四年级上册科学试题期末测试卷(含答案)教科版

1、.四年级科学上册期末测试卷附参考答案班级： 姓名： 一、填空。每空2分，共30分 1、风向可以用风向标 来测量，由北向南吹的风叫北风 。 2、降雨量的多少可以用 雨量器 来测量。 3、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。 4、我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体 振动 产生的。 5、声音是以 声波 的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。 6、物体振动幅度越大,声音越 强 ；振动幅度越小,声音越 弱  。物体振动频率越快,发出的声越 高 ；物体振动频率越慢,发出的声音越低。7、人的呼吸实际上是在进展着 气体 交换。 8、人体骨骼的作用是； 支撑 、 保护 ，进展各种各样的活动

2、。 9、人耳朵里的 鼓膜 能承受各种声波并产生振动。10气象学家通常把云分成三类：积云、层云和 卷云 。层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或 雪 。二、判断题对的打“，错的打“×。每题2分，共20分1天晴时应在上午测气温，天阴时应在下午测气温。 × 2风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。 3降水是天气的一个根本特征，它指的就是下雨。 × 4积云高于层云，通常与晴好天气相联络。 5从外部看，人身体的左右根本对称。 6身体的肢体活动是由骨骼、关节和肌肉共同完成的。 7身体安康的人心脏跳动的快慢与睡与非睡是一样的。 × 8“细嚼慢咽有利于食物在体内的消化。 9、

3、人在呼吸时，吸收的是氧气，呼出的是二氧化碳。 10、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉兴隆、关节更加灵敏。 三、选择题将正确答案的番号填在括号内。每小3分，共30分1测量气温应选在 B 进展。A室内通风的地方 B室外阴凉、通风的地方C室外向阳、通风的地方2炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向 B A一致 B相反 C无关联3“刚刚的雨下得有点大中的大雨与气象学降水量等级中的大雨 A A不是一回事 B是一回事4用力击打音叉后，用手捏住音叉，可以感觉到音叉 B A 冰凉 B振动 C 有点轻5人呼出的气体与空气相比，氮气无变化，而氧气、二氧化碳、水蒸气的变化情况是 B A氧气无，二氧化碳与水蒸气增加

4、B氧气减少，二氧化碳和水蒸气增加6.当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着 D 的。 A、一个方向 B、前前方向 C、左右方向 D、四面八方 7.声音在 B 中不能传播。 A、水     B、真空        C、木板 8、剧烈运动一分钟后，呼吸和心跳会 A   。 A、加快    B、减慢  

5、;     C、不变 9、人在运动时，呼吸次数增加的原因是 B   。  A、心跳加快   B、耗氧量增大   C、人体紧张 10.血液是由 C 通过血管输送到身体的各个部位的。 A、肺        B、胃      C、心脏 四、 用连线将以下各器官分类： 8分胃   

6、60;                            支气管 肺              消化         

7、;    大  肠 食道            呼吸              气  管 鼻腔                   

8、;            肝五、我们在做作业时都有身体的哪些部分参与了这个活动。请用气泡图记录下来。12分做作业6、 实验题5分实验7：加快物质溶解的研究     搅拌    材料准备：2个烧杯、1根玻璃棒、食盐 步骤：在两个烧杯内放入一样温度、一样数量的水。 同时往两个烧杯内放入一样分量的食盐。 一个烧杯静置不动，另一个烧杯内搅拌。 实验结论：七、简答题： 每题4分

9、，共20分1、小明家烟筒里烟向西北方向刮，请问当时刮的什么风？2、 云分为哪几类?3、在月球上，两位宇航员直接讲话是听不见的，必须利用无线电设备，这是为什么？ 4. 你有哪些方法加快实验溶解？5.老人常说的“细嚼慢咽是什么道理？我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语

10、文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学

11、生积累足够的“米。答案：一、1 风向标    北风 2. 雨量器 3. 氧气 4. 振动 5.  声波 6.强 弱 高   7. 气体 8. 支撑，保护 9. 鼓膜 10. 卷云二、1，×. 2,. 3,×. 4,. 5,. 6,. 7,×. 8,.9. .10.三 1，B. 2,B. 3,A. 4,B. 5,B. 6.D 7. B 8. A 9. B 10.C四 与消化连线的有: 胃 食道 大肠 肝 其余连呼吸我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也

12、是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原

13、因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。五 手，眼，脑，肌肉，肺，心脏。六 搅拌的那个烧杯内的食盐溶解的快，搅拌能加快食盐在水中的溶解七 1东南风2） 卷云 积云 层云3） 因为真空不能传声，所以在月球上，宇航员正常说话是听不见的，所以要用无线电进展交流。4） 搅拌 加热 打碎等5） 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。只有答复合理即可课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为