六年级下册语文试题期末复习_鄂教版（无答案）

1、.鄂教版小学六年级下册语文期末复习卷观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的

2、，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟

3、的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。 一、选出以下词语中加点字的正确读音，用“标出。4分“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义

4、上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 秉性bn bn 规律lù l 斩断zhn zn 剖开pu po一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明

5、确的传授知识的对象和本身明确的职责。 磬口pán qìn 孪生nuán luán 朔方shuò shù 芦苇wéi wi二、请按照查字典的要求填空。3分“碑字用音序查字法查，应查音序 中的音节 ，用部首查字法查，应先查 部首，再查第 画，“碑字的第十一笔笔画是 ，“碑字可组词 。三、用“_标出以下词语中的错别字，将改正后的字写在括号里。4分 栩栩如声 如火如茶 精心布署 虎视耽耽 四、请按要求或提示填写词语。12分1先把词语补充完好，再根据提示写词语。6分 笑大方 犊情深 假设木鸡 龙蟠虎 词的近义词是 ；按照词再写一个表示

6、比喻的成语2写出与下面的历史人物相关的成语故事。2分乐广 王羲之 3根据语言环境，选择恰当的词语填在括号里。4分坚强 顽强 勉强 坚强母亲性格很 ，从不轻易向人低头。在剧烈的比赛中，他 拼搏，终于夺得了冠军。遇到困难，意志 的人会迎难而上。他不去就算了，不要再 了。五、翻开你的积累宝库，按要求或提示填空。10分1春天的江南令人神往，江南的春天引得无数诗人为它歌唱。唐代诗人杜牧的千古名诗?江南春?中，既描绘了明媚的江南春光：“千里莺啼绿映红， ，又再现了江南烟雨濛濛的楼台风光：“南朝四百八十寺， 。2南宋诗人陆游的教子诗?冬夜读书示子聿?中，指出理论经历的重要性的诗句是“ ，绝知此事要躬行。3卢

7、梅坡?雪梅?中“梅须逊雪三分白， 一句，告诫我们人各有所长，也各有所短，取人之长，补己之短，才是正理。4“ ，匹夫有责中，“匹夫 的意思是 。5写一句有关三国的歇后语。6写一副兴趣对联。7补充名言警句。莫等闲， 。见微以知萌， 。六、请根据要求完成句子考察。14分1缩句。2分1996年11月18日，在父亲去世两年后，中国北京二中学生雷利给结合国秘书长加利先生写了一封信。2将下面的句子改写为反问句，不改变句子的意思。2分我们不得不佩服傻二哥聪明伶俐。3先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。3=1+2 全世界一切爱好和平的人们团结在一起，维护和平，反对战争， 能让“和平鸽永远在世界各

8、地的蓝天上自由翱翔。4先指出下面的句子所运用的修辞手法，再模拟这种修辞手法写一句话。3=1+2他的心地狭小，连一粒小沙子都容不下。 修辞手法： 5下面句子所运用的说明方法是 。2分在食肉为主的国家，一个体重48千克的男孩，以吃小牛肉为食，一年之中他需要吃45头小牛。6比较下面两句话的不同，说说你的体会。2分“爷爷！爷爷！强强惊奇地，情不自禁地大喊起来。“爷爷！爷爷！强强大喊起来。七、回忆所学过的课文，用简洁的话说说你对以下人物认识。4分鲁迅先生?我的伯父鲁迅先生?:哈尔威船长?“诺曼底号遇难记?：八、阅读下面的短文，然后按要求答题。19分千金一诺真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。8

9、岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件款式别致、颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急迫地盼望着新年的到来。可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下邻居大伯和伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满婚事。晚上，大伯来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了大伯，他遏住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后抚慰姐姐并容许新年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲，躲

10、在母亲怀里委屈地哭个不停。那时候爸爸妈妈两个人的工资缺乏100元钱，家中的经济一点儿也不富裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了。第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车。西单、东单、王府井、大栅栏?他跑遍城里大大小小的商店商场，最后终于买到了和姑姑送的款式颜色都一样的上衣。在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放在满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话。看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手背 我说 爸 你为什么一定要去买衣服 父亲轻轻抚摸着我的头 淡淡地说了一句 让姐姐过个愉快的新年呀泪水渐渐遮住了我的视线，一种深沉无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。1写出下面词语的近义词。4分仓促 执意 奢望 惊诧 2给下面这段文字加上标点符号。2分看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手背 我说 爸 你为什么一定要去买衣服 父亲轻轻抚摸着我的头 淡淡地说了一句 让姐姐过个愉快的新年呀3写出短文的主要内容。注意记叙文的六要素,组织语言要有概括性3分4.文中划线的句子是从哪些方面来描写爸爸的？3分5.结合加点词谈谈读完句子有什么体会。4分姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。 他跑遍城里大大小小的商店商场，最后终于