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文档简介
1、东城一模海淀一模12如图,AB,CD相交于O点,AOCBOD,OC:OD=1:2,AC=5,则BD的长为大兴一模房山区一摸顺义一模14小刚身高180cm,他站立在阳光下的影子长为90cm,他把手臂竖直举起,此时影子长为115cm,那么小刚的手臂超出头顶cm15如图,一张三角形纸片ABC,其中C=90,AC=6,BC=8小静同学将纸片做两次折叠:第一次使点A落在C处,折痕记为m;然后将纸片展平做第二次折叠,使点A落在B处,折痕记为n则m,n的大小关系是通州一模西城一模ABCD150h7(3分)如图,小明在地面上放了一个平面镜,选择合适的位置,刚好在平面镜中看到旗杆的顶部,此时小明与平面镜的水平距
2、离为2m,旗杆底部与平面镜的水平距离为16m若小明的眼睛与地面距离为1.5m,则旗杆的高度为(单位:m)()AB9C12D门头沟平谷一模2把一个边长为1的正方形如图所示放在数轴上,以正方形的对角线为半径画弧交数轴于点A,则点A对应的数是A1 B C D26某商场一楼与二楼之间的手扶电梯如图所示其中AB、CD分别表示一楼、二楼地面的水平线,ABC=150,BC的长是8 m,则乘电梯从点B到点C上升的高度h是AmB8 m CmD4 m15如图,圆桌面正上方的灯泡发出的光线照射桌面后,在地面上形成阴影(圆形)已知灯泡距离地面2.4m,桌面距离地面0.8m(桌面厚度不计算),若桌面的面积是1.2m,则
3、地面上的阴影面积是 m燕山一模14.在一次综合社会实践活动中,小东同学从A处出发,要到A地北偏东60方向的C处,他先沿正东方向走了200m到达B处,再沿北偏东30方向走,恰能到达目的地C,如图所示,可知B,C两地相距 m.丰台一模第9题图怀柔一模9如图,A,B两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A,B间的距离,但绳子不够长,于是他想到了一个办法,先在地上取一个可以直接到达A点和B点的O点,连接AO并延长到C, 使OC=AO,连接BO并延长到D,使OD=OB,连接DC,测13题图得DC=20m,这样小明就可以算出A,B间的距离为(A)30m (B)40m (C)60m (D)80m13如
4、图,在ABCD中,ED=2,BC=5,ABC的平分线交AD于点E,则AB的长为_ 石景山一模13为了测量校园里水平地面上的一棵大树的高度,数学综合实践活动小组的同学们开展如下活动:某一时刻,测得身高的小明在阳光下的影长是,在同一时刻测得这棵大树的影长是,则此树的高度是 朝阳一模8. 如图,广场中心的菱形花坛ABCD的周长是40米,A=60,则A,C两点之间的距离为A.5米 B.米 C.10米 D. 米门头沟二模西城二模海淀二模4如图,ABCD中,AD=5,AB=3,BAD的平分线AE交BC于E点,则EC的长为A4B3 C2D115下图是测量玻璃管内径的示意图,点D正对“10mm”刻度线,点A正
5、对“30mm”刻度线,DEAB若量得AB的长为6mm,则内径DE的长为mm朝阳二模14.在某一时刻,测得一根高为m的竹竿的影长为3m,同时测得一栋楼的影长为45m,那么这栋楼的高度为 m丰台二模13某中学初三年级的学生开展测量物体高度的实践活动,他们要测量一幢建筑物AB的高度如图,他们先在点C处测得建筑物AB的顶点A的仰角为30,然后向建筑物AB前进10m到达点D处,又测得点A的仰角为60,那么建筑物AB的高度是 m昌平二模14如图,阳光通过窗口AB照射到室内,在地面上留下4米宽的亮区DE,已知亮区DE到窗口下的墙角距离CE=5米,窗口高AB=2米,那么窗口底边离地面的高BC=_米.通州二模根
6、据表格中的信息,估计掷一枚这样的图钉落地后顶尖朝上的概率为_15如图,RtABCRtDCB,两斜边交于点O,如果AC=3,那么OD的长为_房山二模东城二模怀柔二模12. 如图,在ABC中,D为AB边上一点,DEBC交AC于点E, 如果,DE=7,那么BC的长为 顺义二模13小明的爸爸承包了一个鱼塘,小明想知道鱼塘的长(即A,B间的距离)他通过下面的方法测量 A,B间的距离:先在AB外选一点C,然后测出AC,BC的中点M,N,并测得MN的长为20m,由此他就知道了A,B间的距离请你回答A,B间的距离是 15如图,在正方形ABCD和正方形AEFG中,顶点E在边AD上,连接DG交EF于点H,若FH1,EH2,则DG的长为 平谷二模7如图,某校数学兴趣小组利用标杆BE测量学校旗杆CD的高度,标杆BE高1.5m,测得AB=2m,BC=14m,则旗杆CD高度是A9m B10.5m C12m D16m 石景山二模 8如图,
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