知觉,高位截瘫张海迪课文讲解 邰丽华:如果有一天,能够给我有三天的听力。第一天,我要听听陪我渡过20多年的音乐。第二天,要听听关心关爱我的周围的朋友们的声音。
6、最后一天,我要听听世界上每一个角落的最美妙的声音。假如给我三天的听力课文讲解布置作业 阅读海伦凯勒的假如给我三天光明。2021/4/20229、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-3-22022-3-2Wednesday, March 02, 202210、低头要有勇气,抬头要有低气。2022-3-22022-3-22022-3-23/2/2022 9:54:59 PM11、人总是珍惜为得到。2022-3-22022-3-22022-3-2Mar-222-Mar-2212、人乱于心,不宽余请。2022-3-22022-3-22022-3-2Wednesday, March 02, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-3-22022-3-22022-3-22022-3-23/2/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年3月2日星期三2022-3-22022-3-22022-3-215、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。2022年3月2022-3-22022-3-22022-3-23/2/202216、业
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