个人工作总结

1、个 人 工 作 总 结我叫王文静，女，1983年6月11日生，本科学历, 2002年9月参加工作，2009年12月晋升为二级语文教师。自任现职以来，热爱本职工作，勤勤恳恳，求实创新，言传身教，无私奉献，不断学习教学理论和科学文化知识，形成了比较完整的知识结构。积极参与教研教改活动，取得了显着的成绩，受到了广泛的称赞，成为同行的佼佼者。现将自履职二级教师以来的教育教学工作总结如下：一、政治思想方面：始终坚定不移的坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业。认真执行党的教育方针，积极

2、参加政治学习。爱岗敬业，以身作则，团结同事，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则，自觉用科学理论指导自己的教学实践，用自己的言行感染、教育学生，深受领导和师生的好评。二、 教育教学方面：刻苦学习先进的教育理念，学习教育专家及名师的教学方法，并自觉运用于教学实践中，勇于探索教改新思路，善于寻求新方法，大胆创新，努力提高自己的教育教学水平。在具体的教学工作中，我长抓不懈地深入钻研教材，学习前卫有效的教学理念，还能结合农村学生的学习环境，自身情况的特点以及不同学生的具体情况，认真分析，具体对待，探索一些适合自己特色的教学方法、小窍门，并运用在自己的教学中，转化了相当一部分差生，提高了学生的学习效果，

3、教学时注重对学生学习方法的获得和良好习惯的养成，培养学生自主学习的能力和独立解决问题的能力，注意挖掘学生的内心世界，多交流思维的过程，理解他们的心理所想。关注生活，多举生活中的例子，用自己的生活经历解题。尤其是在应用题的教学中，更有独到之处，教学效果更为突出，为我校教育教学公正性树立了榜样，具有一定的带头作用。在课堂教学中适时对学生进行良好的品德教育，提高了学生的思想道德素质，引导学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，对教学起到了良好的促进作用。以高度的责任心做到了对学校、对学生、对家长、对社会负责。三、 教研教改方面：我积极参与教研教改活动，优化课堂教学，培养学生的创造精神。在教学实践中，

4、我不仅注重自身素质的提高，不断学习科学文化知识给自己补充营养，更注重教学经验的积累和教学信息的吸收、加工、储存和运用。自定课题，亲身实践，深入系统的钻研“解决问题”等小学数学中重难点知识的教学，大力倡导、实践和应用合作、探究的教学方法，促使课堂教学改革。培养学生的创新精神，取得了良好的教学效果。能积极组织数学组成员进行教研活动，探讨新的教法，从而积累了教学经验，优化教学方法。四、 取得的成绩：在工作岗位上，我不仅学习了先进的教育教学理念，也总结了自己的经验和方法，积极参与各级组织的活动。在2003年的教案评比中获得区级优秀奖，在2010年4月的优质课赛讲中获得区级二等奖。2004年撰写的论文浅

5、谈目标教学中的“导学策略”在商州教坛小学版第五期发表，任现职以来相继有十三篇论文获得区教体局、教研室好评。2007、2008年度都被考核为优秀等次，相继多次被评为乡镇先进教师。自己所带所有学科连年在期末检测中都名列全镇之首，得到了学校领导、老师和家长、学生的一致好评。 在这十几年的教学中，我一直工作在教育的第一线，担任班主任工作和各年级数学及语文、品德、英语、科学等学科教学，同时还担任过远程教育管理员、学校报账员、数学教研组组长等工作。工作中尽职尽责，坚持出满勤。“金无赤足，人无完人。”我深深懂得：一名新世纪的人名教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份荣誉证书是各级领导对我额外的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，在