化学学生分组实验记录表_第1页
化学学生分组实验记录表_第2页
化学学生分组实验记录表_第3页
化学学生分组实验记录表_第4页
化学学生分组实验记录表_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 化学学生分组实验记录表 初三年级 班 20 20 学年度 第 二 学期 下册第 八 单元 金属及金属材料任课教师实验时间 20 年 月 日 午 第 节实验名称实验活动4 金属的的物理性质和某些化学性质(24页)实验目的、巩固和加深对金属性质的认识. 2、培养实验设计能力. 实 验 记 事实 验 器 材组别桌号 实 验 效 果组别桌号 实 验 效 果改进意见仪器名称数量单位药品名称数量单位备注试管6X28支镁条2X28条试管夹28把锌片1X28条酒精灯28盏铝片1X28条坩锅钳28把铁丝1X28条电池28个铜片1X28块导线黄铜片(白铜片)1X28块小灯泡稀盐酸60mlX28火柴稀硫酸60ml

2、X28硫酸铜溶液60mlX28硝酸银溶液60mlX28 学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验教师化学学生分组实验记录表 初三年级 班 20 20 学年度 第 二 学期 下册第九单元 溶液任课教师实验时间 20 年 月 日 午 第 节实验名称实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(47页)实验目的 1练习配制一定溶质质量分数的溶液.加深对溶质的质量分数概念的理解. 实 验 记 事实 验 器 材组别桌号 实 验 效 果组别桌号 实 验 效 果改进意见仪器名称数量单位药品名称数量单位备注托盘天平台 氯化钠10g烧杯ml量筒ml量筒50ml玻璃棒一支胶头滴管一支钥匙2 8 把学校主管教学

3、领导(月签)教研组长(周签)实验教师化学学生分组实验记录表 初三年级 班 20 20 学年度 第 二 学期 下册第十单元 酸和碱任课教师实验时间 20 年 月 日 午 第 节实验名称实验活动6酸、碱的化学性质(69页)实验目的加深对酸和碱的主要性质的认识.通过实验解释生活中的一些现象. 实 验 记 事实 验 器 材组别桌号 实 验 效 果组别桌号 实 验 效 果改进意见仪器名称数量单位药品名称数量单位备注试管6支稀盐酸60ml胶头滴管28个稀硫酸60ml点滴板28块氢氧化钠溶液60ml试管夹28把氢氧化钙溶液(石灰水)60ml酒精灯28个硫酸铜溶液60ml铁架台28套石蕊试液30ml酚酞试液3

4、0ml8带锈铁丝2颗x28氢氧化钙粉末50克PH试纸28板 学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验教师化学学生分组实验记录表 初三年级 班 20 20 学年度 第 二 学期 下册 第十一单元 酸和碱任课教师实验时间 20 年 月 日 午 第 节实验名称 实验活动7 溶液酸碱性的检验(70页)实验目的1.初步学会酸碱指示剂检验溶液的酸碱性.2.初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度. 实 验 记 事实 验 器 材组别桌号 实 验 效 果组别桌号 实 验 效 果改进意见仪器名称数量单位药品名称数量单位备注玻璃棒支稀盐酸60ml烧杯支稀硫酸60ml试管氢氧化钠溶液60ml研钵氢氧化钙溶液(石灰水)60ml纱布石蕊试液30ml酚酞试液30ml8酒精50mlx28植物花瓣或果实自备土壤样品学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验教师化学学生分组实验记录表 初三年级 班 20 20 学年度 第 二 学期 下册 第十一单元课题2 生活中常见的盐任课教师实验时间 20 年 月 日 午 第 节实验名称 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 (87页)实验目的 体验固体混合物的初步提纯的实验过程. 学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能. 实 验 记 事实 验 器 材组别桌号 实 验 效 果组别桌号 实 验 效 果改进意见仪器名称数量单位药品名称数量单位备注烧杯100mlx2x

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论