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文档简介

1、 三年级下册语文第五单元习作感受父母的爱教学设计   阿荣旗音河小学 王亚萍【教学目标】 1、通过回忆、叙述一两件父母对自己的爱或自己和父母之间感人的事，将学生引入到自然宽松和谐的氛围中进行情感倾诉与交流，理解父母之爱，感受父母之爱，同时对学生渗透爱父母的教育。 2、引导学生把事情经过说清楚、写下来，表达自己的真情实感。 3、激发学生的习作的兴趣，增强习作的自信心。 【教学重难点】 1、引导学生把事情经过说清楚、写下来，表达自己的真情实感。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句 。2、激发学生的习作的兴趣，增强习作的自信心， 【课型】 习作指导课 【教

2、学方法】 谈话，交流，练习 习作指导过程     （一）利用诗文、图片，情境导入         由诗文游子吟引入，观看图片。父爱如山，母爱如海，父母的爱，情深似海，我们在父母的爱中一天天长大。今天就让我们来谈谈爸爸妈妈对我们的爱。（二）话题交流，真情体验    1、教师谈话：世界上最伟大的爱是母爱，世界上最亲情的爱是父爱。我们每一天对生活在快乐的日子里，在父母的关怀下健康成长。能不能告诉老师，你的父母是怎样爱你的呢？  2、教师提示：

3、爱的方式不同，如生活中的爱、生病时的爱、学习上的爱、游戏中的爱等等。出示图片，加以引导。 3、教师激励：请同学们打开记忆的大门，先想一想父母关爱自己的事，把你印象最深的一件或两件事情的过程讲清楚。比一比谁说得好。有信心吗？  4、 出示交流提示 （1）每人最少讲一件，     （2） 要把事情的过程讲完整，     （3）要说真话，用真情。    5、班级内交流 找几名学生说一说自己感受最深的父母之爱的一件事。（三）个性表达，写出自己父母的爱&#

4、160; 1、小结。师：同学们讲得很精彩，能把自己认为最深的情节具体生动地描述出来。把你的话用优美的文字写出来就是一篇很棒的习作啦。出示佳作，体会怎样写具体，好词佳句欣赏。2、出示习作提示：  要把事情的前因后果交代清楚。  要注意把事情经过 写具体。人物是怎么说的，怎么做的，神态有什么变化，心情有什么变化等，要写具体，力求写得活灵活现。      结尾要自然，要写出自己的心情。  3、 学生练习写作文 。         教师巡视，帮助有困难的同学 （四）布置作业，延伸真情1、师小结：这节课老师和同学们一起重温了父母之爱，让我们每个人的心里都暖暖的。今天，我被你们感动了，因为我感觉你们突然长大了，懂事了，你们懂得珍惜父母的爱了，并且在努力学习回报父母之爱。 2、回家后，就让我们把这篇充满真情实感的作品读给父母听，让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改，再请他们在习作后写上批语。 【板书设计】        感受和回报父母的爱 一两件事写出真情 （

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