专题杠杆与滑轮

1、杠杆专题一，作图类1用图1所示的杠杆提起重物.0是杠杆的支点，在 A点用力，在图中画出力F的力臂，并用字母L表示.2. 画出图2中轻质杠杆上各力的力臂：3. 如图3中均匀直棒0A可绕0点转动，请分别画出水平拉力F和重力G的力臂.图2图34. 在图4中，画出力F 1和F 2对杠杆支点0的力臂，并分别用字母 L1和L2表示.5.用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉,0是支点，在图5中作出它的动力臂和阻力臂.6. 如图6所示，试画出杠杆 0A所受力的力臂（0A杆的质量忽略不计）图4图57. 图7中，均匀直棒AB可绕A点转动，在B端加一竖直向上的40N的力F,整个装置处于静止状态，试作岀该棒所受重力的示意 图

2、及重力的力臂.8. 画出图8中力F 1和F 2的力臂，并用L1和L2分别标明.9. 如图9所示装置中，0是支点，A0= BC= 40cm, OC= 30cm,在A端悬挂50N的重物时，在B端至少应加多大的力才能使整个装置 处于平衡状态试用力的示意图在图中画出这个力.二，填空与选择类10. （多选）关于杠杆的下列说法中正确的是（A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆不一定要有支点C.杠杆可以是直的，也可以是弯的D.作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反的方向转动11. 杠杆平衡时，下列说法正确的是（A.阻力越大，动力一定越大B.阻力臂越短，动力臂一定越长D.动力臂和阻力臂一定是相互垂直的C.当阻力和阻力臂

3、的大小一定时，动力臂越长，动力一定越小12. 一根重100 N的均匀直铁棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是（）A.50 NB.75 NC.25 ND.100 N13. 下图13-4-2工具中，省力杠杆是 ;费力杠杆是 ;等臂杠杆是 汽车上的刹车(2)缝刼机的骷F踏械(习钓鱼杆菊铁的剪子g手推车(4)氏平(1钿77(刀瓶盖屋子(专羊角锤起钉子14、将一圆柱体油桶推上台阶，现分别在A、B和C点用力，力的方向如图10所示，则最小的推力是()A. FaB. FbC. Fc15.如图11所示，在杠杆 AOB的A端挂一个重为 G的物体, 重力不计，则()A . GA=GbB . GAGD. 样大B端

4、挂一个重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若D .无法判断AO=BO杠杆自身16如图8-5所示，轻质杠杆0A中点悬挂一重 G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力 F,杠杆在水平位置平衡，则F=N;保持F的方向不变，将杠杆从 A位置匀速提到B位置的过程中，力F将(填“变大”、“不变”或“变小”)。17、 如图12杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上 安装的吊桥就是一个杠杆， 它的支点是_点，在匀速拉起吊桥时,它属于一个杠杆。图10图11图12三，计算题类18如图所示，灯重30 N，灯挂在水平横杆的 C端，O为杠杆的支点，水平杆 OC长2 m，杆重不计，BC长0.5 m，绳子BD作用在

5、 横杆上的拉力是多少？ (/ DBO= 30 )19、假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图33所示的木板上，恰好使木板水平平衡。(1) 若小兰和爸爸的体重分别为 400N和800N，小兰站在距离中央支点 2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡(2) 若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0. 5m/s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏？20、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，如图8所示。已知桥重2X io3n，且重心在桥的中心。

6、桥长OA与墙高OB均为6m。请在图中画出动力臂L1。(2)刚拉起吊桥时，拉力至少多大？(3)请简要分析说明，在拉起吊桥的过程中，拉力大小怎么变化？B图！i四，探究题类21、小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验(1)实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是_. ( 2)小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上.要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿方向拉弹簧测力计.在此情况下，小华读岀弹簧测力计示数为4.2N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许的范围内，动力X动力臂=阻力X阻力臂.你认为他们这样

7、就得出结论是否合理？ ;简述理由： 22、甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论。甲组乙组次数动力动力臂阻力阻力臂动力动力臂阻力阻力臂1455474214234436483345210结论动力+动力臂=阻力+阻力臂动力X动力臂=阻力X阻力臂他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些?甲组产生错误的原因：滑轮及滑轮组专题、选择、填空1.如图1所示，通过定滑轮匀速提起重物 G时，向三个方向拉动的力分别为Fa、Fb、Fc，则这三个力大小关系是(D、一样大_、fF12.如图2中，甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩

8、擦均不计，则当甲、乙两物体静止时，弹簧测力计的读数为3如图3表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为Fi=, F2=, Fa=，（不计滑轮本身的重和摩擦）。6.如右下左图所示，滑轮 A是滑轮，它的作用是 ，滑轮B是滑轮，它的作用是。整个装置叫，它的作用是，若G=200N，不计绳重和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力 F=N时可使重物G匀速上升（滑轮重量均不计）7.如右图所示，绳子与滑轮重不计，物体处于静止状态，如果Mi=5kg，那么M2=kg。8如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是 F2、F3,比较它们的大小应是（）A、

9、FiF2F3B、Fi F2FiF3D、F2Fi一一门 LIT$XI圏4珈J十23图111如图2所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了。这幅漫画说明了 。图2F( 图 4 )12、 如图4所示，动滑轮重为50牛顿，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是高度是0.2m，则绳子自由端下降 m。13、如图5所示，当物体A受到的摩擦力为N14、在水平桌面上放一个260N，则物重是N;若重物上升的轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为为。A在滑轮作用下沿水平面匀速运动时，弹簧测力计（测力计及滑轮重不计）200N的重物，现用如图 6所示装置将物体匀速拉动,N 。1示数

10、为30N，则测力计2示数为 N，物体与桌面的摩擦力是若绳子自由端移动速度为0.6m/s，48N，不考虑滑则物体移动速度15、 如右图所示，动滑轮重2 N，弹簧秤的示数为A . 20N，18N B . 10N，18N C. 18N，10ND. 20N,16、某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图 察图中的操作和测量结果，然后归纳得岀初步结论。（b） 两 图 可 知(c)O(d) 两 图 可)请仔细观10N，则拉力F和物体的重为（20N7所示,图7二、作图题:23、按要求给滑轮组绕线.（G为物体重，不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力）23题24、 如图，一个站在地面上的工人利用

11、滑轮组将重物G提起来，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来。25、请在图中画岀用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。26、 如图所示，每个滑轮（不分大小）重为5N，要提升的重物重为120N，用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30N，画岀能安全提升重物的滑轮组的绕法。27、如下左图所示，物体 A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则物体对物体 A的支持力 N.B的重为N。地面28、如下右图所示,则各图中的拉力 F各为多少？（滑轮组及摩擦不计）29、在下左图中,f,则人对绳的拉力A、0.5GF1 =物体 A的重力为F的大小等于B.2GC.G，(0.5fF2=拉力F的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动,）D.2fF4=已知物体受到的摩擦力为丿 730、如上右图所示，若拉力F= 900牛顿，物体 A重1500牛顿，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3米，则沿水平方向匀速拉动物体A前进时，物体 A与地面间摩擦力是 牛顿，物体 A移动米。31、如下左图所示，在水平面桌面上放一个200N重的物体，物体与桌面的摩擦力为40N，匀速拉动物体时，水平拉力F应为N宀c 杯ST32、如上中图所示的装置中，已知重物G1