最新2020年九年级班主任个人年度工作总结

1、实用文档系列文档编号：YL-SY-498624第1页共 4 页最新 2020 年九年级班主任个人年度工作总结日渐盛夏，一学期的工作在紧张忙碌中又接近了尾声， 回想一学 期走过的历程，还真是回味无穷，孩子们活泼好动的天性让人感受的 那份快乐；孩子们天真可爱的言语让人感受的那份幸福；孩子们未知莽 撞中让人感受的那份无奈；孩子们良好习惯的养成让人感受的那份艰 辛琐碎的镜头如幻灯片般在眼前一张张浮现， 为了更好的开展以后的 工作，现就将本学期的工作简要的加以总结：一、以严爱抓管理，培养良好习惯。班主任工作的首要任务就是要抓好班级管理。 本学期注重以严爱 抓管理，培养学生自理自力能力，培养良好习惯。本学

2、期通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在 自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。特别 是通过班队会主阵地，展开增强自治自理的意识活动，在班队会中，学生以讨论的方式把平时的一些坏毛病罗列出来，并提出改正的建议, 我把发现的不良思想的苗头一针见血地指出来， 对事不对人，学生身 受教育，特别是在开展学校少先队提出的德育时效性系列教育活动中，更是给孩子们的自理自立能力的培养提供了更好的阵地， 让每一个学 生都能从中感受到教育的力量，收效也是很大的。现在的孩子很多事情都是家长代办， 导致他们最大的问题是懒散，以实用文档系列文档编号：YL-SY-498624第2页共 4 页此

3、引出了一系列的问题，比如说值日生不够自觉，作业马虎，做事 不够自觉、主动等等。针对这些问题，我从抓好学生的日常行为习惯 入手，开始班风的整顿。 我先从值日生入手， 对于原有的值日生表再 细化， 分工到人，明确自己的责任区，如果哪块没打扫干净，一查就 知道谁没有做好值日生了， 通过一段时间的督促、 强化学生的自觉意 识提高了， 责任感也加强了。让学生在自我意识的基础上产生进取心， 逐渐形成良好的思想行为品质，并在具体的学习活动中指导学生进行 自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织 各种教育活动，再通过班干部管理班级，让班干部在班级中起到带头 作用，督促学生进行自我教育。当然

4、作为班主任我注意做好宏观的调 控，带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。二、以关爱暖身心，促进健康成长。作家杨朔曾经说过：每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨 弄，它就会熊熊燃烧。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗 幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。爱是无声的语言，是教师 沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了 解每一位学生。注重情感交流，走进学生心灵。没有交流，就没有教 育，就没有感悟，就没有情感。特别是要走进相对较差学生的内心，要和他们成为朋友，这就要求我们为师者要有宽容的爱，每次，当孩 子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位

5、思考：女口 果我是孩子，我是不是也会像他们一样？假如那又是我的孩子，如何 教育才是最佳途径？于是，在这样的实用文档系列文档编号：YL-SY-498624第3页共 4 页前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁 股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。他们也在与 我的谈话中感受到老师真的像自己的妈妈，自然也让他们尊重我，喜 欢我，理解我，进而在我的关爱中健康成长。三、以挚爱做教学，全面提高成绩。把学生教好，让学生成功，是每一位教师最大的心愿、最高的荣 誉。作为一名肩负双科教学任务的老师，让学生掌握良好的学习方法，打好良好的学习基础就更是尤为重要了。因此，我在课堂教学中，坚 持做到认真钻研大纲，仔细

6、分析教材的编写意图，认真备课，注意设 计好每堂课的教学方法，充分运用学校提供的教学课件以及多媒体大 屏的教学设施，注重对学生各种能力的培养。当然总会有些学生的成 绩一直不如人意，我便在不断地探索中给予鼓励和监督， 经常会问到：你觉得今天的你进步了吗？老师讲的你听懂了吗？你能说说你这堂课 学会了什么？只要有进步就表扬和奖励在认真做好日常教学工作的同 时，我也深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习， 努力探索在课 堂教学中培养学生能力发展的途径，在不断学习、 不断实践中不断提 高自己的教育教学水平及教学管理水平，进而形成自己的课堂教学风 格，全面提高学生的学习能力和水平。总之，身为班主任的我深深的晓得，爱有多深，心就有多宽，梦 就有多远!我会用我全部的爱关注每一位学生的成长，不让