服装缝制工艺教学工作大纲

1、服装缝制工艺教学工作大纲课程名称：服装缝制工艺     学 时：630  适用专业：服装设计与制作     课程性质：专业课        考核方式：考查（上机操作，以及作品评定，实验报告）一、 课程的任务和要求课程概述：该课程服装工程专业的技术基础课程，学生学习服装工艺的必修基础。主要讲述，基础缝纫原理，熨烫原理，缝纫机的使用，并学会基本的各种缝纫部件的制作，以及手缝工艺基础。通过学习常用的手针工艺和机工工艺，熟悉普通缝纫机

2、、电动缝韧机的使用技能，练习领、袖、口袋等部件的制作，掌握服装制作的组成关系和技能，练习和制作普通校服、男女西裤、男女上衣、男女大衣等品种的实习生产过程。掌握一般服装的推、归、拔定型等熨烫技术，使学生较熟练地掌握一般服装的制作方法、顺序，逐步达到独立制作的能力。二、教学目的及要求：1. 了解基本缝制设备的原理以及使用2. 对服装材料进行简单的缝制，以及各部件的缝制3. 了解基本熨烫设备的原理以及使用4. 可以进行手缝针的使用5. 培养学生科学的工程概念教材及主要参考书：1. 服装基础缝制讲义（精品课程编写组）2. 服装工艺学成衣工艺分册 纺织工艺出版社3. 现代时装缝制新工艺大全 中国轻工业出

3、版社4. CAI课件（精品课程编写组）三、课程主要内容及学时分配 第一章：缝制设备的介绍：（授课 2学时 实训2学时） 1. 机针的介绍2. 缝制形成的基本原理3. 平缝机器的外型4. 机器的使用介绍5. 平缝机的使用实验6. 包缝机的认识介绍重点： 缝制形成原理，难点：平缝机的使用实验第二章 缝型的表示及绘制缝型图 （授课2学时，实训8学时）1. 基础缝型2. 缝型的表示含义以及简单的绘制3. 各种缝型举例以及具体解释图4. 缝型的实验训练重点：各种缝型举例以及具体解释图难点：缝型的实验训练第三章 熨烫工艺基础 （授课2学时，实训10学时）1、熨烫设备介绍2、熨烫的作用以及基本原理3、熨烫工

4、艺4、熨烫工艺实验重点：熨烫的作用以及基本原理难点： 熨烫工艺实验第四章 手缝工艺基础 授课2学时，实训6学时 课余10学时（不占课时）手缝工具介绍1. 进行7大类的基本针法的缝制1）平绗针，2）缲与扦，3）三角针与打线钉，4）环缝，串缝，倒勾针，倒扎针。5）拉线袢：6）锁眼：7）钉纽扣：重点：以上均是必须掌握的针法第五章 部分缝工艺： （授课 4 学时 实训16学时）1、帖口袋工艺 2、单双开线口袋 3、衬衣领以上三节均为重点，与难点，是服装工艺中最基本的基础工艺。四、本课程教学基本要求教学环节包括：课堂讲授、课外作业、实训环节、考试、课程创新点设计等。1、 课堂讲授1教学方法：采用多媒体课

5、件的方法进行讲授，并注意基本原理的分析，教师亲自操作辅导，并注意学生的认图学习的能力训练2教学手段：通过理论学习，掌握基本概念，并主要通过上机操作的实验来印证理论，并通过操作训练，达到理论与实践的结合，并可以按照工程的语言进行实际作品的制作。2、 教学辅助手段：开放实验室，增加学生集中训练，提高动手能力。3、 实验环节：1实验要求： 学生按照教学实验安排，全部自己亲自完成实验，并要求学生可以根据理论部分的学习，进行实际印证以及按照具体工艺图进行作品的制作。2实验内容：请参照课程主要内容以及学时分配一节的描述。4、 课程作业：按照大纲每个章节的具体制作要求，学生完成作业。5、 课程创新设计：基础

6、课程教育是最基本的，以学生的能力作为考核，是本课程最基本的要求，也是本课程最难的难点和创新点。6、 考试环节：按照学生平时成绩30%。每个章节学生作品60%，学生训练评价10%。实践教学对学生技能的掌握、动手能力、分析问题、解决问题和创新能力的培养起着重要的作用。在理论教学的同时，必须加强实践教学，使理论与实践相结合，突出职业教育的特色，促使学生所掌握的知识向实践能力方面转化，从而提高解决实际问题的能力。 实践性教学包括课堂实训、教学实习、企业实习等几种形式。 （一）课堂实训 在课堂教学中，开设若干学时实训，使学习的理论知识与实践紧密结合，加深对课堂教学内容的理解，提高学生的实际操作能力。（二）教学实习与课程设计 1、服装工艺实习 15周 本课程设计为配合服装结构款式与设计的一个综合学习而设置。其内容是对一服装产品如裤子，裙子，衬衫，西装，春秋衫，时装进行工艺程序设计，通过具体的操作过程，使学生掌握服装成品的制作技术，更加熟悉常用机器的使用方法。 2、机修实习 2周 本实习为配合缝制技术课程的学习而设置。通过实习，掌握平缝机、电动机的保养和操作技能，掌握平