9岁老小实验6隐藏的字母_第1页
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文档简介

1、隐藏的字母：找出另外一组桌子下面隐藏着的字母是哪个字母?互相给对方猜隐藏的是哪个字母!教学目标：学会使用光感来数据。学会去使用的方法去分析事物. 理解的作用.器材：9794：字母,分析，光感，建构:Building:第1步：制作一个单个马达的rcx小车。第2步：将一个光电传感器连到输入端口1。RCX 导线连接表：Program:研究者环境中的四个区域观察比较区：对一定范围内的数据进行观察和比较。上传区：将到的数据从 RCX或者 NXT 重新传回计算机。编程区：编写程序计算区：将上传上来的数据进行一定的数据功能的分析。输出通道硬件输入通道传感器A马达1光电传感器B无2无C马达3无第1步：打开研究

2、者级别。第2步：进入研究者程序级别1。第3步：写入程序让前行的时候收集数据，详见下图。这个程序每秒钟一次数据并且将会收集10个数据。第4步：将车放在地上，并在车行驶中数据，车将至少在隐藏字母上走六次（沿着1.2.3.a.b.c）第7步：在研究者的上传区上传数据。第8步：必须在每次试验后都上传数据，若要输入新的数据设置，点击+按钮。（删除一个数据设置，点击按钮）第9步：根据图表确定隐藏的字母点击“+”按钮规则:有个字母在地上（在另一个房间或在桌子底下）。在这次活动中，利用你所 用rcx车去找到被藏起来的是哪个字母。你将利用程序使你的车多次开过字母上面，并且收集数据，利用光电传感器数据以及随之显示的表格，你将确定被藏起来的字母是哪一个。的数据， 你将反思1.如何更好地出对方是哪个字母?你必须非常仔细的观察字母a的顶部，相比较于当它带子时，在字母周围的白色空间里有着更高强度的光线数据。如果你继续观察接下来的两个图表，你会发现是带子的位置及光线值下降的地方。线路

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