历史七年级上第三单元第9课 秦统一中国

1、.第9课 秦统一中国 学案【学习目的】1. 知道秦始皇和秦统一中国。2. 理解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史开展的影响。【重点难点】重点：秦代的中央集权制度、稳固统一的措施难点：稳固统一的措施【自主探究】一、秦灭六国1.背景：各诸侯国人民 ； 秦国经过 ，实力超过东方六国。秦王 即位后，为灭亡六国进展了充分的准备。2.建立：从公元前230年至公元前 年，秦国先后攻灭 、赵、魏、楚、燕、 六国，完成统一大业，建立 ，定都咸阳。3.意义：秦的统一，完毕了 以来长期征战混乱的场面，建立起我国历史上第一个统一的 的封建国家。二、确立中央集权制度 1. 皇帝：国家的最高统治者称_，总揽全国一切

2、。嬴政自称“始皇帝，史称_。 2.中央：中央政治机构由_、太尉、_统领，分管行政、军事和 事务，最后的决断权由皇帝掌控。3.地方：进一步废除 制，建立由中央直接收辖的 制，郡下设县，创始了我国历代王朝 的根本形式。三、稳固统一的措施 1. 文化上：1统一 ， 作为通用文字颁行全国。 2作用：使 可以在全国各地顺利推行，有利于 的交流与开展。2.经济上：1措施：统一货币为 ；统一 制度，用器由国家统一监制。2作用：有利于国家对 的管理，促进了经济的交流与开展。3.交通上：统一 和 的宽窄；开凿 ，沟通 和漓江，便利南北的水运交通。4.军事上：派大将蒙恬北击 ，修筑 。秦长城西起 ，东到辽东，这就

3、是“万里长城。5.秦朝疆域：东至东海，西到 ，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。【合作探究】1. 阅读课本“问题考虑和“相关史事，概况秦的统一有什么重要意义？2. 观察?秦朝的政治建制示意图?，归纳秦朝中央集权制度的主要内容有哪些？3. 观察图片?统一文字?统一货币?，考虑：秦朝在经济文化方面采取的统一措施，有什么重要意义？【拓展延伸】 关于秦始皇的评价，有人认为他是一个英雄，是千古一帝。也有人视其为一个罪人、暴君。我们终究该如何对待和评价秦始皇呢？【学后反思】答案【自主探究】一、1. 希望完毕战乱。商鞅变法。嬴政。2.221年；韩、齐；秦朝。3.春秋战国；多民族的。二、1.皇帝

4、；军政大权；秦始皇。2.丞相、御史大夫。3.分封；郡县，地方行政。三、1. 1文字；小篆。2政令；文化。2. 1圆形方孔半两钱；度量衡。2经济。3.车辆、道路；灵渠；湘江。4.匈奴；长城；临洮。5.陇西。【合作探究】1. 秦的统一完毕了混战场面，为社会经济开展提供了条件，也为我国统一多民族国家的建立和开展奠定了根底。2. 最高统治者称皇帝，皇权至高无上；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方推行郡县制。 3. 有利于文化的交流与开展，促进了各地经济交流，加强了各地的交通往来。【拓展延伸】 秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，完毕了诸侯长期割据混战的场面，符合广阔人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，稳固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费