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文档简介

1、14日 第一场 8：009：30 地点：主楼二楼培训室 第24考场 8号座位江南大学现代远程教育2014年上半年第一阶段测试卷考试科目:现代教育技术第1章至第2章（总分100分） 一、填空题：（每空1分，共25分）1、教育史上的四次革命分别2、教育媒体按其运用现代科技成果的情况，可分为两大类_传统教育媒体_、_现代教育媒体。按媒体的形态又可分为_硬件_、_软件_。3、现代教育媒体主要有_形声性_、_再现性_、_先进性_、_高效性_等特点。4、_陶行之_先生首次在嘉兴的教学中采用了幻灯以提高教学效率。5、经验之塔将人类学习经验分成三大类，十个层次。三大类由下至上依次为：_做的经验_、_观察的经验

2、_、_抽象的经验_。6、由于哲学观点和认识论的不同，对学习理论形成了学习，即_联接（行为主义）派_、认知派_、_构建主义_三种学习理论。7、联接派的学习理论的代表人物中，_认为学习是刺激与反应的联接，_桑代克_认为学习是渐进的尝试与错误的过程，_汤勒曼_主张学习要重视神经系统的作用，_斯金纳_认为一切行为都是由反射构成，学习主要在于形成条件反射。8、反射分为两种：一是_刺激型_二是_反应型_行为反应在刺激之前。二、简答题：（每题8分，共40分）1、现代教育的基本特征是什么？2、教学改革的主要目标是什么？3、教育技术的94定义4、联结派和认知派学习理论的比较5、建构主义学习理论三、问答题：（前两题每题10分，第三题15分，共35分）1、学校教育技术现代化建设的主要任务是什么？2、说说

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